Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

«Здравствуй, Золотая осень»

Цель: способствовать нравственному, эстетическому воспитанию детей, развитие их потенциальных творческих способностей на основе современных педагогических подходов, создание условий, обеспечивающих учащимся свободное выражение эмоциональных состояний, установление добрых отношений в группах, сплочение и развитие детского коллектива, развитие познавательных процессов.

Предварительная работа:

  • экскурсия в природу и сбор природного материала;
  • обсуждение изменений в природе в осенне-зимний период;
  • рисование осенних пейзажей;
  • изготовление поделок из природного материала;
  • разучивание стихотворений и песен.

Ход мероприятия:

1 ученик:
Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.

2 ученик:
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.

3 ученик:
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.

4 ученик:
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

5 ученик:
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.

6 ученик:
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.

7 ученик:
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.

8 ученик:
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград —
Всё поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора —
И радушно скажет каждый:

Все:
Здравствуй, осени пора!

Учитель: Листочки все осенним днем, красивые такие, давайте, песенку споем про листья золотые.

Поют песенку «Осень постучалась к нам…»

Осень постучалась к нам золотым дождем,
И с, увы, не ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку, засыпает сад.

А рябина-ягода, словно огонек
Согревает, радует пасмурный денек.
В лужицах, как лодочки листики кружат,
Серые, холодные, тучи вдаль спешат.

Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит,
Песню колыбельную, по стеклу стучит.

Появляются клоуны Дин и Дон. Выезжают на велосипеде и самокате. Начинают здороваться с детьми.

Учитель: (прислушивается). Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит... Хлопнем, топнем мы дружней, пусть отыщет нас скорей!

Дин: Здравствуйте, здравствуйте!

Дон: Тише, тише. Посмотри, сколько народу – и все незнакомые.

Дин: Как же незнакомые, это же ребята из Кольцовской школы.

Дон: Я этих детей не знаю! (Смущается)

Дин: Так давайте, знакомиться!

Дон: Давайте! Я Дон!

Дин: А я Дин!

Дон: А зачем вы здесь собрались? Такие красивые и нарядные?

Дин: Да, действительно!?

Дети отвечают.

Дон: Бал, бал, бал. Я тоже хочу на бал.

Дин: И я, и я.

Вместе: Можно мы останемся, пожалуйста! Мы пришли на праздник к вам петь и веселиться, я хотим со всеми здесь крепко подружиться!

Учитель: Ребята, вы хотите, чтобы Дин и Дон остались с нами?

Ребята: Да!

Дин: Ура!

Дон: А что вы будете здесь делать?

Дин: Мы-то же хотим участвовать в вашем конкурсе.

Дон: И я, и я!

Учитель: Нет, в нашем конкурсе участвуют только ученики нашей школы. На наш праздник мы пригласили только самых умных, самых добрых и самых трудолюбивых детей. Ведь осень выбирает себе в помощники именно таких. А вы умные? Добрые? Трудолюбивые?

Дон: Ага! Ага!

Дин: Не ври! А кто целыми днями валяется на золотых листиках, купается под дождем. А вот я! Помогаю осени урожай собирать.

Дон: Да ладно! Так вот это кто все морковку понадкусывал, и листья у капусты поотрывал. Эх, пострел!

Дин: Я хотел как лучше.

Учитель: Вам я могу предложить другую роль, вы будете проводить наш праздник.

Дон: Раз мы с тобой не можем участвовать, значит, будем судить.

Учитель: О нет, нет. Вы будете помогать ребятам, поддерживать и болеть за них.

Дин: Ну тогда с радостью объявляю первую пару нашего конкурса:

  1. Асанов Мемет и Щеглова Валерия.
  2. Довматенко Дмитрий и Меметова Эльнара.
  3. Исмаилов Дилявер и Татарникова Ангелина.
  4. Личереп Артур и Кошелевская Валерия.
  5. Самохин Никита и Перфильева Валерия.
  6. Никулин Сережа и Ганушевич Виктория.

Дон: Приступаем к состязаниям.

Дети рассказывают стихотворения.

1-й ребенок:
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...

2-й ребенок:
Полюбуйтесь — маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зелёный, мерит новый —
Жёлтый, красный и лиловый!

3-й ребенок:
Осень золото роняет,
Осень птичек угоняет.
До свиданья, лес и луг,
Мы летим на тёплый юг!

Дин: Вот как раз наш первый конкурс и поможет познакомиться с ребятами, они нам расскажут о себе и о своем наряде. «Визитная карточка».

Дон: Молодцы! Тебе кто больше понравился? (начинает перечислять всех)

Дон: Я, мне так понравились костюмы, захотелось спеть песенку про осень.

Поют песню «Что нам осень принесла!»

Что нам осень принесёт?
Что нам осень принесёт?
- Яблоки румяные, сладкий мед,
Яблоки румяные, сладкий мед.

Что нам осень принесёт?
Что нам осень принесёт?
- Разных овощей полный огород,
Разных овощей полный огород!

Что нам осень принесёт?
Что нам осень принесёт?
- Золотого хлебушка на весь год,
Золотого хлебушка на весь год!

Дети рассказывают стихотворения.

1 ученик:
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.

2 ученик:
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Тёмны, тёмны ночи.

3 ученик:
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

4 ученик:
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.

5 ученик:
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.

6 ученик:
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.


Дин: Я на днях уже был в этой школе и подглядывал за детишками.

Дон: Ну как тебе не стыдно.

Дин: И знаю, что ученики первого класса приготовили сценку «Спор овощей».

Дон: Давай посмотрим!

Сценка «Спор овощей».

Осень: Урожай у нас хорош, уродился густо: и морковка, и картошка, белая капуста, кабачки зелёные, красный помидор затевают длинный и серьёзный спор. (инсценировка стихотворения Н. Семёнова "Спор овощей")

Овощи: Кто из нас, из овощей, и вкуснее, и нужней? Кто при всех болезнях будет всех полезней?

Осень: Выскочил горошек – ну и хвастунишка!

Горошек: (весело) Я такой хорошенький зелёненький мальчишка! Если только захочу, всех горошком угощу!

Осень: От обиды покраснев, свёкла проворчала...

Свёкла: (важно) Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала. Свёклу надо для борща и для винегрета. Кушай сам и угощай – лучше свёклы нету!

Капуста: (перебивая) Ты уж, свёкла, помолчи! Из капусты варят щи. А какие вкусные пироги капустные! Зайчики-плутишки любят кочерыжки. Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец: (задорно) Очень будете довольны, съев огурчик малосольный. А уж свежий огуречик всем понравится, конечно!

Редиска: Я - румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко. А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

Морковь: Про меня рассказ недлинный. Кто не знает витамины? Пей всегда морковный сок и грызи морковку – будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.

Осень: Тут надулся помидор, и промолвил строго...

Помидор: Не болтай, морковка, вздор, помолчи немного. Самый вкусный и приятный уж, конечно, сок томатный.

Дети: Витаминов много в нём, мы его охотно пьём!

Осень: У окна поставьте ящик. Поливайте только чаще. И тогда, как верный друг, к вам придёт зелёный ... Лук!

Лук: Я - приправа в каждом блюде и всегда полезен людям. Угадали? Я ваш друг, я простой зелёный лук!

Картошка: (скромно) Я, картошка, так скромна – слова не сказала... Но картошка так нужна и большим, и малым!

Баклажаны: Баклажанная икра так вкусна, полезна...

Осень: Спор давно кончать пора!

Овощи: Спорить бесполезно!


Дин: Что бы я сделал(а), если бы был(а) осенью….

Дон: Я бы хотел, чтобы целыми днями шли только дожди, и не простые, а волшебные.

Дин: Какие?

Дон: Волшебные! Из конфет и леденцов, печенья и шоколадок. А на деревьях росли – мороженое, пирожное, тортики и всякие-всякие вкусности.

Дин: Ну ты чего захотел! Эх, если бы я был осенью … А чего хотят наши ребята?

Дон: Вы слышите, какой-то стук?

Дин: Это дождик пошел.

Дон: Давайте мы споем и станцуем.

Поем песню «Дождик»

Кап-кап, тук-тук-тук
По стеклу раздался стук.
Это дождик по утру
Разбудил всю детвору.

Кап-кап, дон-дон-дон
Капли начали трезвон.
Если выйдете гулять
Не забудьте зонтик взять.

Кап-кап, кап-кап-кап
У дождя весёлый нрав.
Завтра утром мы опять
Под дождём пойдём гулять.

Дин: А ребята знают стихотворения про осень?

Дон: А я тоже знаю стихотворение, потому что очень-очень люблю осень!

Осень
Я хожу, грущу один:
Осень рядом где-то.
Жёлтым листиком в реке
утонуло лето.
Я ему бросаю круг
свой венок последний.
Только лето не спасти,
если день - осенний.

Октябрь
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!

Дети рассказывают стихотворения.

1 ученик:
За окошком лист осенний пожелтел,
Оторвался, закружился, полетел.
Жёлтый листик подружился с ветерком,
Всё кружатся и играют под окном.

2 ученик:
А когда весёлый ветер улетал,
Жёлтый листик на асфальте заскучал.
Я пошла во двор и листик подняла,
Принесла домой и маме отдала.
Оставлять его на улице нельзя,
Пусть живёт всю зиму у меня.

3 ученик:
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!

4 ученик:
Осень - рыжая девчонка
Шьет наряды тонко-тонко:
Красные, бордовые, желтые листки -
Это лоскутки.

5 ученик:
Опустел скворечник-
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят, летят...
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.

Дин: А теперь мне очень хочется потанцевать.

Дон: А вам, ребята?

Дин: Ну тогда выходите в центр нашего класса и начнем.

Дети танцуют танец «Осенних листьев».

Дин: Ну, спасибо, малыши! Мы плясали от души!


Осенняя сказка «Репка»

Ведущий: Дедка репку посадил... Дедка репке говорил:

Дед: Ты расти, расти большая. Стань богатым урожаем, чтоб тобой я мог гордиться. Принесу тебе водицы, удобрений ведер пять… Ох, устал, пора поспать. (Ложится недалеко от репки и засыпает.)

Ведущий: Спит дедулька без забот. Репка между тем растет, да воюет с сорняками: их ногами, и руками… Вот уж осень на дворе. Зябким утром в сентябре дед проснулся, испугался. (Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)

Дед: Ах, я старый разоспался. Репку уж пора тянуть. Подросла, гляжу чуть-чуть. Ай, да репка уродилась! Мне такая и не снилась. (Хватает репку и тянет.)

Ведущий: Хвать, но репка возмутилась.

Морковка: Экий дедка ты неловкий! Я - не репка, я - морковка. Не умыл ты, видно, глаз. Репки я стройней в сто раз. И оранжевей к тому же. Коль салат корейский нужен, без меня ты пропадешь… Сок морковный не попьешь, в супе мне замены нет… И еще один секрет. Я богата витамином, всем полезным каротином. Я - отличный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай. Что такое, что за чудо, может, выспался я худо? Репку сеял я весной. Ладно, батенька, постой, репку вытяну другую.

Картошка: Ой, ой, ой, я протестую! Я - не репка. Я - Картошка! Это знает даже кошка. Всем плодам я голова, ясно ведь как дважды два: если в супе нет картошки, ни к чему брать в руки ложку. Я для чипсов, слышишь, дед, самый главный компонент. В жарком масле, вот смотри, стать могу картошкой фри, я - твой главный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай. Я ж опять пойду по репку. Как сидит в землице крепко! Ай да репка, вот те на!

Капуста: Право, я возмущена! Дед, ты сникерсов объелся, сериалов насмотрелся, может с печки ты упал? Раз капусту не узнал. Я на репку непохожа, у нее одна одежа, у меня ж их целых сто! Все без пуговок… А то… Я - хрустящая капуста! Без меня в салате пусто, а со мной любой обед: голубец иль винегрет… Станет в 10 раз полезней! И потом меня, любезный, можно квасить и солить… И до лета аж хранить. Можно есть меня всю зиму!

Дед: Милости прошу… в корзину. Это что за чудеса? Вот уж битых два часа я провел на огороде. Где же репка! Эта вроде…

Свекла: Снова дед не угадал. Знать, очки ты потерял, или бес тебя попутал? Свеклу с репой перепутал. Я в сто раз ее красней, и полезней и вкусней! Свеклы нет и нет борща, в винегрете и во щах… Я одна - источник цвета! А свекольная котлета - это просто объеденье! Сто процентов - похуденье. Я - отличный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай. И тебе найдется место. Только все же интересно, где же репка? Может эта?

Лук: Я почти того же цвета, но не репка, старичок, я - твой репчатый лучок! Пусть немного и коварен, но в народе популярен. Самый вкусный шашлычок тот, в котором есть лучок. Все меня хозяйки знают, в суп и в кашу добавляют, в пирожки, в грибы, в отвар… Я для вирусов - кошмар! Даже грипп меня боится… Хоть сейчас готов сразиться. Я - отличный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай. Вечер уж к концу подходит. Месяц на небо выходит. Да и мне домой пора. Завтра с самого утра стану репку вновь искать, а теперь охота спать. Ух, тяжелая корзина, пригодилась бы машина… Знатный вырос урожай! Бабка, занавес давай, сказочке пришел конец. Тот, кто слушал, молодец. Ждем от Вас аплодисментов, ну и прочих комплиментов… Ведь артисты-то старались, пусть слегка и растерялись.


Дети рассказывают стихотворения.

1 ученик:
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.

2 ученик:
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.

3 ученик:
На полях идёт уборка -
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.

4 ученик:
Сушат белочки коренья,
запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.

5 ученик:
Уродился урожай -
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду
Пригодится урожай!

Дин: Мы с Доном для вас приготовили загадки про осень.

Загадки про осень.

Дон: Какие ребята молодцы!

Дин: Давайте играть!

Дон: А поиграем мы с вами в нашу любимую игру: «Что мы видели не скажем, а что делали покажем …»

Дети играют в игру.

Дети рассказывают стихотворения.

1 ученик:
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

2 ученик:
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.

3 ученик:
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.

4 ученик:
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.

Цветная осень

5 ученик:
Цветная осень - вечер года -
Мне улыбается светло.
Но между мною и природой
Возникло тонкое стекло.

6 ученик:
Весь этот мир - как на ладони,
Но мне обратно не идти.
Ещё я с вами, но в вагоне,
Ещё я дома, но в пути.

Дин: Какой замечательный день!

Дон: Просто отличный!

Дин: Вы не скучали?

Дон: Дадим слово нашему жюри.

Дин: Ура! Вы все победили!

Дон: Каждый из вас достоин этого звания.

Дин: Мы каждого из вас награждаем почётным дипломом. И счастливых каникул. До свидания!

Автор: Кравчук Виктория Александровна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.