Тимерханова Айгуль Мадарисовна
Классный час, посвященный Дню матери «Загляните в мамины глаза»
Цель: Помочь обучающимся в полной мере осмыслить истинное значение слов “мама”, “любовь”, “доброта”; воспитать достойного человека с любовью, чуткостью и заботой относящегося к матери, к женщине.
Задачи:
- расширение кругозора у обучающихся;
- развитие мыслительных, творческих способностей, развитие речи, её выразительности;
- формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений между людьми.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация «Имя моего Ангела – мама»; на доске: сердечки из цветной бумаги, рисунок солнца и лучики; альбомный лист, цветные карандаши, ластик, простой карандаш.
Ход классного часа
Звучит музыка. Песня «Дельфин». Дети рассаживаются на свои места.
Учитель: Приветствую всех, кто время нашёл. И сегодня в класс к нам пришёл! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, передайте частичку своего хорошего настроения своему товарищу.
Слайд с 1-8
Учитель: За день до своего рождения ребенок спросил у Бога: «Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?» Бог ответил: «Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит». «Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?» «Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед». «Как и когда я должен вернуться к тебе?» «Твой ангел скажет тебе все». «А как зовут моего ангела?» «Неважно, как его зовут, у него много имен. Ты будешь называть его «мама».
Учитель: Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить?
Дети: О маме.
Слайд 9.
Учитель: Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Этот праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. День матери — международный праздник в честь матерей. Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался День Матери.
Слайд 10. В 1910 году штат Виржиния первый признал День Матери официальным праздником. В 1914 году, президент США Вудро Вильсон объявил второе воскресенье мая национальным праздником в честь всех американских матерей.
Слайд 11. В Эстонии День матери отмечают с 1992 года во второе воскресенье мая. Этот день считается праздником только для матерей и беременных женщин. Жители Эстонии украшают дома флагами. В детских садиках и школах проходят утренники и концерты.
Слайд 12. День матери в Японии. «Мама, ты вязала мне варежки. Вязала без устали долгими холодными вечерами. Прилетит ко мне весточка из родных краев, а в ней – запах домашнего очага...» Строчки этой старой и доброй «Маминой песни» (1958 год) знают все японцы.
Слайд 13. День матери в Италии. В этот день все дети Италии несут своим мамам цветы, сладости, небольшие подарки, чтоб еще раз выразить им свою любовь и благодарность. Этот праздник имеет огромную историю. Еще древние греки и римляни именно в этот период года чествовали Богиню...
Слайд 14. День матери в Германии отмечается во 2-е воскресенье мая. В Древней Греции день матери праздновался в середине марта в честь Реи – матери великого Зевса. В Англии впервые провозгласил материнский день король Генрих III (1216 – 1239) в 13 веке.
Слайд 15. В России праздник «День матери» учрежден в 1998 году. В соответствии с Указом Президента России Б. Н. Ельцина от 30.01.1998 года № 120 «О Дне матери» праздник День Матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.
Ученик 1:
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: «мама»
И нету слов дороже, чем оно.Ученик 2:
Мама – первое слово,
Главное слово в нашей судьбе!
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе!
Слайд 16.
Учитель: Мама – это первое слово ребенка. Мама дала вам жизнь! Каждая мама хочет, чтобы вы стали хорошими людьми. Все препятствия в жизни вы преодолеваете вместе с мамой. Мама о вас заботится. В первый класс вы пришли за ручку вместе с вашими мамами. Вся домашняя работа ложится на маму. Только с мамой вы делитесь своими секретами и тайнами. Мне кажется, что без мам этот мир был бы неинтересным, скучным, потому что мама – это солнышко, которое светит нам каждый день.
Учитель: Что общего между солнечным светом и любовью матери? Я предлагаю вам, ребята, сотворить себе солнце, солнце материнской любви. Сядьте поудобнее, расслабьтесь и послушайте рассказ «Сотвори себе солнце».
В природе есть солнце. Оно всем светит и всех любит и греет. Давайте сотворим солнце себе. Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звёздочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несёт любовь. Звёздочка увеличивается. Направляем лучик, который несёт мир. Звёздочка опять увеличилась. Направляю лучик с добром, звёздочка стала ещё больше. Я направляю к звёздочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперь звёздочка становится большой, как солнце. Оно несёт тепло всем-всем. Открываем глазки.
(На доску прикрепляется солнце материнской любви).
Учитель: Чего-то не хватает у нашего солнышка?
Дети: Не хватает лучей.
Учитель: Создадим лучи солнца. Ребята, назовите качества своих мам, от которых вам становится тепло и светло. Каждый запишите по одному качеству на лучик солнца, который находится у вас на столах.
(Каждый ребенок выходит и прикрепляет к солнышку лучик)
Учитель: А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Мамина забота». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Мамочка!» Только дружно. Готовы? Тогда начали.
Учитель: Кто пришел ко мне с утра?
Все (хором): Мамочка!
Учитель: Кто сказал "вставать пора!”?
Все (хором): Мамочка!
Учитель: Кашу кто успел сварить?
Все (хором): Мамочка!
Учитель: Чаю мне в стакан налить?
Все (хором): Мамочка!
Учитель: Кто цветов в саду нарвал?
Все (хором): Мамочка!
Учитель: Кто меня поцеловал?
Все (хором): Мамочка!
Учитель: Кто ребячий любит смех?
Все (хором): Мамочка!
Учитель: Кто на свете лучше всех?
Все (хором): Мамочка!
Учитель: Предлагаю поиграть еще в одну игру «Дети и мамы». Встаньте в круг. (Учитель с мячом — в центре круга.) Я поочередно буду бросать вам мяч, и задавать вопрос о маме. Вам нужно ловить мяч и отвечать на вопрос. Если кто-либо не согласен с мнением товарища, мы все обсудим этот вопрос.
Вопросы для игры:
- Нужно ли советоваться с мамой?
- Нужно ли скучать по маме?
- Нужно ли постоянно ждать от мамы подарки?
- Нужно ли жалеть маму?
- Нужно ли хвалить маму?
- Нужно ли интересоваться делами мамы?
- Нужно ли утаивать от мамы правду, чтобы не расстраивать ее?
Учитель: Сегодня мы много говорили о мамах. Я предлагаю вам нарисовать цветок, который вам кажется самым нежным и похожим на ваших мам.
(выставка рисунков)
Учитель: А сейчас, ребята, я обращаюсь к вам:
Как бы не манил вас бег событий,
Как ни влёк бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот, от забот.Если стали сердцем вы суровы,
Будьте, дети, ласковыми с ней.
Берегите мать от злого слова.
Знайте: дети ранят всех больней.Если ваши матери устали,
Добрый отдых вы должны им дать…
Вам наказ даю, напоминаю:
Дети, дети, берегите Мать!
Автор: Брынева Елена Ивановна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
