Юлия Тютикова
Сценарий к 1 Сентября «В шестой класс после дистанционного обучения»
Осень нежно нам всем сообщает,
Что пора школьных дней наступает.
С летом солнечным надо проститься,
Хочешь, нет ли, а надо учиться!
Ход классного часа:
Здравствуйте, дорогие ребята. Вот мы с вами, наконец, и встретились после долгой разлуки с марта. В прошлом учебном году всем нам было сложно учиться дистанционно. Наконец, это закончилось. Я очень рада видеть всех вас. Как отдохнули на летних каникулах? (учащиеся отвечают на вопрос).
В этом году в нашем классе новая ученица. Давайте с ней познакомимся.Учитель: представляет новенькую. Она рассказывает о себе. Ребята задают ей вопросы.
Впереди нас ждёт новый учебный год. С шестого апреля вы были на дистанционном обучении. Предлагаю вам заполнить небольшую анкету. Учитель раздаёт листочки с напечатанными вопросами.
- Понравилось ли вам дистанционное обучение? Чем?
- Что не понравилось?
- Что было самым трудным на обучении дома?
- А что показалось вам самым лёгким?
- Улучшились ли ваши оценки на дистанте?
- Что запомнилось вам на обучении дома больше всего?
- Сами ли вы выполняли домашние задания?
- Какая учебная платформа показалась вам самой интересной?
- Легко ли вы освоили инструменты для дистанта?
- Помогали ли вам родители?
Спасибо за ответы.Учитель: собирает листочки с ответами учащихся.
Нас впереди ждёт шестой класс. Учителя, которые будут с вами работать, это…Классный руководитель: перечисляет учителей. Учебные предметы, которые будут у вас в этом году, следующие… Перечисляются названия учебных предметов.
Ребята, давайте сделаем выставку рисунков и фотографий по теме «Моё лето». Жду ваши творения в течение недели.
Вот и настало время раздать учебники для шестого класса.Учитель: раздаёт книги.
Предлагаю вам немного пофантазировать. Наверняка вы думали, чего хотели бы достичь в этом учебном году. Давайте напишем свои цели на листочках, а в конце года я раздам их вам, и мы посмотрим, что осуществилось, а что нет. Учащиеся пишут одну или несколько целей на листочке.Учитель: собирает их работы.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
