Сценарий развлечения "Юные защитники" для детей средней группы

Ильяшенко Ирина Владимировна

воспитатель

Воспитатель: МАДОУ № 77 "Зоренька" г. Северодвинска Ильяшенко И.В.

Цель: формировать у дошкольников доброжелательное отношение друг к другу.

Возрастная категория: дети средней группы от 4 до 5 лет.

Задачи:

1. расширять представления о российском празднике «День защитника Отечества», военной службе и технике;
2. создавать радостный эмоциональный настрой;
3. развивать дружелюбное отношение друг к другу.

Оборудование: солдатские пилотки защитного цвета по количеству детей; магнитофон; аудиозаписи: песня «Защитники Отечества» (2м.50с.); песня «Наша армия красива, наша армия сильна» (в исполнении дет. ансамбля «Звёздочка» 3м.04 с.); песня «Праздник для мужчин»; картинки с изображением военной техники; султанчики, по 2 на каждого ребёнка; крупные кубики; 2 корзины; сувениры для мальчиков.

Ход развлечения:

(Под мелодию песни «Защитники Отечества» дети заходят в музыкальный зал, встают в круг.)

Ведущий: 23 февраля вся страна отмечает День защитника Отечества. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и всех мальчишек, которые вырастут, пойдут в армию и станут отважными военными. Сегодня мы устроим для наших ребят испытания, проверим их ловкость, силу, смекалку. Наши юные защитники подготовили стихи, послушаем их внимательно.

Подрастём совсем немного,
Сил сумеем накопить,
Чтобы в Армии народной
Честно людям послужить! (Юсуф А.)

Немного лет пока нам,
Но время-то пройдёт, -
Защитник и мужчина
В мальчишке подрастёт! (Ваня Н.)

Ведущий: Ребята, присаживайтесь! А вы умеете отгадывать загадки про военную технику, на которой проходят службу наши военные? Тогда начнём, при правильном ответе покажу картинку-отгадку.

• Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает. Сейчас отправится в полёт Большой и шумный ….(вертолёт)
• Летит птица–небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит (самолёт).
• Он на гусеницах мчится, Только он не трактор. В бой пойдёт - и пригодится Фронтовой характер. И не плавится в огне Крепкая броня. Только бой не на войне – В детской у меня (танк).
• Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять И служить не на земле, А на военном …(корабле)
• Под водой железный кит, Днём и ночью кит не спит. Днём и ночью под водой Охраняет наш покой (подводная лодка).

Ведущий: Какие молодцы, разгадали все загадки! Ребята, предлагаю вам принять участие в армейских учениях. 1 задание называется «Доставь боеприпасы!» (Дети делятся на две команды, и, с двух сторон подходят к складам (обручам). Нужно доставить боеприпасы (кубики) к огневым точкам. Каждый участник берёт кубик, находящийся в обруче на линии старта, и бежит с ним к финишу (корзине), затем возвращается назад.)

Ведущий: Хорошо справились с заданием! А теперь ненадолго представьте себя настоящими бойцами и поиграем в вопросы и ответы. Готовы?

• Как служил? Вот так! (показывают вверх большой палец)
• Как дружил? Вот так! (руки в замок)
• Как по цели стрелял? Вот так! (руку сгибаем в локте, опускаем с вытянутым вперёд указательным пальцем)
• А в казарме как спал? Вот так! (сложенные ладони под голову)
• Как кашу ты ел? Вот так! (ням-ням-ням, воспроизводят движения ложкой)
• В строю песню как пел? Вот так! (ля-ля-ля)
• Как по дому скучал? Вот так! (трут кулачками глаза, плачут)
• А как рапорт сдавал? Вот так! (приставляют вытянутые пальцы правой руки к голове)
• На плацу маршировал? Вот так! (маршируют на месте)
• А смеялся ты как? Вот так! (ха-ха-ха, хохочут)

Ведущий: Нескучно проводят бойцы время в армии. В мирное время они изучают военную технику, участвуют в учебных сражениях, тренируются. Наши мальчишки подрастут и тоже освоят военную профессию.

Мы шагаем браво
Левою и правой,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти! (Богдан Е.)

Ведущий: А теперь дружно исполним песню «Бравые солдаты» (дети исполняют песню с движениями).

Ведущий: Задорно исполнили! Нас ждёт следующее испытание «Брось гранату!» (дети делятся на 2 команды, каждому дана «граната» - контейнер от «Киндер-сюрприза», по сигналу по очереди бросают «гранаты» в корзину своей команды.)

Ведущий: Испытание на меткость пройдено успешно! Внимание! Всем приготовиться к игре «Займи место в ракете» (на полу раскладывают обручи; дети занимают ракеты (обручи) экипажами по 2 человека; под музыку бегут по кругу, по окончании мелодии занимают место в ракете; тот экипаж, которому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры; затем убирают один обруч; игра проводится несколько раз.)

Ведущий: Какие вы внимательные, отлично справились со всеми испытаниями. И в заключение нашего праздника исполним танец с султанчиками под песню «Наша армия красива, наша армия сильна» (дети берут на стульчиках разложенные султанчики и встают врассыпную на ковре).

Ведущий: Мальчики, наши девочки подготовили сюрприз и сейчас поздравят вас (девочки читают стихи и вручают мальчикам подарки).

Дорогие мальчуганы!
Поздравляю от души.
Вы защитники, я знаю,
Хоть пока и малыши. (Алина Т.)

Подрастёте, несомненно,
Возмужаете ещё.
И подставите, конечно,
Своё крепкое плечо. (Ева Е.)

День сегодня непростой
На листке календаря.
Праздник к нам пришёл мужской
23 февраля! (Вероника З.)

Всех мальчишек поздравляем:
Не болеть и не скучать,
Дружно жить мы вам желаем,
И девчат не обижать. (Света Б.)

Ведущий: Наше развлечение подошло к концу. Все старались, достойно справились с заданиями! Теперь вставайте друг за другом и под песню «Праздник для мужчин» выходим из зала.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее