Юлия Тютикова
Сценарий новогоднего утренника в 1-ом классе «Новый год в Простоквашино»
Сцена представляет собой деревенский двор: домик, забор, калитка, несколько елок за забором, одна елка стоит во дворе, украшенная игрушками. В стороне указатель – «Простоквашино». По периметру стоят стульчики для зрителей.
Звучит вступление песни «Кабы не было зимы». Дети рассаживаются на стульчики.
Ведущая: Дети, новость есть у нас,
Расскажу о ней сейчас.
Кот Матроскин нас зовет
В деревне встретить Новый год.
В Простоквашино поедем:
Свежий воздух, сосны, ели,
Будем петь и танцевать,
Вместе Новый год встречать!
Давайте-ка в сани усядемся
И весело, дружно покатимся!
(Дети объединяются (по 10 человек, колонной по два) цветной украшенной резинкой, держась за нее руками, и по кругу двигаются, пока звучит музыка.)
Снеговик (прерывает песню): Подождите! Я тоже хочу в гости!
Я, ребята, Снеговик.
К снегу, холоду привык.
Вы слепили меня ловко:
Вместо носа - тут морковка...
Мне, признаться, надоело
Одному стоят без дела.
Снеговик я не простой,
Любопытный, озорной.
Знать хочу я, чем ребята
Занимаются зимой.
(Ведущий предлагает взять с собой снеговика и «подсаживает его в чьи-либо сани. Песня продолжается. Как только песня прерывается, ведущий обращает внимание детей на указатель и объявляет, что все благополучно прибыли в Простоквашино. Дети освобождают саночки и садятся на стульчики.)
(На сцену выбегают Кот Матроскин и Шарик, подбегают к елке и продолжают ее наряжать.)
Матроскин: Хорошо, что Дядя Федор нам игрушек из города прислал! Вон елка, какая нарядная получилась!
Шарик: Очень хор-рошо, только я бы еще костей р-развесил и сосисок, чтобы было не только кр-расиво, но и вкусно!
(К героям подходит Снеговик и протягивает конфету.)
Снеговик: Вот, возьмите, это очень вкусно!
Матроскин: Это еще кто?
Снеговик: Я снеговик! Я приехала в Простоквашино с ребятами, они первоклассники, уже много чего умеют, а я у них учусь.
Шарик: Ух, ты! Мы так зар-р-ботались, что не заметили гостей. Смотр-р-ри, Матр-роскин, к нам р-ребята пр-риехали из гор-рода.
Матроскин: Отлично! Да какие нарядные! Здравствуйте, ребята! (дети приветствуют Матроскина и Шарика)
Матроскин: А вот Снеговик говорит, что вы многое знаете и умеете, а я хочу проверить. Считать до трех умеете? (Дети хором: умеем)
Матроскин: Тогда выходите ко мне 10 ребят! Давай, снеговик свою конфету. (Кот берет конфету, кладет его на стульчик, а детей ставит спиной вокруг стула.):
Для вас придумал я заданье,
Ну, что-то вроде состязанья,
Как только я скажу вам «три!»,
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри,
Рыбешек мелких увидали,
да не одну, а целых …шесть!
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте ты не спи,
А жди команду: раз, два, … семь!
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А для себя их повтори
Разок, другой,
А может … пять!
Однажды поезд на вокзале
мне три часа пришлось прождать,
Ну, что ж, друзья,
Вы приз не брали,
Когда была возможность взять!
(если в игре есть победитель, то конфета ему достается в качестве приза)
Снеговик: Да, теперь я понимаю, как важно быть внимательным. А можно и я ребят на внимание проверю?
Ведущая: Каким образом?
Снеговик: Я расскажу вам историю, ребята, а вы, как только заметите какое-нибудь несоответствие, должны топать ногами и хлопать в ладоши.
«До чего же долго мы ждали этого праздник! Готовились, готовились. И подготовились хорошо: повесили под потолком красивые сардельки, поставили в углу березку и хорошенько ее испачкали. И вот собрались все ребята грустные-грустные, все в карнавальных костюмах. Алина оделась зеленой Шапочкой, с чемоданом в руках, куда ее мама положила еду для волка. Роза оделась снежинкой – на голове подушка, на ногах педали. Алена нарядилась в костюм феи: одела комбинезон, в руки взяла метелку. Дети пели песни, танцевали и плакали. Но больше всего обрадовались ребята, когда к ним в гости явился Бармалей и подарил всем пакеты с перцем и горчицей.»
Ведущая: Ну, насмешил ты нас Снеговик! Видно много еще слов тебе выучить надо и уметь их употреблять, а пока, присаживайся, погости на настоящем новогоднем празднике.
Шарик: А я хочу пр-роверить, как ребята умеют считать!
(Звучит песенка, Шарик предлагает детям танцевать парами, затем дает команду во время танца разбиться по трое, затем по четверо, пятеро и, наконец образовать один большой круг.)
(В это время под музыку из м/ф «Зима в Простоквашино» заходит почтальон Печкин и громко стучит в калитку)
Матроскин: Кто там?
Печкин: Это я, почтальон Печкин, принес телеграмму от Деда Мороза, но я вам ее не отдам.
Шарик: Это еще почему?
Печкин: Так у вас нет документа и подпись вы свою поставить не сможете!
Матроскин: Как это, нет документов? Мы тебе сейчас такую подпись поставим… (кот начинает бросать в Печкина снежки, к нему присоединяется Шарик, высыпает снежки на пол и просит ребят помочь забросать Печкина.
(Звучит песня «Кабы не было зимы», дети играют в снежки. Музыка обрывается.)
Ведущая: Друзья, а ведь телеграмма от Дедушки Мороза, а вдруг он нам спешит сообщить что-то важное, а мы тут игры устроили.
Печкин: Вот-вот, драчуны, разбойники! Не видать вам телеграммы!
Ведущая: Ну, что вы, Печкин, наши ребята очень добрые и дружные.
Печкин: Конечно: все на одного… дружнее не придумаешь!
Ведущая: Не сердитесь, уважаемый Печкин, мы не хотели вас обидеть, просто снежки – это любимая детская забава зимой!
Шарик: И еще снежных баб зимой лепят!
Матроскин: Показать?
Печкин: Ну, если это не больно…
Шарик: Нет, ни капельки не больно!
(Выносят три комплекта кругов: большой, средний, маленький, два совсем маленьких;, морковки, ведерки. Вызываются две команды по 6 человек. Под веселую музыку дети поочередно бегут к обозначенному месту с какой-то одной деталью снеговика. Выигрывает команда первая сложившая снеговика)
Ведущая: Видишь, Печкин, какие ловкие наши дети. Они не только считать умеют, но и лепить!
Печкин: Лепить они, допустим, умеют, но телеграмму все-равно не получат! Лепить – это не подпись ставить!
Ведущая: Да что там подпись, наши дети даже портрет могут нарисовать!
Печкин: Не надо мне никакого портрета! Я на фото выхожю неважно…
Ведущая: Не хочешь свой портрет, мы можем нарисовать кого угодно, хоть самого Деда Мороза! (Дети распределяются в две команды по 8 человек, 2 листа бумаги, на каждом из которых нарисован овал лица. Дети строятся колоннами, получают задание рисовать одну из частей лица – нос, глаза, брови, рот, щеки, волосы, бороду, шапку.) на третьем листе рисует Печкин, его дед Мороз похож на Бармалея. Как только рисунки готовы, звучит волшебная музыка и в зале появляется Снегурочка. Она устала и грустным голосом здоровается с ребятами.
Снегурочка: Знаете, мои друзья,
В гости к вам спешила я.
Лучший Дедушка на свете
Обещал меня здесь встретить…
Котик, песик, почтальон,
На портретах – это он!
Только где же, где он сам?
Собирался ехать к вам…
Шарик: Снегурочка, мы сами очень ждем Дедушку Мор-роза, вот Печкин пр-ринес от него какую-то телегр-рамму, но нам он ее не отдает.
Печкин: И не отдам, потому что не положено отдавать телеграммы тем, кто подпись поставить не может.
Снегурочка: Я могу поставить подпись, покажите где?
Печкин: Ну, я даже не знаю, здесь написано, что телеграмма адресована ребятам, встречающим новый год…
Снегурочка: Так вот же эти ребята: мальчишки и девчонки.
Печкин: Что-то не пойму я, где мальчишки, где девчонки?
Снегурочка: Конечно же, дети пришли встречать новый год в карнавальных костюмах, вот ты и не разберешь, где кто. Но это легко поправимо. Слушай внимательно! Снегурочка поднимает детей и предлагает кричалку:
Два прихлопа, (дети хлопают в ладоши)
Два притопа, (дети топают ногами)
Ежики, ежики (вращательные движения кисти с расставленными пальцами)
Наковальня, наковальня (стучат кулачками друг о друга сверху вниз)
Ножницы, ножницы (поперечные движения рук, имитирующие ножницы)
Бег на месте, бег на месте (имитация бега)
Зайчики, зайчики (прикладываю кисти рук к голове, имитируют уши зайцев)
Ну-ка дружно, ну-ка вместе
ДЕВОЧКИ! (кричат девочки)
МАЛЬЧИКИ! (кричат мальчики)
Печкин: Ой, совсем оглушили работника почты! Забирайте свою телеграмму!
Снегурочка (берет телеграмму и читает):
Дорогая детвора!
Еду с самого утра,
Чтоб доставить радости –
Привезти вам сладости.
К вам приехать я клянусь,
Но, похоже, задержусь,
Завезу игрушки
Я лесным зверушкам.
Очень-очень вас прошу
Встретить внученьку мою,
Чтоб не заблудилась
И с пути не сбилась!
Матроскин: Вот видишь Печкин, как опоздал ты с телеграммой. Ребята не успели Снегурочку встретить, ей пришлось самой пробираться, путь искать…
(Из-за кулис доносится э-ге-гей!)
Снегурочка: Ой, ребята, мой дедушка где-то рядом!
Ведущая праздника предлагает позвать Деда Мороза, исполнить песню. Дети исполняют песню «Российский Дед Мороз». Под музыку входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Дети: Здравствуй дедушка Мороз!
Дед Мороз: С новым годом поздравляю,
Счастья, дети вам желаю,
Светлой жизни сто годов
И здоровья - сто пудов!
Новый год у ворот,
Станем в дружный хоровод!
(Дети берутся за руки и водят хоровод под песню елочка-елка, вместе с дедом Морозом, Снегурочкой, Матроскиным, Шариком и Снеговиком).
Дед Мороз: Оттоптал себе я пятки!
Ну-ка сяду, посижу.
Загадаю вам загадки:
Кто смышленый погляжу. (загадывает загадки)
Возле елки в каждом доме
Дети водят хоровод.
Как зовется этот праздник-
Отгадайте?
Дети: (Новый год!)
Дед Мороз: Косолапый неуклюжий,
Любит мед, не любит стужи.
До весны привык храпеть.
Что за зверь такой?
Дети: (Медведь!)
Дед Мороз: Шевелит ушами,
Скачет под кустами
Серенький трусишка,
Звать его….
Дети: (Зайчишка!)
Дед Мороз: Ходит в шубе золотистой,
Хвост у кумушки пушистый
Очень хитрые глаза.
Как зовут ее?
Дети: (Лиса!)
Дед Мороз: Вот догадливый народ
Внучка, твой теперь черёд.
Снегурочка: Кто ребят на Новый год
Забавлять не устает?
Кто подарки дарит детям?
Кто ребятам всем на свете
Елку к празднику привез?
Отгадайте!
Дети: (Дед Мороз!)
Снегурочка: Дедушка, а ребята приготовили для тебя стихи, песни, танцы. (Дети рассказывают стихи, исполняют танцы, песни. Дед Мороз дарит им сувениры)
Дед Мороз: Вот молодцы, со всеми заданиями справились: и загадки отгадали, веселились, танцевали.
Снегурочка: Дедушка Мороз, а подарки будут?
Дед Мороз: Перед тем как распрощаться,
Должен, дети, я признаться:
У меня сюрприз для вас!
Где - узнаете сейчас.
Обернитесь: раз, два, три!-
(в это время выносится короб с подарками)
Каждый свой сюрприз бери!
(дети поворачиваются и находят подарки.)
Дед Мороз: Нам друзья, прощаться надо!
Дальше нам идти пора.
Повидать вас были рады,
С новым годом детвора!
Звучит музыка из мультфильма «Зима в Простоквашино», герои прощаются с ребятами.
Автор: Полиева Елена Ивановна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
