Тимерханова Айгуль Мадарисовна
Сценарий внеклассного мероприятия «О маме» (к международному празднику «День матери»)
Цель: поздравить мам и бабушек с международным праздником «Днём матери»; способствовать воспитанию уважения, бережного отношения к маме.
Задачи: создание в коллективе благоприятной, доброжелательной атмосферы; способствование развитию творческих способностей учащихся.
Учитель: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы пригласили вас на праздник, который отмечается во многих странах мира. Он называется – День матери. В России этот праздник появился сравнительно недавно, в 1998 году, и отмечается в последнее воскресенье ноября. Праздник постепенно входит и в российские дома и это замечательно. Сколько бы мы не говорили добрых и хороших слов нашим мамочкам, сколько бы поводов не придумали для этого, лишними они не будут.
Мама!
Самое прекрасное слово на земле – мама.
Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.
У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным.
И сколько бы тебе ни было лет – пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
(З. Воскресенская)
Учитель: Дорогие наши мамы, этот праздник для вас!
1-й ученик:
От чистого сердца,
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
2-й ученик:
Мы любим её,
Как хорошего друга,
За то, что у нас
С нею всё сообща,
За то, что, когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
3-й ученик:
Мы любим её и за то,
Что порою
Становятся строже
В морщинках глаза.
Но стоит с повинной
Прийти головою –
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
4-й ученик:
За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце своё.
И просто за то,
Что она – наша мама,
Мы крепко и нежно
Любим её.
Учитель: Мама помогает нам всегда! А мы? Часто ли помогаем маме мы?
5-й ученик:
Думал я и день, и ночь
Как бы маме мне помочь?
Мыть тарелки я не буду –
Чтоб целей была посуда.
Чтобы пыль не поднимать,
Я не буду подметать.
6-й ученик:
А готовить суп, жаркое –
Это дело не мужское.
Я цветы полить готов,
Только нет у нас цветов.
А вообще-то я не прочь
Маме в чём-нибудь помочь.
7-й ученик:
Мамин труд я берегу.
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет.
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай.
Я поел немного.
Разве не подмога?
Учитель: Обещания детей (мальчики):
- Обещаем, обещаем: Перво-наперво пятёрки на уроках получать.
- Аккуратно ездить с горки брюки новые не рвать.
- И не драться, не ругаться.
- Стёкла шайбами не бить.
- На чердак не забираться.
- Кашу кушать – так и быть.
8-й ученик:
Вы уж, мамы, нас поймите
Вы, уж, мамы, нас простите
Мы такой народ–мальчишки
Трудно перестроиться,
Но не надо так о нас
Сильно беспокоиться!
9-й ученик:
Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем,
Мы вас очень, очень любим.
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
Учитель: Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте её!
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит бельё?
Кто дом поутру прибирает,
Разводит большой самовар?
Кто с младшей сестрёнкой играет
И водит её на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинила стихи?
Учитель: Ребята, скажите, пожалуйста, а ваших бабушек и прабабушек можно назвать мамами? Почему? Наши любимые бабушки тоже мамы. Мамы ваших мам и пап. Когда ваши родители были маленькими, бабушки заботились о них, также как сейчас ваши мамы заботятся о вас.
10-й ученик:
У мамы – работа, у папы – работа,
У них для меня остаётся суббота.
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
- Да ты не спеши,
Ну, что там стряслось у тебя, расскажи?
11-й ученик:
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку перебирает.
Нам хорошо вот так вдвоём.
Без бабушки, – какой же дом?
12-й ученик:
Дорогие бабушки и мамы,
Мы вас любим нежно, горячо
И хоть мы капризны и упрямы
Знаем: нас простите. А ещё…
13-й ученик:
Крепко вас целуем, поздравляем
И подарки дарим от души,
Счастья и здоровья вам желаем.
Будьте молоды и также хороши!
Ученик: Наша мама – вся в заботах: от темна и до темна – каждодневная работа, магазины, беготня.
На сцену выходят дети и рассуждают между собой.
1-й ученик: Мама варит, мама шьёт, и машину водит, и монеты мама льёт – не дома – на заводе! Надо женщинам уметь делать всё на свете, как же всюду успевать? И при этом не упасть?
2-й ученик: Может быть, как в сериале, домработниц им нанять, чтоб бельё они стирали, застилали бы кровать, чисто в доме убирали и ходили в магазин, целый день с детьми играли…
Все вместе (удивлённо): А для мамы?
3-й ученик: А для мамы – лимузин! Пусть родная отдыхает, всюду с папой разъезжает…
4-й ученик: Что ж, довольно рассуждать! Об этом можно лишь мечтать! Нашим мамам не пристало жить как в этих сериалах. Жизнь у мам хоть и не мёд, но дела идут вперёд!
5-й ученик: Дарят нам тепло и ласку, от улыбок их светло. Мамы наши – просто сказка! Греет души их тепло.
6-й ученик: В небе солнышко проснулось, мамочка мне улыбнулась. Как от солнышка тепло, так от мамочки светло.
7-й ученик: Без будильника встают, книжку почитают, колыбельную споют, нежно приласкают.
Учитель: Сейчас, мамам предлагается отгадать название цветка. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается символом России. – Правильно, ромашка. Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется “Самая– самая”.
(Мамы отрывают лепестки цветка, на которых записано):
- Самая обаятельная
- Самая привлекательная
- Самая заботливая
- Самые красивые глаза
- Самая очаровательная улыбка
- Самая-самая добрая
- Самая ласковая
- Самая хозяйственная
- Самое щедрое сердце
- Самая обворожительная
- Самая весёлая
- Самая справедливая
- Самая щедрая
Учитель: А сейчас постараемся вместе с мамами отгадать песню по трём её словам и спеть один куплет. Начали!
- Небосклон, кокосы, бананы. (“Чунга-чанга”)
- Минуты, небосклон, машинист. (“Голубой вагон”)
- Груша, песня, туманы. (“Катюша”)
- Калина, ручей, парень. (“Ой, цветёт калина”)
Учитель: Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет человека самого близкого, дорогого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, она переносит все наши беды вместе с нами, она нам дает жизнь.
Девчонки и мальчишки
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке
Спасибо скажем маме.
За песенки, за сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
Вместе: Спасибо!
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье.
Вместе: Спасибо!
Учитель: Приглашение.
У нас собранье мам, но Вы не хмурьте брови:
Здесь не прочтут морали Вам
И не причинят Вам боли.
Вы будете общаться, друг друга узнавать.
Лишь только настроенье и улыбку
Не позабудьте взять.
Классный руководитель и дети 1 «А» класса.
Учитель: Перевертыши - названия сказок.
- "Ведьма рубиновой деревни" ("Волшебник изумрудного города").
- "Бодрствующий урод" ("Спящая красавица").
- "Село неумех" ("Город мастеров").
- "Собака босиком" ("Кот в сапогах").
- "Земная девочка" ("Звездный мальчик").
- "Мышкин сарай" ("Кошкин дом").
- "Жабенок-домосед" ("Лягушка-путешественница").
- "Домашние утята" ("Дикие лебеди").
- "Всезнайка и его враги" ("Незнайка и его друзья").
- "Железный замок" - с ударением на "о" - ("Золотой ключик").
- "Республика прямых окон" ("Королевство кривых зеркал").
Автор: Климова Ирина Викторовна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
