Внеклассное мероприятие, посвященное международному Дню матери

Продолжительность занятия: 30 мин

Категория участников: обучающиеся школы раннего развития от 4 до 6 лет

Тема: внеклассного мероприятия «Моя любимая мамочка».

Цель: создание условий для формирования у обучающихся умения быть благодарными, развитие творческого потенциала детей путём приобщения к пению на английском языке, а также художественных вкусов у воспитанников через обращение к декоративно-прикладному искусству, через образы постигать английскую грамматику, воспитывать усидчивость и терпение в работе с бумагой и тканью, повторить правила ТБ при работе с ножницами.

Задачи:

• обучающие: обучить навыкам простейшего оформления поздравления и рисунка;
• развивающие: развить самостоятельность;
• воспитательные: воспитание творческой, активной личности, формирование художественного вкуса у воспитанников.

Вид занятия: комбинированное

Оборудование для педагога: дидактический материал, рабочие тетради, компьютер, ножницы, клей, цветные карандаши, цветная бумага, ленты, журнал ТБ.

Оборудование для обучающихся:

• таблицы: "Рабочие линии”, "Работа и хранение ножниц”, "Порядок на рабочем месте”, "Правило рабочего человека”;
• иллюстрации, аппликации и фотографии;
• картон;
• шаблоны;
• цветная бумага;
• клей-карандаш;
• линейка;
• ножницы;
• простой карандаш.

Предварительная работа:

• Беседа с детьми об истории происхождения праздника “День Матери”.
• Подбор литературного материала.
• Разучивание стихотворений и песен на английском языке о маме.
• Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении.

Ход занятия:

Зал оформлен цветами и детскими рисунками “Портрет мамы”. Дети и приглашенные родители проходят в зал под музыку и присаживаются на стульчики полукругом. Звучит песня “Мамонтенок”.

I. Организация класса на работу

II. Постановка темы и цели урока

ВЕДУЩИЙ: МАМА! Как емко и прекрасно это слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.

От чистого сердца,
Простыми словами.
Давайте друзья
Потолкуем о маме…

Закройте на минуту все глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово “МАМА”. Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете, почему? Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек, это – Мама!

ВЕДУЩИЙ: Давайте послушаем ребят, как они с любовью и благодарностью отзываются о своих мамах.

Стихи детей:

1. Когда я вырасту большим
Я буду офицером!
Я маму буду охранять
Я буду очень смелым.

2. Скажет мама:
“Ты расти, расти сынок,
И не знай тревоги,
Ждут героя впереди
Дальние дороги”.

3. За твои заботы мама
Я тебя благодарю.
Поцелуй свой нежный самый
В этот день тебе дарю.

4. Моряки – народ бывалый
Никогда не подведут
Подрастают капитаны –
Их моря большие ждут!

5. Улыбнись скорее,
Мама не грусти!
Подарю тебе я
Солнечные дни.
Подарю листочки,
Подарю цветы.
Сбудутся пусть точно
Все твои мечты!

6. Нашей мамы нету лучше,
Нет добрей ее, нежней,
Станем навсегда послушны,
И поздравим матерей!

7. Им желаем только счастья,
Чтоб спокойно на душе,
Чтоб ушли с души ненастья,
Молодеть и хорошеть!

Без женщин не может быть жизни на земле. Они покоряют космос, лечат людей, учат детей. Во время Великой Отечественной войны женщины стояли в одном ряду с мужчинами, защищали нашу Родину. И конечно же все вы, ребята, любите своих мам.

ВЕДУЩИЙ: Что самое важное для ребенка? Это, конечно, родной дом и мама, которая всегда пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами: зайка, ягодка, солнышко…… ведь вы так называете своих детей? А сейчас мне бы хотелось, чтобы ребята сказали своим мамам самые теплые, нежные слова.

Игра “Теплые слова” Ребята, у меня в руках сердце. Сердце – это символ любви. Кому по окончании музыки достанется оно, тот от всего сердца расскажет нам о своей маме. Дети стоят по кругу и под музыку передают друг другу сердце.

ВЕДУЩИЙ: Ах, как славно поиграли. Наши мамы не устали. Отдыхайте, мы сейчас песенку споем для вас.

Песня про мам на английском языке в исполнении детей-дошкольников. Исполняют под фонограмму.

Mom love you
Yes, I do
Yes, I do
Happy mother s day
I love you
I love you

ВЕДУЩИЙ: А сегодня мы на занятии будем мастерить своими руками ещё и подарок для мамы. – А что любят все женщины на земле? (Цветы.) Показать "Рододендрон”, "Подснежник – сон-трава”, тюльпаны, колокольчики, розы.

III. Знакомство с аппликацией

– Мы будем выполнять аппликацию. – Народы с древних времен широко применяли аппликацию для украшения своего быта. Казахи аппликацией украшали войлочные ковры, юрты; татары – мягкие кожаные сапоги; русские широко использовали ее на кожаную одежду нашивали узоры из меха. "Чепрак” – с суконной аппликацией (конец XIX в.) – для крупа лошади. "Кыалык” – сумочка с суконной аппликацией (ровдуга, бисер, металл XIX в.) или кошельки. Орнамент – оберег "биэсхарах” во внешнем поле выполнен аппликацией из цветных лоскутов размером с ноготь и дополнен серебряными украшениями "ханнык”.

IV. Подготовка рабочего места

• Вспомнить правила, которые помогут во время работы "Правила рабочего человека”, "Техника безопасности работы с ножницами”.
• Проверить правильное расположение инструментов и материалов по таблице.

V. Анализ изделия

• Сколько частей в этой поделке? Назовите их.
• Из какого материала изготовлена каждая часть?
• Как соединены между собой части?
• Как сохранить изделие дольше?

VI. Знакомство с новыми словами

• Паспарту – картонная (или плотная) бумага, на которую наклеивают аппликацию.
• Фон – цвет основного материала, на котором выполняется аппликация.
• Колорит – общая характеристика окраски, соотношение всех цветов и оттенков в аппликации.
• Композиция – размещение на плоскости определенного предмета.
• Орнамент – латинское слово "украшение".

• Что означает каждая линия на первой геометрической фигуре?
• Назвать размеры.
• Как получить вазу?
• Как вырезать цветы из ткани?
• Что первым наклеить на паспарту?
• Назвать размеры полоски.
• Как ее закрепить?

VII. Физминутка

1. Песня "Дин-дон” с движением.

2. День Матери – день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.

Все чаще солнечные зайчики
Теперь заглядывают к нам,
Их ловят девочки и мальчики,
Чтобы раскрасить праздник мам.

VIII. Выполнение аппликации

• Заготовьте детали.
• Как получить вазу?
• Где наклеить вазу?
• Как получить цветы?
• Сколько должно быть цветов? (Нечетное количество.)
• Как убрать лишний клей? (С помощью тряпочки.)
• Как можно оформить аппликацию?

В ходе работы оказать индивидуальную помощь учащимся. Ребята выполняют аппликации "Сердце матери" из квадратиков разного цвета и аппликацию "Ваза с цветами".

IX. Итог урока

X. Выставка работ учащихся.

• Что вы узнали на уроке нового?
• Чему научились?

ВЕДУЩИЙ: Дорогие мамы, вам приятно было в гостях у ребят? Нам хотелось бы чаще встречаться в такой теплой и доброжелательной обстановке!

Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник мам
Ушли подальше злые тучи.
И солнце улыбнулось нам!

Дети, вручите свои аппликации мамам или бабушкам. Если их нет рядом с вами сейчас, положите в свои папки. Родители и дети делятся впечатлениями, оставляют пожелания и предложения в тетради отзывов, покидают зал до следующей встречи.

Автор: Абраменко Наталья Александровна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее