Пинчук Светлана Александровна
Разработка праздника «День знаний»
Цели: поздравить ребят и взрослых с первым учебным днем; вызвать интерес к школе, классу; способствовать развитию логического мышления, прививать интерес к чтению, к книге, воспитать стремление совершать добрые дела; наладить тёплые, дружественные, партнёрские отношения между семьёй и школой.
Оборудование: аудиозапись песен о школе, «Голубой вагон», подарки именинникам, плакаты с расписанием уроков (формат каждого А-3), сказочная литература, озорная грамматика, веселая математика, занимательный труд. Лозунг «Учиться, чтобы знать. Знать, чтобы уметь. Уметь, чтобы делать». Шаблоны для лепестков ромашки, ручки, ножницы, шары.
Ход мероприятия:
Учитель: Здравствуйте, ребята! После летних каникул мы собрались вместе.
Под музыку входят родители, рассаживаются. Выходят дети, читают стихи.
1 ученик:
Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй!
Идем за знаниями вновь!
Сегодня – праздник!
Школьный праздник!
Нас радость ждет.
2 ученик:
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Страна празднует День Знаний –
Праздник мудрости, знаний, труда.
3 ученик:
На большой голубой планете
Нет сегодня счастливее нас.
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь уже – второй класс!
4 ученик:
Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Что сказали: «Второй класс
Из-за цветов не видно».
5 ученик:
Ты сегодня – второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
6 ученик:
Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверно,
Знаньями потряс!
7 ученик:
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.
Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь –
А учись без двоек!
Учитель: Первое сентября! С праздником вас, ребята и уважаемые взрослые! В этот день все дороги ведут к школе. Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днем Знаний!
1. Каникулы кончаются –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам…
Со знаниями новыми!
И – с Новым Школьным Годом!!!
2. Вся страна ждала не зря
Это утро сентября.
Гоши, Саши, Темочки
Причесали челочки.
Лизы, Софьи, Лерочки
Выгладили ленточки.
3. Белобрысых, черных, рыжих
Миллионы малышей
Взяли в руки тонны книжек
И вагон карандашей
В школу шествуют с цветами…
Прозвенит в стране звонок,
И ребята прочитают
Миллионы новых слов.
Учитель: Прошли веселые каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же примером во всем: учебе, спорте, поведении. Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня в честь праздника – День занимательных уроков. Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроиться на новый учебный год.
Учитель: Сегодня в расписании:
- Сказочная литература.
- Озорная грамматика.
- Веселая математика.
- Занимательный труд.
– Я надеюсь, что уроки вам понравятся. У нас три ряда – это три команды. (Дети дают своим командам названия.) – Оценивать ваши ответы будет жюри (родители). В конце всех уроков мы подведем итог и узнаем, какая команда лучше готова к новому школьному году.
1. Сказочная литература.
– Вам предлагается ответить на несколько вопросов.
Вопросы:
- На чем любил путешествовать Емеля? (на печке)
- В чем волшебная сила Хоттабыча? (в бороде)
- На каком виде транспорта ехали медведи в стихотворении «Тараканище»? (велосипед)
- Профессия Айболита? (доктор)
- Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)
- Какой дом построил Крокодил Гена с друзьями? (Дом Дружбы)
(Подводятся итоги по первому уроку)
Учитель: В мир сказок мы отправимся в этом году, а поведет нас книга «Маленькая дверь в большой мир».
Переменка. Игра «Летит по небу шар».
Дети встают и повторяют слова стихотворения.
Летит, летит по небу шар,
По небу шар летит.
Но знаем мы, что к небу шар
Никак не долетит.
– Заменим слово шар жестом (рисуем шар перед собой руками). Повторяем стихотворение, не произнося слово шар. – Остальные слова мы научимся заменять завтра. Дети садятся.
2 урок. Озорная грамматика.
– В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их.
- Трусится как … (муравей)
- Трещит как … (сорока)
- Нем как … (рыба)
- Топает как …(слон)
- Трусливый как …(заяц)
- Поет как … (соловей)
– Подведем итоги второго урока. – Как же дела обстоят у вас с математикой? Сейчас проверим.
3 урок. Веселая математика.
– Каждой команда предлагается решить задачи, но помните, что математика сегодня веселая.
- Из-за куста торчат 8 ушек. Там спрятались зайчики. Сколько зайчиков? (4)
- В озере плавало 7 лодок. 3 лодки пристали к берегу. Сколько лодок в озере? (7)
- У Маши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
- Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им еще пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
- Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)
- Из гнезда выглядывают 4 клювика. Сколько там птенцов? (4)
– Подведем итоги. – Молодцы! Вы готовы к новой встрече с Математикой.
4 урок. Забавный труд.
– Сегодня мы с вами выпустим праздничную газету, посвященную нам, нашему классу.
Звучит песня «Большой хоровод». По шаблону дети вырезают лепесток ромашки, на нем записывают доброе слово, напутствие и прикрепляют на лист ватмана. Учитель вырезает серединку и прикрепляет пчелку. – У нас получилась замечательная газета с добрыми словами напутствия. (Прочесть несколько)
Учитель: Оглянитесь, нас 29 человек. Нас стало в этом году на одну девочку больше. К нам пришла учиться Даша. (Выходит Даша.) Думаю, вы подружитесь с Дашей. У каждого из вас может стать на одного друга больше. Нет такого человека, который смог бы всю жизнь прожить один. Нам повезло: у каждого из нас в классе может быть 28 друзей. И это прекрасно! А чтобы было веселее, исполним песню на мотив «Голубой вагон».
Песня.
1 куплет.
Листья тополей под ноги падают
Снова в школе ждут меня друзья.
Встреча с ними очень, очень радует:
День сегодня первый сентября.
Припев.
С праздником, девочки,
Мальчики с праздником!
Школа приветливо вновь встречает нас
Все мы, конечно же, разные, разные
Но с удовольствием в свой приходим класс.
2 куплет.
Наш учитель тоже улыбается
А в руках большой букет!
Все девчонки – первые красавицы
А мальчишек вежливее нет.
Припев.
С праздником, девочки,
Мальчики с праздником!
Школа приветливо вновь встречает нас
Все мы, конечно же, разные, разные
Но с удовольствием в свой приходим класс.
3 куплет.
Праздник, к сожалению, кончается,
Скоро первый прозвенит звонок.
Трудовые будни начинаются –
Первый начинается урок.
Припев.
С праздником, девочки,
Мальчики с праздником!
Школа приветливо вновь встречает нас
Все мы, конечно же, разные, разные
Но с удовольствием в свой приходим класс.
Учитель: Сегодня нас всех вместе собрала школа, мы находимся в своем кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из вас. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты.
– Аплодирует тот, кто … (учащиеся аплодируют)
- Рад встрече с друзьями;
- Нисколько не соскучился по школе;
- С радостью пошел в школу;
- Настроился окончить школу на «4» и «5»;
- Не хочет уходить из школы;
- Встал не с той ноги;
- Встретил любимого учителя.
– Молодцы! Вот видите, сколько интересного мы смогли узнать о каждом из вас.
– Ребята, сегодня мы должны поздравить тех, кто отмечал свой день рождения летом. (Дети выходят к доске. Им вручают подарки. Садятся на место.) – Давайте пожелаем и нашим именинникам, и друг другу добра. (Дети выходят из-за столов, становятся парами, поворачиваются лицом друг к другу и повторяют за учителем слова.)
- Я желаю тебе добра. (Каждый показывает на себя)
- Ты желаешь мне добра. (Каждый показывает двумя ладошками на соседа)
- Мы желаем друг другу добра. (Соприкасаемся ладонями в парах)
– А теперь давайте посмотрим друг на друга и улыбнемся. (Все улыбаются)
Учитель: Ребята посмотрите на своих родителей. Они за вас очень волнуются, переживают и хотят вам дать свой родительский наказ.
Наказ родителей.
1. Вот и пришел желанный час,
И ты снова входишь в класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ.
2. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
5. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей, -
И найдешь себе друзей.
6. Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получить отметку «ПЯТЬ».
7. Вот и все наши советы,
Их мудрей на свете нету.
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья. В добрый путь!
Учитель: В этом году вам предстоит узнать много нового, интересного. Известный писатель Жюль Верн в своей книге «Пятнадцатилетний капитан» написал:
«Кто с детства знает, что труд есть закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается в поте лица … тот предназначен для больших дел, ибо в нужный день и час у него найдется воля и сила для свершения их».
– Дорогие девчонки и мальчишки! Заканчивается наш праздничный урок. Завтра мы снова встретимся с вами на уроках в нашем классе. – А сейчас нас ждут сладкие угощения от наших именинников. (Родители и дети раздают угощения)
- Фото класса.
- Фото с родителями на крыльце школы.
- Запуск воздушных шаров.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
