Осенний праздник для учащихся начальной школы «Катины путешествия по осеннему лесу»
(сценарий, ведущая – бабушка Забота)
Помощники: учащиеся 7 класса (дед - Пахомов,
Катя - Булёва, подружки - Калмыкова, Чараева,
лесные звери – Дудин, Митрушин, Пушкин),
педагог-организатор (музыкальное оформление,
танец, хоровод, песня)
Цель:
Показать красоту осени через русские народные игры – инсценировки
Задачи:
1. Коррекционно-образовательные:
- изучение осенних примет через игры.
– совершенствование пространственно- временных ориентировок (времена года, месяцы.)
2. Коррекционно-развивающие:
- развивать чувство ритма, долговременную память через разучивание стихов.
– развивать музыкальный слух через пение народных песенок.
– развивать координацию движений через танцы, хоровод.
3. Коррекционно- воспитательные:
- воспитывать чувство такта, умение слушать других.
– воспитывать эстетический вкус через оформление зала, костюмы.
– воспитывать чувства товарищества через игры, конкурсы.
- воспитывать уважительное отношение к традициям своего народа
- воспитывать любовь к слову, русской культуре
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Дети под легкую музыку спокойно выходят в зал и садятся на заранее приготовленные места.
Входит ведущая.
Вед: Добрый день, дорогие друзья! Я – бабушка Забота. А забочусь я о том, чтобы дети не забывали русские сказки, приметы и предания. Как только лето звонкое, радостное, весёлое пролетит, да урожай соберут, я зову детей в эту уютную гостиную, чтобы вместе окунуться в мир сказки. На дворе уже давно осень разукрасила листья в жёлтые, коричневые и оранжевые цвета. Радуется осень, что наступила её пора.
Реб.1:
Это осень, наша осень
Столько красок принесла!
Листья кружатся, летают,
Тихо песенку шурша
Реб.2:
Ветер с листьями играет
И на землю их бросает.
Вот берёзовый, дубовый,
Красный, жёлтый и лиловый
Реб.3:
Птицы стаями летят,
Сыплет дождь и листопад
Ветер тучи в небе носит,
потому что это …
Дети: Осень!
Вед: И осенним ясным днём дружно песню мы поём!
Песня «Осень пришла» караоке
Вед: Поздней осенью в деревне всё уже готово к зиме: урожай собран, хлеб убран, домашние животные поставлены в тёплый хлев. А люди собирались всей семьёй у тёплой печки и слушали бабушкины сказки. Вот имы с вами сегодня услышим и увидим удивительную историю. Итак, приготовьтесь: мы отправляемся в осеннюю сказку. Всё случилось осенью в одной небольшой деревеньке. Жили-били дедушка да бабушка. И была у них внучка Катенька.
Выход Деда, Бабы и Кати.
Вед: В гости к ней пришли подружки.
Выход подружек.
Вед: вот весёлые подружки. Стали звать они Катюшку:
Подружки:
- Пойдём, Катя, с нами в лес.
– Грибов наберём на ужин.
–Да на зиму засушим.
Катя:
Надо дедушку спросить,
Надо бабушку спросить.
Мне нельзя без разрешенья
В лес осенний уходить.
Обращается к Деду с Бабой: Дедушка, Бабушка, отпустите меня в лес! Мы с подружками пойдем, грибов наберём!
Дед:
Вот что, милые подружки. Отпускаю я Катюшку.
Вы её не потеряйте, да почаще окликайте!
Подружки: ладно, ладно…
Баба:
В дальний лес не заходите, с краю вы грибы берите!
Подружки: Ладно, ладно…
Вед:
Разбежались все подружки по полянам и опушкам. И домой убежали, Катеньку с собой не взяли!
подружки убежали
Катя: Ау! Ау! Подружек я зову!
Вед: Грибов Катя набрала и домой скорей пошла.
Катя: (идет змейкой) Ау! Ау! Подружек я зову!
Вед: А вокруг-то вечереет, быстро осенью темнеет…
Катя: Ау! Ау!
Вед: А в лесу полно зверей… Надо спрятаться скорей! (Катя прячется за деревья)
Вед: Слышит: треск вдруг раздается. Кто-то по лесу крадётся.
Выход медведя.
Катя: Ой, медведь! Ой, боюсь…
Медведь: Кто за деревом сидит? Кто так жалобно пищит?
Катя: Это я, девочка Катенька. Я в лесу потерялась, без подружек я осталась.
Медведь: Не плачь, Катя. Я тебя развеселю. Посмотри, как я с детьми играть буду!
Игра с залом – «У медведя во бору».
Правила игры: дети ходят вокруг «спящего медведя» и произносят закличку: «У медведя во бору грибы - ягоды беру. А медведь не спит, всё на нас глядит!». С последними словами «медведь просыпается» и ловит детей. Игра повторяется 3-4 раза
Катя: Очень, Миша, ты смешной. Только я хочу домой.
Медведь: Я тебе помогу. Я сильный, садись ко мне на спину, я тебя домой отнесу.
Катя: Нет, медведь, я тебя боюсь.
Медведь: Ну, тогда прощай. (Уходит)
Вед:Тут по лесу ёж идет, ёжик песенку поёт.Под песню входит ёжик.
Катя выглядывает из-за дерева и смеётся.
Ёж (испугавшись): Кто за деревом сидит? Кто хохочет и пищит?
Катя: Это я, девочка Катя. Я в лесу потерялась, без подружек осталась.
Ёж: Да- а? Ну ладно.… Хочешь, я тебя развеселю? Выходи, научу тебя плясать танец ёжиков.
Танец «ёжики»
Ёж: Ну что ж, садись ко мне на спинку, я тебя домой отвезу.
Катя: Нет, Ёжик, ты колючий.
Ёж: Да? Ну ладно, тогда прощай.(Уходит)
Вед: Тут по лесу быстро скачет шустрый Зайчик – побегайчик.
Зайчик выходит с книжкой, садиться на пенёк и как бы читает.
Катя за деревом кашляет. Заяц пугается и кричит дрожащим голосом:
Заяц: Кто за деревом сидит? Кто там на меня глядит?
Катя: Это я, девочка Катя. Я в лесу потерялась, без подружек осталась. (Выходит к Зайцу )
Не бойся меня, Зайка, я тебя не обижу. А что ты читаешь?
Заяц: Хочу научиться говорить слова в рифму. Пока не получается.
Катя: А я с ребятами тебе помогу.
Ребята, давайте Зайке поможем. (Берет у Зайца книгу) Вам надо досказать словечко в рифму.
- птенчики в гнезде сидят, птенчики летать…. (хотят)
- дружно делаем зарядку. Мы приучены к … (порядку)
- испекла пирог лиса, был он съеден в пол … (часа)
- кошка помогала белке, перемыла все … (тарелки)
- слышал даже иностранец, всех в лесу трусливей … (заяц)
- красный в пятнышках убор. Гриб зовётся … (мухомор)
- с белым снегом к нам пришла очень долгая … (зима)
Идет ребёнок – Пугало.
Заяц: Ой! Катя, смотри, страшилище идёт!(убегает за дерево)
Пугало: Я не страшилище, я Пугало огородное. Скучно мне одному в поле стоять.
Катя:Так давай с тобой играть!
Игра «пугало»
Пугало встает в центре зала. Дети идут хороводом вокруг него и произносят:
Стоит Пугало в саду у народа на виду.
Пугало, не скучай, лучше с нами поиграй!
Пугало ставит руки на пояс, ноги на ширине плеч. Ведущий ребенок и все дети встают на колени и пролезает друг за другом у него между ногами. Как только ребенок проползет под ногами, он встаёт в конце колонны. По окончании музыки Пугало сжимает колени. Тот, кто попался, становится Пугалом (ему одевают шляпу Пугала.) После 3-4х раз шляпа возвращается настоящему Пугалу. Все садятся.
Выход лисы.
Вед.: Тут Лисичка бежит, и во все глаза глядит.
Лиса: (переглядывается с Катей из-за дерева) Кто за деревом сидит? Кто там на меня глядит?
Катя: Этоя, девочка Катя. Я в лесу потерялась, без подружек осталась.
Лиса: Не расстраивайся, Катя. Посмотри, как красиво в осеннем лесу.
Да и урожай щедрый в этом году. Я целую корзинку набрала.
Ну-ка, отгадай, что у меня в корзине?
Загадки про лесные ягоды, грибы, орехи.
- на колючем кустике розовые бусинки. Наступила осень тихо, и созрела … (облепиха)
- не в саду, а на болоте, круглая, как пуговка красненькая … (клюковка)
- осень в сад к нам пришла, красный факел принесла. Воробьи, синицы тут все, галдя, её клюют. (рябина)
- сидит рядом с пеньками, смотрит чёрными глазами. Черна, сладка, ребятам мила. (черника)
- он совсем не хрупкий, он спрятался в скорлупке. Заглянешь в середину – увидишь сердцевину. Из плодов он твёрже всех, называется … (орех)
- круглое, румяное, с дерева достану я. На тарелку положу, «Кушай, мамочка!» - скажу. (яблоко)
- что за ребятки на пеньках столпились тесной кучкой? И держат зонтики в руках, застигнутые тучкой? (опята)
- а вот кто-то важный, на беленькой ножке. Он в шапочке красной, на шапке – горошки. (мухомор)
Лиса и Катя уходят за дерево. Выходят Дед и Баба.
Дед: Домой пришли подружки, а нашей нет Катюшки.
Баба: Ветерок и тучка! Подскажи, где внучка?
Выходит Медведь.
– Я, конечно же, не тучка. Только знаю я, где внучка.
Выходит Ёжик.
– Да и я вам подскажу. С Катей вашей я дружу!
Выходит Заяц.
– С Катей мы в лесу гуляли, с ней и в рифмы мы играли.
Выходит Пугало.
Когда стоять я устал, С Катей вашей поиграл.
Выходят подружки:
- Все её видали след, только что-то Кати нет!
Лиса и Катя выходят из-за дерева.
Лиса: Не волнуйтесь, вы, подружки. Вот она, ваша Катюшка.
Дед и Баба: Словно солнце улыбнулось: наша Катенька вернулась!
(все обнимаются, целуются, благодарят зверей, пожимают им руки.)
Вед.: Потеряться нам нельзя, если рядом есть друзья!
Песня «Если друг не смеётся» - караоке
Вед.: Все вы славные артисты! Веселы и голосисты.
Всех я вас благодарю. Угощение дарю! (артисты кланяются, получают подарки, уходят)
И ребят я угощу, только прежде расспрошу: что понравилось, что нет, и про осень жду ответ.
- по каким признакам мы узнаём, что наступила осень?
- какие птицы улетают зимовать на юг?
- перечислите съедобные грибы
- назовите осенние занятия людей
(после рефлексии дети садятся за стол с угощением)
КОНЕЦ
Автор: Соломонова Валентина Алексеевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.