Ценева Елена Владимировна
Сценарий - 23 февраля - Тропа к генералу
Сюжет игры: Участвуют мальчики – «армейцы», которые распределяются на 2-3 (можно несколько) команды – «отделения». Они проходят через все испытания солдатской жизни:
- изучение уставов,
- теоретические занятия,
- казарма,
- боевые учения,
- физподготовка,
- наряд в столовой,
- увольнение и др.
За победу в испытаниях-конкурсах участникам присваивают очередное звание и выдают соответствующий погон. Главная цель игроков: получить более высокое звание, дойти до чина генерала (поэтому и игра называется «Тропа к генералу»).
Место проведения: любое.
Контингент участников: ученики любых классов.
Воинские звания: рядовой – ефрейтор – младший сержант – сержант – старший сержант – прапорщик – младший лейтенант – лейтенант – старший лейтенант – капитан – майор – подполковник – полковник – генерал.
Погоны: рисунки с изображением погон можно найти в любой библиотеке; ведущему надо заготовить несколько комплектов погон (по количеству играющих). Это могут быть нарисованные на листах погоны или ксерокопии. Один комплект с рисунками погон с наименованиями поместить перед зрителями (для ориентировки).
Страница 1. «Прощальная»
Разыгрывается ситуация проводов мальчиков – будущих солдат – в армию. Девочки с сожалением провожают своих «ненаглядных». Местный корреспондент с телекамерой (вместо нее – мясорубка) проводит съемку проводов и берет интервью для подготовки репортажа.
1-й мальчик: Тара-ра, тара-ра.
Труба зовет, и в путь пора!
2-й мальчик: Нам предстоит практически
Свой долг патриотический
Перед Отчизной выполнять,
Два года в армии «пахать».
1-я девочка: Дружно в школу мы ходили.
И дрались мы, и шутили.
Вместе двойки получали
И с уроков убегали.
2-я девочка: Первый в жизни раз влюблялись.
Тайком в парке целовались.
А теперь нас разлучают.
Вас в солдаты забирают.
3-я девочка: Вы спокойно там служите.
Письма чаще нам пишите.
Ждать мы будем вас, любимых,
Возвращайтесь все живыми!
Девочки машут руками, мальчики под мелодию патриотического марша во главе с командиром (ведущим – «генералом») отправляются к месту службы. (Можно интересно разыграть поездку на разных видах транспорта.)
Страница 2. «Мы едем на службу»
3-й мальчик: Едем в часть свою, ура!
Начинается кураж!
«Сникерс» в «Шоке» мы жуем
И про девочек поем:
А я девочек люблю,
Я их вместе соберу.
Научу стрелять и ползать
И в атаку поведу!
4-й мальчик: Вот доехали до места.
И звучит команда: «Слезьте»!
Всех глядеть на нас созвали,
«Молодыми» обозвали.
5-й мальчик: Оглянуться не успели –
Нас уже переодели.
А сержант – он тута главный,
Цель поставил перед нами:
«Стариков» не обижать,
Мыть полы за них, стирать.
Затем руководитель –«генерал» распределяет участников по отделениям, все занимают указанные места. Было бы неплохо нарядить мальчиков в специальную форму. Руководитель объясняет главную задачу: выполняя задания разных конкурсов из армейской жизни, игроки должны получать воинские звания и стремиться дойти до чина «генерала».
Генерал: А у нас-то цель другая.
И ленивый даже знает:
Плох солдат, кто не мечтает
Дорасти до генерала!
Скажем прямо, без запинки:
К «генералу» есть тропинка!
6-й мальчик: Росту нам не занимать,
Надо про тропу узнать.
7-й мальчик: Тропа к генералу
Уж очень терниста.
Ленивый туда доползет лет за триста.
А мы вам солдатское слово даем,
Что к цели своей за два года дойдем!
Страница 3. «Армейская жизнь»
Итак, начинаются конкурсы ролевой игры. Соревнуются команды-отделения (по несколько участников в каждом). Команде, побеждающей в конкурсах, присуждается очередное звание и вручается соответствующий погон.
Страница 4. «Устав в армии»
Генерал: Вот первые тернии встретили вас,
К уставу привыкнуть должны сей же час.
Придется учиться как честь отдавать,
По плацу сутками без отдыха шагать.
Итак, армейцы, 1-й конкурс!
Участники должны построиться и правильно выполнять указанные команды: Равняйся! Смирно! Направо! Налево! Кругом! и так далее. Команде, правильно и четко выполнившей задание, присваивается звание.
Страница 5. «Теоретические занятия»
Генерал: Дадут об армии нашей понятие
Теоретические занятия.
Оружия виды, стратегию боя,
Чины и награды учите запоем.
Пора проверить вашу теоретическую подготовку по военному делу в ходе конкурса-викторины.
- Кому принадлежит медаль «Золотая Звезда №1»?
- Из чего состояло вооружение древнерусского воина?
- Назовите фамилию первой девушки-кавалериста?
- Кто изобрел первый в мире пулемет?
- Назовите самую распространенную среди моряков одежду.
- Кто сконструировал популярный в годы Великой Отечественной войны легкий бомбардировщик «По-2»?
- Самый выдающийся русский полководец России 18 века.
- Назовите самое высокое звание, существовавшее в русской армии.
- На какие рода подразделяются войска российской армии?
- Сколько лошадей в эскадроне?
Ответы:
- Прославленному летчику Анатолию Васильевичу Ляпидевскому за спасение «Челюскина», 1934 год.
- Лук со стрелами, копья, мечи, булавы, секиры, кольчуги, шлемы, щиты.
- Надежда Дурова.
- В 1885 году его впервые запатентовал американский изобретатель Х. С. Максим.
- Тельняшка.
- Н. Н. Поликарпов.
- А. В. Суворов.
- Генералиссимус.
- Ракетные, сухопутные, танковые, мотострелковые, артиллерия, воздушно-десантные, противо – воздушной обороны.
- Сто.
Отделению, ответившему правильно на большее количество вопросов, присуждается очередное воинское звание.
Страница 6. «В казарме»
Генерал: Будущие мои генералы
Крепко спят, укрывшись одеялом,
Спят и видят суперстрашный сон:
В казарму превратился отчий дом.
(Казарма – это армейский барак,
Где рядами коечки стоят.
Солдату без разрешения, друзья,
На эту койку даже сесть нельзя.)
И все же
Казарма – это бомбоубежище для нас
От метких, зорких командирских глаз.
Вот сейчас проверим, как хорошо вы обустроились в казарме. Каждый участник выполняет задание одного из конкурсов:
- «Пуговица» – пришить на лоскуте материала пуговицу (кто правильнее и аккуратнее);
- «Прическа» – привести волосы в порядок;
- «Ботинок» – по сигналу вдеть в ботинок длинный шнурок (кто быстрее);
- «Письмо» – за определенное время написать письмо родным (у кого оригинальнее).
Страница 7. «Армейские учения»
Вот очередные мучения –
Начались боевые учения.
Противник, чтобы сбить нас с толку,
Стреляет сверху, снизу, сбоку.
Но мы тоже не лыком шиты:
Бабахнули разок – враги отбиты!
Армейцы, настало время первым армейским учениям.
Отделениям выдаются пакеты с письмом – сообщением о местонахождении противника. Пока письмо дошло до части, оно приобрело потрепанный вид (разрезано по пунктирным линиям).
Участники должны:
- Собрать из кусочков целое письмо.
- Расшифровать написанный текст.
- Найти по тексту местонахождение врага (в качестве врага можно использовать маску или другой предмет, спрятанный в классе).
Кто быстрее обезвредит противника, тот получает очередное звание.
Страница 8. «Физподготовка»
Чтобы такими вот храбрыми стать,
Нам приходится ночами не спать.
Приемы самбо и тхэквондо
Учим прилежно мы «от и до».
С полной выкладкой боевой
По двадцать километров мы бегаем строем.
Играем в футбол, волейбол и хоккей,
С физподготовкой у нас все о’кей!
Конкурсы:
- отжимание,
- приседание,
- армреслинг,
- поднятие гантели,
- стойка в позе «ласточка».
Победившей команде-отделению присваивается очередное звание.
Страница 9. «Наряд по столовой»
Дежурство на кухне – так просто рай!
Картошку почистил и отдыхай.
Выпил компотик, перловку поел
И переделал тысячу дел.
Чистил, драил – кастрюли блестят.
Кухня – курорт для голодных ребят.
Проводится конкурс «Солдатская картошка».
Задания конкурса:
- «Кожура» – очистить картофелину так, чтобы кожура образовывала непрерывную ленту (у кого длиннее);
- «Половинки» – разрезать картофелину так, чтобы половинки были равны;
- «Метаморфозы» – путем вырезания превратить картофелину в любой другой овощ, фрукт, корнеплод.
Победившей команде присваивается звание.
Страница 10. «Увольнение»
Командир в порыве умиленья
Отпустил нас всех в увольненье.
А мы уж страшно рады, что скрывать?
Рванули в город погулять.
Гуляем, шагаем, дивится народ:
Что за отряд такой клевый идет?
Ходили долго, еле ноги несем,
Но: фарами глазки, грудь колесом.
Конкурс для девочек-болельщиц: проводится аукцион песен об армии (конкурс можно разнообразить танцем пар). Болельщицы могут принести своей команде повышение звания.
Страница 11. «На страже Родины»
Теперь нам можно доверять
Границу нашу охранять.
И вот: и в снег, и в дождь, и в зной
Звучит: «Кто там? Стреляю! Стой!»
Задания конкурса:
- «Маскировка» – придумать и показать костюм- маскировку и условный сигнал;
- «Артиллерия» – один становится в позу отжимания, другой руками берет его за ноги, и таким образом проводится эстафета артиллеристов;
- «Стрелки» – поставить несколько кеглей, нужно мячом сбить их;
- «Узлы» – быстро развязать заранее приготовленные узлы.
Победители повышаются в звании.
Страница 12. «Отслужили»
Генерал: Пока на страже родины стояли,
Пока границы зорко охраняли,
Два года незаметно пролетели,
И вы про дембель радостно запели.
Мальчики: О, дембель, ты мой навеки, так и знай!
И я расцвел, как месяц май.
О, дембель мой, пора домой,
Пора, пора, пора домой!
Генерал: Через все тернии вы прошли,
Тропу генеральскую все же нашли!
Генерал поздравляет команду-отделение, у которой выше воинское звание. Вручаются призы. Подводятся итоги, делаются выводы.
Поглядите, что за диво:
Все с иголочки, блестит!
На фуражке молчаливо
Птица гордая парит.
Вышиты погоны гладью,
Грудь полным – полна медалей.
Вид наш бодрый, боевой,
Кто сказал, что «рядовой»?
Вы не верьте, он соврал,
Перед вами – генерал!
В чемоданчике лежат
Пачки писем от девчат,
Адреса, фотоальбом.
Встречай сына, отчий дом!
Примечание: Конкурсы данной сюжетно-ролевой игры можно изменять в зависимости от контингента учащихся, оборудования. Успехов в организации игры!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
