Юлия Тютикова
Осенним деньком
Задачи: Формировать коммуникативные навыки, навыки взаимодействия детей и родителей в игре, закрепить характер доброжелательности в общении.
Игра «Ласковое имя»
Цель: Учить взаимодействовать друг с другом, называть имя другого ребенка.
Назвать варианты ласкового имени ребенка, стоящего в центре круга.
Игра «Зайки и слоники»
Цель: Дать возможность почувствовать себя сильными и смелыми, способствовать повышению самооценки.
Ведущий: Ребята, я хочу вам предложить игру, которая называется «Зайки и слоники». Сначала мы с вами будем зайки-трусишки. Скажите, когда зайка чувствует опасность, что он делает? Правильно, дрожит. Покажите, как он дрожит. Поджимает уши, весь сжимается, старается стать маленьким и незаметным, хвостик и лапки его трясутся. А что делают зайки, если видят волка?...
Ведущий: А теперь мы с вами будем слонами, большими, сильными, смелыми. Покажите, как спокойно, размеренно, величаво и бесстрашно ходят слоны. А что делают слоны, когда видят человека? Они его боятся? Нет. Они дружат с ним и, когда его видят, спокойно продолжают свой путь. Покажите, как. Покажите, что делают слоны, когда видят тигра…
После игры ребята садятся в круг и обсуждают, кем им больше понравилось быть и почему.
Ролевая гимнастика
Цель: Развивать уверенность в себе, формировать самооценку, снять напряжение.
Педагог предлагает участникам вспомнить самое простое стихотворение А. Барто:
Идет бычок качается
Вздыхает на ходу.
«Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду».
Все участники хором произносят стихотворение, затем с помощью «ромашки» выбирают задание:
- произнести стихотворение шепотом;
- с пулеметной скоростью;
- со скоростью улитки;
- как робот;
- как иностранец;
- смеясь;
- плача;
- повторяя каждое слово дважды;
- с помощью мимики.
Игра «У медведя во бору»
Цель: Снять эмоциональное и мышечное напряжение. Учить соблюдать правила игры.
По считалочке выбрать медведя, который живет в лесу. Дети идут в лес за грибами, ягодами и приговаривают:
У медведя во бору
Грибы – ягоды беру!
А медведь не спит
И на нас рычит!
Медведь начинает ворочаться, потягиваться, выходить из берлоги и ловить кого-нибудь. Пойманный становится медведем.
(Следует соблюдать правила: медведь не имеет права выбегать, пока играющие не скажут последние слова; игроки могут не сразу бежать в дом, а подразнить медведя; ловить можно в пределах установленной площадки.)
Загадки
- Без рук, без ног стучится, в дверь просится. (Ветер)
- Стоит Антошка на одной ножке. Его ищут, а он не откликается. (Гриб)
- Удивительное солнце: В этом солнце сто оконцев Из оконцев тех глядят Сотни маленьких галчат. (Подсолнух)
- Круглое, румяное, Я расту на ветке; Любят меня взрослые И маленькие детки. (Яблоко)
- Несу я урожаи, Поля вновь засеваю. Птиц к югу отправляю. Деревья раздеваю, Но не касаюсь сосен И елочек. Я… (Осень)
Пожелтел осенний сад
Листья кружатся летят
Дождик часто моросит
Нам гулять не велит.
Автор: Лысак Ольга Ильинична
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
