Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

«Не правда, что не существует ангелов, просто на земле их называют МАМА!!!»

Цель: способствовать воспитанию у учащихся чувства любви и уважения к родным и близким людям, к маме.


Учитель: Здравствуйте, уважаемые родители. Я очень рада, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли сегодня к нам.

Было утро в тихом доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня
– Что ты спрятала в ладони? –
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала.
(А. Барто «Мама»)

Ведущий 1: В последнее воскресенье ноября мы отмечаем День Матери. Многие ли из нас в этот день говорят теплые слова своим мамам? Мы помним о них, когда нам становится плохо, мы вспоминаем их, когда у них день рождения, а в остальные дни? До недавних пор этот день – День матери – проходил у нас незаметно, да и в календаре он появился не так давно. Так легко ли быть матерью? Нет. Это самый тяжелый труд. Ведь мама отвечает не только за физическое состояние своего ребенка, но и за его душу.

Ведущий 2: Первый человек, которого мы любим в жизни, – конечно, мама. Эту любовь, самую естественную и бескорыстную, мы проносим через всю жизнь. Многие поэты и писатели обращались в своем творчестве к этой теме. Одни – трогательно печалясь об утраченном счастье общения с матерью, другие – с юмором вспоминая детские проделки. Но все же эти произведения отличает общее настроение: мама – это основа всей жизни, начало понимания любви, гармонии и красоты.

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем – итог всего. Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его:
МАМА!
(Р. Гамзатов, отрывок из поэмы «Берегите матерей!»)

Учитель: Для каждого из нас мама – самая лучшая. Но все мамы разные. Помните стихотворение Сергея Михалкова «А что у вас?»: «Мамы разные нужны, мамы разные важны». Дело было вечером, спорить было нечего.

Я вам о маме расскажу.
А кто она? – Узнай-ка.
Ну, так и быть, я подскажу:
Она домохозяйка.
Вы думаете, просто быть
Ей самой главной в доме?
Ведь надо постирать, сварить –
Тут список дел огромен.
Она и повар, и портной,
И врач еще к тому же.
Секрет профессии любой
Знать хорошо ей нужно.
И, как бухгалтер, подсчитать
Должна она расходы,
И, как садовник, поливать
В горшочках разных всходы.
Уроки если проверять
Она со мною сядет,
Учителя не надо звать:
Просмотрит все тетради.
И даже сказку перед сном
Так прочитает в лицах –
Любой актер, узнав о том,
Сейчас же восхитится.
На службу маме не идти –
Ее работа дома.
Нигде такой же не найти
Профессии весомой!

Учитель: В нашем классе мамы разные… Но чем же каждая из них уникальна? Я прошу каждого из вас подобрать три прилагательных, которыми расскажут именно о вашей маме. Начнем с меня: моя мама … (Ответы учащихся).

Учитель: Как много добрых слов вы сейчас сказали о своих мамах! Думаю, что каждой маме было приятно их услышать. Хотелось бы, чтобы мы с вами говорили такие слова не только в праздники. Наши мамы достойны этого.

Все океаны, горы, реки
Давным-давно уже нашли,
Забыли только (в нашем веке!)
На карту остров нанести.
А остров тот зовется «Мама».
Тот островок в моей душе…
Порой ревниво и упрямо
Меня оберегает мама
Двенадцать лет подряд уже.
Когда вдали по ней тоскую,
Ей передать любовь мою
Словами Пушкина хочу я:
«Мой ангел, как я Вас люблю!»
(Попова И. «Ангел»)

Ведущий 1: Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого родного, близкого, дорогого и единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас всегда!

Ведущий 2: Мама – не только не досыпает ночами, волнуется и заботится, чтобы ребёнок был здоров, счастлив. Мама – это окно в большой мир! Она помогает ребёнку понять красоту мира. Мама с нами всю жизнь!

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню.
За то, что тебя я, родная, люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты – лучший мой друг.

Ни усталости не зная,
Ни покоя, каждый час,
День и ночь родная мама
Всё тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам.

Учитель: Дорогие наши мамы! Самым ярким событием вашей жизни стало рождение вот этих замечательных детей. Вспомните, пожалуйста, одно самое приятное событие детских лет. (Ответы мам).


Игра «Переводчик».

А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно так… (три воздушных шарика с записками внутри, лопнуть, взять два грецких ореха и произнести скороговорку)

  • Архип осип, а Осип охрип.
  • У ежа и елки иголки колки.
  • Две хохотушки хохотали, хохотали – ха-ха-ха.

Учитель: Каждый в детстве, наверное, слышал сказку про сороку-белобоку, которая кашу варила. Ребята, а вы знаете, из чего варить кашу? Давайте проверим: если я назову продукт, который нужен для приготовления каши, вы должны сказать «да», а если продукт не нужен, то «нет».

Сорока-белобока задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла
И вот что взяла…
  • Парное молоко? – да!
  • Куриное яйцо? – нет!
  • Крупа манная? – да!
  • Капуста качанная? – нет!
  • Солёный огурец? – нет!
  • Мясной холодец? – нет!
  • Сахар да соль? – да!
  • Белая фасоль? – нет!
  • Масло топлёное? – да!
  • Рыбка солёная? – нет!
  • Лавровый лист? – нет!
  • Китайский рис? – да!
  • Чернослив да изюм? – да!
  • Шоколадный лукум? – нет!
  • Перец болгарский? – нет!
  • Соус татарский? – нет!
  • Клубничное варенье? – да!
  • Бисквитное печенье? – нет!

Учитель: Да, славненькая кашка получилась!


Ведущий 1: И сколько бы ни было лет – пять или пятьдесят – всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше любовь к мамочке, тем светлее и радостнее жизнь.

Ведущий 2: На улице последние дни осени, у всех зимнее настроение, а в классе столько тепла и уюта, потому что мы говорим о мамах – самых добрых, заботливых… Для каждого из нас важно, чтобы мама была рядом.

Про матерей написано немало
Но я посмею от себя сказать
Что нету слов нежней, чем просто "Мама"
И постараюсь это доказать
Так мало тех, кто помнит первые два слога,
А я всеж помню: Ма-Ма - слог и слог...
Она меня по голове ласкала
"Я тут, я рядом, что тебе, сынок?"
Тогда я понял, что никто не сможет
Меня обидеть - мать меня спасет
Спасибо я тебе скажу, о Боже
Она всегда меня с любовью ждет
К чему я речь завел - скажу я прямо:
Прошу запомнить всем мои слова
Любая женщина - она кому-то мама
Вы постарайтесь их не обижать...
(Песня)

Учитель: А сейчас я прошу по кругу закончить предложение «Я хочу пожелать своей маме…» (передается солнышко).


Ведущий 1: Нет ничего прекраснее радости матери, склонившейся к младенцу, уснувшему на ее груди. Нет любви сильнее материнской, нежности нежнее ласки, нет тревоги тревожнее бесконечных бессонных ночей и несомкнутых глаз материнских.

Ведущий 2: Сегодня мы ещё раз убедились, что наши мамы самые творческие, весёлые, находчивые, артистичные, самые-самые…

Танец.

Ведущий 1: Дорогие наши, родные, мы очень рады, что Вы у нас есть! Ведь Вы – самые близкие для нас люди.

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!),
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках:
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
Все на свете метится следами,
Сколько бы ни вышагал путей,
Яблоня – украшена плодами,
Женщина – судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
(Варава Тая)

Ведущий 2: Спасибо, дорогие наши мамы, что Вы нашли время и пришли сегодня к нам. Приходите чаще, ведь школа – это наш второй дом, а значит и ваш дом.

Учитель: Я желаю нашим мамам быть всегда здоровыми, красивыми, весёлыми, бодрыми, а детям – ласковыми и послушными.

«К родителям относись так, как ты желал бы, чтобы твои собственные дети относились к тебе» (Сократ)

Дети дарят открытки мамам.

Автор: Дубовицкая Ирина Александровна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Форма мероприятия: праздник. Такая форма проведения существенно повышает познавательный интерес, эффективность и продуктивность творческой деятельности, позволяет учащимся раскрыть свои способности.
Это мероприятие традиционное, оно помогает формировать у учащихся нравственные ценности, содействует укреплению и сплочению семьи. Учащиеся осознают сами значимость, целесообразност ь мероприятия.
Удалось создать теплый нравственный климат между матерями и детьми при проведении конкурсов. Ребята развивали творческие способности, эмоционально-чувственную сферу.