Ценева Елена Владимировна
Викторина «Безопасность движения»
Цели и задачи:
- Образовательная: научить детей соблюдать следующие правила дорожного движения: ходить только по тротуарам и пешеходным дорожкам; закрепить представление детей о назначении светофора, о его сигналах.
- Развивающая: развивать у детей сообразительность, любознательность и пытливость, способность работать в коллективе; речь, умение быстро и чётко формулировать свой ответ и делать выводы.
- Воспитательная: воспитывать умение выслушивать своих товарищей, культуру поведения, такое качество личности, как сознательность.
Викторина проводится в виде игры «Что? Где? Когда?». Участники сидят за столом. На столе лежат вопросы в конвертах. Каждый конверт имеет свой номер. Участники вращают «волчок» по очереди. На какой конверт укажет стрелка, тот конверт они подают ведущему. Он зачитывает вопрос. Участники обдумывают ответ в течение определённого времени. В игре может участвовать две команды. Если одна команда даёт неправильный или неполный ответ, то другая команда или кто-либо из болельщиков могут сделать дополнения. Очко в таком случае засчитывается той команде, которая дала верный ответ, а болельщик имеет право отдать своё очко команде, за которую он болеет.
Здесь у нас идёт игра
Под названьем: «Что? Где? Когда?».
На вопрос, чтоб отвечать
Надо очень много знать.
Вопрос с друзьями обсудите,
Кто отвечать будет, решите,
Принять решенье не спешите
Приняли – руку поднимите.
Теперь ответ свой говорите.
Конверт №1
9 января 1683 года во время правления царей Иоанна и Петра Алексеевичей был издан указ, гласивший: «Великим государям ведомо учинилось, что многие учали ездить в санях на вожжах с бичами большими и, едучи по улице небрежно, людей побивают… А, ежели кто впредь, в противоположность указа, дерзнёт так резко, так резво и не смирно ездить и плетьми кого бить и лошадьми давить, таким по состоянию их вины чинёно будет жестокое наказание или смертная казнь…».
Ведущий: Внимание! Вопрос: «О каких правилах идёт речь в данном указе?» (О правилах уличного движения).
Конверт №2
Ведущий: Когда был издан первый советский декрет о правилах дорожного движения? (16 июня 1920 года В.И. Лениным был подписан декрет, устанавливающий первые правила дорожного движения в Советском государстве. В декрете говорилось: «… Езда по левой стороне, обгон на узком месте и срезе углов, безусловно, запрещаются». Скорость движения транспорта была ограничена до 25 км/ч).
Конверт №3
Ведущий: Когда были введены в действия последние Правила дорожного движения? (В июле 1994 года).
Конверт №4
Ведущий: Что означает слово «тротуар»? (Слово тротуар – французского происхождения, означает «дорога для пешеходов»).
Конверт №5
Ведущий: Что означает слово «светофор»? (Слово состоит из двух частей: русского «свет» и «фор» – от греческого «форос» – «несущий» или «носитель». «Светофор» – носитель света).
Конверт №6
Ведущий: Внимание! Чёрный ящик! Вам следует отгадать, какой дорожный знак в нём лежит.
Отчего бы это вдруг
Стрелки встали дружно в круг?
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу.
Что такое, в самом деле,
Словно мы на карусели!
– Мы на площади с тобой.
Здесь дороги нет прямой.
(Дорожный знак «Круговое движение»).
Конверт №7
Ведущий: Блиц-турнир.
- Какие светофоры вы знате? (Трехсекционный, трёхсекционный с дополнительными секциями справа и слева, пешеходный, светофор для ж/д переездов).
- Какой сигнал светофора виден одновременно со всех сторон перекрёстка? (Если светофор трёхсекционный, то виден жёлтый сигнал).
- С какого возраста детям разрешается ездить на велосипеде по улицам и дорогам? (С 14 лет, после получения удостоверения на право управлять велосипедом).
Конверт №8
Ведущий: Как и где пешеходы обязаны переходить проезжую часть улицы? (По подземным переходам, пешеходным мостикам, в местах, обозначенных разметкой или дорожным знаком «Пешеходный переход», а если их нет – на перекрёстках по линии тротуаров или обочин).
Конверт №9
Ведущий: Какие правила необходимо соблюдать при движении по улице строем? (Надо двигаться по правой стороне проезжей части не более чем в четыре ряда. Впереди и позади колонны с левой стороны должны находиться сопровождающие с красными флажками, а в тёмное время суток и в других условиях недостаточной видимости – с зажжёнными фонарями: впереди – с белым, позади – с красным светом. Группы детей разрешается водить только по тротуару, пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочине).
Конверт №10
Ведущий: Где следует ожидать автобус, троллейбус, трамвай? (Только на посадочных площадках, а где их нет – на тротуаре или обочине).
Конверт №11
Ведущий: Как пешеходы должны переходить улицу на нерегулируемых перекрёстках? (Пешеходы должны переходить проезжую часть только после того, как они оценят расстояние до приближающего транспорта и убедятся, что не создадут помех движению).
Конверт №12
Ведущий: Какие вы знаете сигналы регулировщика и каково их значение для пешеходов? Покажите некоторые из них.
- Если регулировщик обращён к транспорту и пешеходам боком, а руки вытянуты в сторону или опущены – пешеходам разрешается переходить улицу.
- Если регулировщик обращён к водителям и пешеходам грудью или спиной – движение пешеходов запрещается.
- Если регулировщик вытянул правую руку вперёд – пешеходам разрешается переходить улицу за спиной регулировщика.
- Если регулировщик поднял руку вверх – пешеходы, которые при подаче сигнала находились на проезжей части, должны закончить переход или остановиться на «островке безопасности», а при его отсутствии на середине проезжей части.
Конверт №13
Ведущий: Блиц-турнир.
- По какой части улицы должны ходить пешеходы? (По тротуару или пешеходным дорожкам).
- Где должны ходить пешеходы вне населённых пунктов при отсутствии тротуара? (Должны ходить по левому краю дороги навстречу движения транспорта).
- Что называется перекрёстком? (Перекрёстком называется территория, образуемая пересекающимися дорогами на одном уровне).
Конверт №14
Ведущий: Какие свойства у снежного сугроба? (Он может помешать обзору и скрыть за собой машину, если сугроб большой, а рост пешехода маленький).
Конверт №15
Ведущий: В чём польза и опасность вещей, которые несёшь с собой, когда переходишь улицу? (Польза понятна, а опасность в том, что вещь можно уронить и из-за этого попасть под машину. Надо уметь надёжно носить разные предметы через дорогу, не ронять их).
Конверт №16
Ведущий: В чём опасность обуви при переходе улицы? (Опасность в том, что при скользкой подошве можно в неподходящий момент поскользнуться. Неплотная или небрежно надетая обувь может слететь совсем некстати).
Конверт №17
Ведущий: Музыкальная пауза. (Группа детей танцуют танец под песню «Зелёный свет»).
Конверт №18
Ведущий: Музыкальная пауза. Частушки.
1. Тротуар – моя дорога.
Пешеходов мало ль, много,
Но держаться все должны
Только правой стороны.
2. Ничего опасней нет,
Чем бежать на красный свет.
И других волочить следом –
Это всё приводит к бедам.
3. Бьют по шайбе игроки,
Хоть вовсю гудят гудки.
Чем закончится игра –
Скоро скажут доктора.
4. Вместе с нами жди, дружок,
Будем осторожны.
Полосатый островок –
Островок надёжный.
5. Из ворот на самокате
Глупый Мишка лихо катит.
Есть на лбу у Мишки шишка –
Самоката нет у Мишки.
6. Перебегала курица,
Где попало улицу.
А теперь ходить ей тяжко,
Еле тащится бедняжка.
7. Как красивы перекрёстки-
С высоты моей взгляни:
Пешеходные дорожки,
Светофорные огни.
8. Перекрёстки, без сомненья,
Могут и красивей стать,
Если правила движенья
Каждый будет выполнять.
9. На проезжей части, дети,
Не играйте, в самом деле.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
10. Осторожно на дороге!
Берегите руки-ноги.
Помни правила везде,
А иначе быть беде!
После выполнения всех заданий подводится итог викторины. В конце можно провести различные игры по выбору руководителя.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
