Юлия Тютикова
Классный час «Здравствуй, школа!»
Цель: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.
Задачи:
- создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей с учителем, школой;
- способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
- воспитывать любовь к Родине, к школе, к школьным традициям;
- развивать внимание, логическое мышление.
Вступление. Знакомство. Слайд 1
УЧИТЕЛЬ: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! В этот осенний день я очень рада встрече с вами!
УЧИТЕЛЬ: Для миллиона школьников нашей большой страны сегодня наступил долгожданный праздник.
УЧИТЕЛЬ: Ребята, кто мне скажет, какой сегодня праздник? Слайд 2
УЧИТЕЛЬ: Правильно, сегодня 1 СЕНТЯБРЯ – начало учебного года. Я от всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым Днем знаний!
УЧИТЕЛЬ: Пожалуйста, приглашаются для чтения стихов:
Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас!
В первый раз идут ПЕРВОКЛАССНИКИ
В свой приветливый школьный класс!
День Знаний – день весёлый –
Приходит в сентябре.
Так радостно со школой
Встречаться детворе!
Здравствуй, школа! Мы с цветами
Первый раз заходим в класс.
И осенними глазами
Смотрит солнышко на нас.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на нас!
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас!
В школе будем мы трудиться,
Будет некогда скучать.
Постараемся учиться
На «четыре» и на «пять»!
УЧИТЕЛЬ: Аплодисменты! Молодцы! Замечательно прочитали стихи!
УЧИТЕЛЬ: Ребята, сегодня вы собрались на первый урок. Посмотрите друг на друга, теперь вы одноклассники. Я ваш учитель, меня зовут Елена Павловна.
УЧИТЕЛЬ: Как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)
УЧИТЕЛЬ: Правильно!
УЧИТЕЛЬ: Посмотрите вокруг себя! Какой красивый и чистый класс! Постараемся сохранить его таким весь год, ведь – это наш второй дом.
Правила первоклассников.
УЧИТЕЛЬ: Ребята, а знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке? (Выслушиваются мнения детей).
УЧИТЕЛЬ: Молодцы! Чтобы быть примерным учеником, надо соблюдать правила школьника, послушайте:
- Вставайте дружно каждый раз, когда учитель на урок к вам входит в класс.
- Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними. Показать.
- Учитель спросит – надо встать, а сесть позволит – сядь.
- Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно. Показать.
УЧИТЕЛЬ: Ребята, будем выполнять школьные правила?
УЧИТЕЛЬ: Молодцы! Я очень рада!
Школьные принадлежности.
УЧИТЕЛЬ: Скажите, что должно быть у каждого ученика, когда он идёт в школу? (Портфель.) Слайд 3
Новый дом несу в руке, Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. Портфель
УЧИТЕЛЬ: А узнать, что должно лежать в портфеле нам помогут весёлые загадки.
То я в клетку, то в линейку, Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать. Потому что я … (тетрадь) Слайд 4
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш) Слайд 5
Если сломан карандаш –
Я помощник верный ваш.
Я, как врач, его лечу –
Быстро, остро заточу. (Точилка) Слайд 6
Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать ровную черту всем я помогаю. (Линейка) Слайд 7
Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть - … (пластилин) Слайд 8
УЧИТЕЛЬ: Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной. Попробуйте отгадать, что это.
Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга) Слайд 9
УЧИТЕЛЬ: Ребята, как нужно относиться к книгам? Почему?
УЧИТЕЛЬ: Все эти отгадки: ручка, тетрадь, пенал, линейка и т. д. называют школьными принадлежностями. Слайд 10
УЧИТЕЛЬ: Поднимите руки, у кого все это готово? - Молодцы! Все эти принадлежности будут вашими помощниками в учебе, и они должны быть аккуратно сложены как в портфеле, так и у вас на парте.
УЧИТЕЛЬ: Вы, наверное, устали. Пришло время отдохнуть. Я буду читать стихи и показывать движения, а вы повторяйте за мной.
Физминутка. Слайд 11
Буратино потянулся, Раз – нагнулся,
Два - нагнулся, Руки в стороны развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
На носочки нужно встать.
УЧИТЕЛЬ: Еще вчера вас называли малышами, послушайте, как ваши одноклассники мечтали пойти учиться в школу:
Месяц- два тому назад
Мы ходили в детский сад.
Много пели, много ели
Очень вырасти хотели.
Наконец, сбылись мечты.
Впереди – учёба.
Всюду яркие цветы.
Нынче день особый.
У меня букварь в потрфеле
И тетради, и дневник!
Я теперь на самом деле
Первоклассный ученик!
Мама с папой, вы учтите:
В школу я не зря иду.
Буду хорошо учиться,
Вас уж я не подведу!
Здравствуй, школа!
Первый класс!
Не узнать сегодня нас!
Взоры всех людей страны
Сейчас на нас устремлены!
Мы в этой школе как – никак
Совсем не для красы!
Ведь мы сегодня школьники
Самые главные – это мы!
УЧИТЕЛЬ: Да, с сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, теперь вы ученики 1 __ класса средней общеобразовательной школы ___ и я поздравляю вас с этим почетным званием.
УЧИТЕЛЬ: Аплодисменты!
УЧИТЕЛЬ: Ребята, в школе самое главное – быть внимательным. Вот сейчас мы проверим ваше внимание с помощью игры.
Посчитай-ка. Приготовьте свои пальчики. Будем считать.
На крыльце сидит щенок, Греет свой пушистый бок.
Прибежал ещё один, И уселся рядом с ним.
Сосчитай-ка поскорей, Сколько стало тут друзей? (2)
На полянке у реки, Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать, Кто успел их сосчитать? (4)
Как под ёлкой встали в круг
Зайка, белка и барсук,
Встали ёжик и енот,
Лось, кабан, лиса и кот.
А последним встал медведь,
Сколько всех зверей? Ответь (10)
УЧИТЕЛЬ: Молодцы, ребята! Вы очень внимательные.
Итог
УЧИТЕЛЬ: А теперь пора подвести итоги – Школа есть, ученики есть, портфель со школьными принадлежностями собрали, учитель есть. Что еще очень важное нужно всем детям и взрослым, чтобы жить, учиться, работать и радоваться жизни?
УЧИТЕЛЬ: Посмотрите на доску, что вы видите? Буквы.
УЧИТЕЛЬ: Кто догадался, какое слово можно составить из данных букв? Мир.
УЧИТЕЛЬ: Объясните, что такое МИР? Ответы детей.
УЧИТЕЛЬ: Всем людям нужно мирное небо над головой! Послушайте несколько строк:
Наша страна Россией зовется,
Пусть мирное небо сияет над ней,
Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,
Пусть в мире живут миллионы людей.
УЧИТЕЛЬ: Каждый из вас в школе научится не только читать и писать, но и дружить, уважать, любить. Ваш первый урок подходит к концу. Посмотрите не доску, здесь есть цветок.
УЧИТЕЛЬ: Чего не хватает? Лепестков.
УЧИТЕЛЬ: На ваших партах лежат лепестки.
- Красный обозначает хорошее, радостное настроение.
- Желтый - спокойное настроение.
- Синий- грустное настроение.
УЧИТЕЛЬ: Выберите, пожалуйста, лепесток, подходящий вашему настроению. Мы составим цветок и посмотрим, какой он, наш первый день в школе.
УЧИТЕЛЬ: Вот какой нарядный получился цветок и я надеюсь вы каждый день будете приходить в школу с радостным настроением. Я благодарю вас за работу. Урок окончен. До встречи на уроках завтра! Слайд 12
УЧИТЕЛЬ: Раз вы теперь школьники, я могу взять с вас обещание. Я читаю текст, вы внимательно слушаете, если согласны со мной, хором отвечаете – обещаем!
Игра «Обещание»
- Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок.Обещаем! - Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно.Обещаем! - Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать.Обещаем! - Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке.Обещаем! - Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу всегда и во всем помогать.Обещаем!
Автор: Аншакова Елена Павловна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
