Юлия Удовенко
Сценарий торжественной линейки «Первое сентября»
ВЕДУЩИЙ 1: Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители!
Ведущий 2: Доброе - не только из-за ясной погоды, а прежде всего из-за добра, которое оно нам несёт. Ведь сегодня - день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть нам учителя.
ВЕДУЩИЙ 1: Доброго настроения вам и тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил столько интересных и полезных лет в нашей школе.
Ведущий 2: Добра всем гостям и участникам нашего праздника!
Ведущий 1: Вот и пришел сентябрь! А вместе с ним и вы во двор нашей любимой школы.
Ведущий 2: Посмотрите по сторонам. Рядом с вами учителя и друзья, по которым вы наверное скучали.
Ведущий 1: Посмотрите внимательнее. Друзья изменились. Они за три месяца повзрослели ровно на 1 год, ведь вы перешли в следующий класс.
Ведущий 2: И сегодня для нас начинается новый год, новый учебный год. И именно с этим мы и поздравляем всех вас, дорогие ребята. Желаем вам успехов в учебе! Пусть ваши классы останутся такими же дружными, ведь сообща будет легче решать проблемы.
ВЕДУЩИЙ 1: Сентябрь наступил, закончилось лето, пришел праздник знаний, учебы, отметок.
ВЕДУЩИЙ 2: Дети, родители, учителя, С праздником вас поздравляем, друзья!
Ведущий 1: Наступает торжественная и волнующая минута на нашем празднике. Ведь сейчас сюда войдут те, кто пришел первый раз в первый класс. Давайте их поприветствуем и пригласим со своим первым учителем, так как именно для первоклассников сегодня прозвучит первый школьный звонок.
Ведущий 1: Леонид Николаевич! Педагогический и ученический коллектив «Пуксибской ООШ » к началу нового 2016-2017 учебного года готов. Разрешите праздник «День знаний» считать открытым!
Директор: Линейку, посвященную началу нового учебного года, считать открытой!
Ведущий 2:
Россия! Россия!
Держава великая!
Родная, могучая и многоликая!
В тебе вдохновенье и жизни исток!
А школа родная – твой островок!
Пусть сердце громче стучит,
Гимн нашей великой России звучит!
Ведущий: Внимание! Звучит гимн России!
Исполняется гимн России
Ведущий 1:
Ситуация не нова
И понятная вполне,
Если взял директор слово,
Все в полнейшей тишине.
Ждем с волненьем каждый раз,
Что он скажет нам сейчас?
Слово для приветствия предоставляется директору школы
(слово директора)
ВЕДУЩИЙ 1:
Здравствуй, школа!
Ты не просто здание,
Ты для нас как будто дом родной.
Ежедневно по утрам к свиданию
Тщательно готовимся с тобой!
ВЕДУЩИЙ 2:
Здравствуй, школа! О тебе с волнением
Пишем мы нескладные стихи. . .
Каждый год приходит пополнение,
И уходят в жизнь выпускники. . .
ВЕДУЩИЙ 1:
Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у вас.
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
ВЕДУЩИЙ 2:
Вчера лишь тебе говорили «малыш»,
Порой называли «проказник»
Сегодня же ты за партой сидишь,
И зовут тебя- Первоклассник.
ВЕДУЩИЙ 1:
Сегодня не просто День знаний, сегодня День рождения нового учебного года.
Ведущий 2:
Есть у меня сюрприз для Вас,
Сейчас здесь выступит 1-ый класс
А в чем сюрприз?
А в том, что без таких ребят никак нельзя,
Они, вы убедитесь в этом лично,
Хотят учиться только на «отлично».
Выступление первоклассников
ВЕДУЩИЙ 1:
Дорогие малыши! Ставьте ушки на макушки!
Сейчас к Вам обратятся корифеи всех школьных наук.
Мастера контрольных и сочинений.
Профессора по сдаче зачётов и экзаменов.
Изобретатели новейших видов шпаргалок.
Самые старшие ученики школы – девятиклассники.
И я с удовольствием передаю им слово.
Выступление девятиклассников
1. Милые первоклассники! Сегодня у вас самый радостный день в жизни!
Сегодня вы пришли к нам просто мальчиками и девочками.
А буквально через несколько минут станете учениками нашей школы.
И мы на правах её самых старших учеников хотим дать вам несколько советов!
2 .Мы немного старше вас, И горим желанием Донести до вас наказ И наши пожелания!
3. «Грызть» науку на потом
Вы не оставляйте.
Потом бывает суп с котом!
Побольше вы читайте!
4. Чтоб беседы «на ковре»
Были очень редки,
Не деритесь во дворе,
Не «дёргайте» соседку!
5. Будьте вежливы со всеми,
Старшим не грубите,
Всех быстрей на перемену
Мчаться не спешите!
6. Полюбите физкультуру –
В жизни пригодится
Скорректировать фигуру,
Накачать вам мышцы.
7. И запомнить всем вам надо:
Силы ум важнее!
Вера, дружба – вот что свято!
С ними вы сильнее.
8 Чаще, шире улыбайтесь,
Смейтесь позвончее.
На несчастья отзывайтесь
Добротой своею.
9. Что ж, смелее в долгий путь
Школьный, интересный!
А в дороге не забудь
Дом, друзей и песню!
10. Дорогой наш первый класс,
Мы даём такой наказ:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Приучай себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай.
Стол туда-сюда не двигай.
Не дразнись, не зазнавайся./
В школе всем помочь старайся.
Школу нашу берегите
И учителей любите!
Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
Начинай свой школьный путь!
Выпускники дарят первоклассникам подарки
Ведущий 2: Мы рады приветствовать гостей нашего праздника: (представление гостей)
1.слово для поздравления предоставляется заместителю главы косинского района Корякову Сергею Михайловичу
2. Слово предоставляется ветерану педагогического труда Федосеевой Светлане Ивановне
3. Слово предоставляется Татьяне Георгиевне
Ведущий2:
Отдельно поздравить, поблагодарить,
Теплые строки хотим посвятить
Тем, кто школе, учебе и детям
Большую отдал часть жизни на свете.
Ведущий 2
Мы знаем, что мудрость, терпение, опыт
В любых обстоятельствах жизни помогут.
У вас мы учились и будем учиться
И обещаем примерно трудиться!
Ведущий 1
Мы приветствуем самых добрых …
Ведущий 2
Самых отзывчивых …
Ведущий 1
Самых понимающих …
Ведущий 2
Самых справедливых …
Ведущие 1 и 2
наших дорогих учителей.
Слово предоставляется первому учителю первоклассников Федосеевой Раисе Семеновне
Ведущий 1
Учителя на нас похожи
И ждут всегда каникул тоже,
Но успевают отдохнуть
И снова вдохновенно в путь.
Ведущий 2
Желаем счастья школе нашей,
Ее родным учителям!
Цветы, что всех нежней и краше,
Преподнести позвольте вам.
Ведущий 1
Пусть у вас побольше будет радости,
Нежности, любви, цветов, добра.
Ну а мы стараться будем так расти,
Чтоб не огорчать вас никогда.
Ведущий 2: Наступила время школьной встречи.
Пусть сбудутся наши мечты.
Ведущий 1
Мы всех учеников сегодня просим:
В школе хозяином быть, а не гостем.
Школ много, но эта для вас как неоткрытая планета,
Которую придется вам познать!
Любить, беречь, подольше сохранять.
Ведущий 2
Итак, наступает торжественный миг.
Минуту внимания!
Замри, ученик!
Сейчас он раздастся, ваш первый звонок,
Вас пригласит на первый урок.
Ведущий 1: Право подать свой первый звонок предоставляется учени__________9класса__________
и____ученику 1 класса _______________
ВЕДУЩИЙ 2:
Желаем вам только успехов в новом учебном году, ребята!
Счастливого пути!
И напоследок первоклашек хотела бы поздравить, проводить в долгий и длинный путь ваша воспитательница детского сада Федосеева Галина Анатольевна
Ведущий 1: О нашей школе можно сказать:
У неё хорошее настроение!
Завидное прошлое!
И прекрасное будущее!
Ведущий 2:
По нашей традиции первыми в классы идут самые маленькие ученики - 1-ый класс, а старшеклассники проводят их в классы.
(взяв за руку – уходят, звучит музыка)
ВЕДУЩИЙ 1:
На этом торжественная линейка, посвященная празднику Первого звонка и Дню знаний объявляется закрытой.
Ведущие вместе:СЧАСТЛИВОГО ВСЕМ УЧЕБНОГО ГОДА!
А сейчас мы всех приглашаем на игру по станциям!
Каждому классу предстоит пройти как минимум пять станций и выполнить там пять заданий (можно больше, двигаются без маршрута, туда, где свободно). На каждой станции можно быть только одному классу. При этом на каждой станции можно заработать дополнительные очки. Для этого каждый раз по два человека будут получать спецзадания (выполняя роли спецагентов). Это вопросы по истории школы и вопросы по исследованию особенностей школы.За выполнение заданий на станциях каждый класс будет получать оценки. Они будут складываться в копилки знаний на центральном входе.
Кто победит — тот получит главный приз — всем по «пятерке».
ЗАДАНИЯ НА СТАНЦИЯХ
Интеллектуальные станции (за правильный ответ — 1 балл).
Станция «Литература» Ольга Анатольевна
1. Сказка о пользе коллективного труда. («Репка»)
2. Стихотворение, которое может тягаться с романом. (Поэма)
3. Устная или письменная речь, без деления на соизмеримые отрезки, по преимуществу эпичная или интеллектуальная. (Проза)
4. Соседка, боровшаяся за братскую любовь. (Герда)
5. Сброшюрованные листья печатного материала. (Книга)
6. Подворотный язык. (Сленг)
7. Созвучия концов стихов, отмечающие их границы. (Рифма)
8. Лошадь для поэта. (Пегас)
9. Повторяющееся сочетание сильного и слабого места в стихотворном метре. (Стопа)
10. Автор стихов «Няне», «Зимнее утро» (А.С.Пушкин)
11. Книжная закрутка. (Сюжет)
12. Автор повести «Ночь перед Рождеством» (Н.В.Гоголь)
Нач.кл.
1.Исполнила три желания, Но старику в наказание За старухины три ошибки Все обратно взяла (Золотая рыбка)
2. Он из теста был состряпан, Не боялся никого. Но Лисе попался в лапы Толстый круглый (Колобок)
3. В лес привез, и под елкой оставил. Замерзают на холоде слезки, Но у сказки конец небывалый — Настю спас настоящий (Морозко)
4. Дружно звери в доме жили Только было невдомек, Мишку зря они пустили — Развалился (Теремок) 5. Бабка старая, бабка древняя, Черный кот, костяная нога, В русских сказках злодейка первая. Дети, это же (Баба Яга)
Станция «Спорт» Сергей Васильевич
1. Беготня на природе. (Кросс)
2. Резиновый плоский диск черного цвета. (Шайба)
3. Резкое увеличение темпа. (Рывок)
4. Спортивные соревнования на специально подготовленных автомобилях. (Ралли)
5. Выбивание ковра спинами спортсменов. (Самбо)
6. Хоккейное пенальти. (Буллит)
7. Начало, исходный пункт любого соревнования на скорость. (Старт)
8. Место не для коровьего танца. (Каток)
9. Легкоатлетический снаряд для метания, деревянное или металлическое древко с острым наконечником. (Копье)
10. Драка на три минуты. (Раунд)
11. Спортивный переходящий приз. (Кубок)
12. Королева спорта?
Нач.кл
1. Родина олимпийских игр. Ответ: Древняя Греция.
2. Площадка для бокса. Ответ: Ринг.
3. Часть игры в футбол. Ответ: Тайм.
4. Начало бега. Ответ: Старт.
5. Чистая победа в боксе. Ответ: Нокаут.
6. Гимнасты в цирке. Ответ: Акробаты.7. Имеет два конца и ни одного начала. Ответ: Палка. 8. Бой один на один. Ответ: Единоборство.
Станция «География» Александр Леонидович
1. Самая большая лужа. (Океан)
2. Черное золото. (Уголь)
3. Крупнейший город в Восточном полушарии. (Токио)
4. Всеобщий зверинец. (Фауна)
5. Самая длинная река в Европе. (Волга)
6. Потомок испанских и португальских завоевателей в Латинской Америке. (Креол)
7. Пляжные залежи. (Песок)
8. Река, протекающая через девять стран. (Дунай)
9. Жидкое полезное ископаемое, распространенное в осадочной оболочке Земли. (Нефть)
10. Земля «под копирку». (Карта)
11. Самая многолюдная страна. (Китай)
12. Населенный пункт, достигший определенной людности. (Город)
Станция «Остров» Ульяна Алексеевна
Группе нужно уместиться на «острове» — куске ткани. Причем «вода поднимается» — т. е. размер острова уменьшается. Уменьшать можно почти до бесконечности.
Вопросы для спец агентов Альбина Прокопьевна
1. Сколько учеников в школе?
2. Сколько учебных кабинетов?
3. Сколько дверей в школе?
4. Какого цвета занавески в кабинете директора?
5. Сколько входов в школу?
6. Как зовут гардеробщиц? ( Ольга Васильевна, Людмила Константиновна)
7. Сколько метров коридор перед спортзалом?
8. Сколько окон в школе?
9. В каком году построено здание школы?
10. Кто был первым директором школы?
11. Сколько всего работает учителей?
12. Сколько работает техслужащих?
Станция «Биология» Екатерина Ивановна
1. В Англии этот цветок воспет поэтами в сказках: он служит колыбелью для малюток фей и нежных эльфов. Его родина - Персия, оттуда он перекочевал в Турцию, а в XIX в. в Европу. В Голландии существовал культ этого цветка. В Амстердаме за три луковицы были куплены два каменных дома. (Тюльпан).
2. В России есть национальный праздник, посвященный цветку. Какому? папоротник в ночь на Ивана Купалу.
3. Что означает понятие "икебана"? (живые цветы).
4. Какой цветок считают последней улыбкой осени? (астра).
5.Какого цвета у моллюсков кровь? (голубая).
6.Соком каких растений выводят бородавки? (чистотелом).
7.Какая самая мелкая птица? Ответ: колибри.
8.Самое быстрое животное суши? Ответ: гепард, 110 км в ч.
9.Какая нить в природе самая тонкая? Ответ: паутина.
10.Косой ли заяц? Ответ: нет.
11.Где у кузнечика ухо? Ответ: на ноге.
12.Какие ноги жирафа длиннее? Ответ: передние.
Нач.кл.
1. Из какого дерева делают спички? (Из осины.)
2. Из какого дерева делают лыжи? (Из березы.)
3. Какое дерево цветет первым? (Ольха.) А какое - последним? (Липа.)
4. У каких деревьев листья осенью красные? (У клена, рябины.)
5. Из какого дерева делают пианино? (Из ели.)
6. Какие дрова самые жаркие? (Дубовые и березовые.)
7. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен.)
8. Из чего делают пробки? (Из пробкового дуба и амурского бархата.)
9. Какое дерево чаше всего высаживают в городах? (Липу.)
10. Почему так говорят: дуб летний, дуб зимний? (Зимний дуб сбрасывает листву весной во время набухания почек, а летний — осенью.)
11. Что можно получить из хвои сосны? (Витаминную муку, искусственную шерсть.)
12. Сосну сажают для укрепления песков, а ель нет. Почему? (У сосны глубокая корневая система, а у ели поверхностная.)
Станция « Русский язык» Татьяна Анатольевна
«Закончи пословицу»
1. Язык до Киева…(доведёт).
2. Петь хорошо вместе, а говорить … (порознь).
3. Лучше не досказать, чем… (пересказать).
4. Слушай больше, а говори … (меньше).
5. Никто за язык … (не тянет).
6. Мелет до вечера, а послушать … (нечего).
7. Язык болтает, а голова … (не знает).
8. Говорит красно, да слушать … (тошно).
9. На чужой роток не накинешь … (платок).
10. Живое слово дороже мёртвой … (буквы).
11. Кто хочет много знать, тому надо мало … (спать).
12. Кто много знает, с того много и … (спрашивается).
Нач.кл
1. Сколько нужно взять «А», чтобы получить птицу? (сорок-А)
2. В каком слове 100 «Л»? (сто-Л)
3. Какие два местоимения вместе мешают движению на дорогах? (Я-Мы)
4. Сколько личных местоимений в слове «семья» (7-Я)
5. Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издаёт лягушка, вместе – овощ. (Ты-Ква)
6. Какое слово состоит из одного местоимения? (Я)
7. В каком наречии 5 «О»? (О-пять)
8. Что нужно сделать с существительным «жаркóе», чтобы оно стало прилагательным? (надо изменить ударение)
9. Какое из данных слов лишнее? (четырёхугольник, четыре, четвёрка)
10. Первый слог – личное местоимение, второй – то же, что несчастье, вместе обозначают мелкую клевету или клеветника. (Я-беда)
Станция «История» Раиса Семеновна
1. Цветы в небесах. (Салют)
2. Общественное явление. Продолжение политики насильственными методами. (Война)
3. Представитель крупнейшего индейского народа Мексики. (Ацтек)
4. Верхняя палата парламента в ряде современных государств. (Сенат)
5. Иванушка, ставший царем. (Иоанн)
6. Религиозная группа, община, отколовшаяся от господствующей церкви. (Секта, община)
7. Отчисления в пользу государства. (Налог)
8. Нормативный акт, принятый высшим органом государственной власти. Обладает высшей юридической силой. (Закон)
9. Второе имя египетского фараона Хуфу. (Хеопс)
10. Засланец в чужую страну. (Посол)
11. Священная книга мусульман. (Коран)
12. Октябрьский дедушка. (Ленин)
Нач.кл.
1. Как называли шведских и немецких рыцарей, которых победили войска Александра Невского во время Ледового побоища? Ответ: Крестоносцами.
2. Как звали первого владельца земли, на которой стоит Москва? Ответ: Боярин Кучка.
3. Какие два царя находятся в данное время в Московском Кремле? Ответ: Царь-пушка и Царь-колокол.
4. Какой царь велел казнить слона и за что? Ответ: Иван IV Грозный за то, что слон не хотел встать перед ним на колени.
5. При каком царе началось книгопечатание? Ответ: При Иване Грозном.
6. Как называлась первая печатная книга в России? Ответ: «Апостол».
7. Первооткрывателем какой земли стал Ермак? Ответ: Сибири.
8. Кто является основателем Москвы? Ответ: Юрий Долгорукий.
9. Специалист, занимающийся изучением быта и культуры древних народов по сохранившимся памятникам. Ответ: Археолог.
Станции
Станция
«Литература»
Станция
«Русский язык»
Станция
«Спорт»
Станция
«География»
Станция
«Остров»
Станция
«Спецагенты»
Станция
«Биология»
Станция
«История»
Автор: Дикусар Татьяна Анатольевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
