Ховякова Валентина Алексеевна
Праздник Букваря!
Цель: подведение итогов по обучению грамоте, развитие навыков выразительного чтения, развитие творческих способностей учащихся, развивать речь, память, творческое мышление, прививать любовь к книге, создание дружеской праздничной атмосферы, способствовать сплочению коллектива, расширять кругозор обучающихся.
Оформление: цветы, воздушные шары, мягкие игрушки (для песни), книга «Азбука».
Оборудование:
- подарки для детей – книги
- буквы всей азбуки, крепления для них на стену
- два мольберта
- 2 листа А4
- 2 черных маркера
- 2 шарфа
- удостоверения для детей
- 2 портфеля
- книжки, ручки, тетради.
Ход проведения:
Звучит лирическая музыка.
УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу - «Азбуку». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний - это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьезной победой.
(Дети стоят полукругом)
Песня «Учат в школе»
Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
К четырем прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Про глагол и про тире, и про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
1-й УЧЕНИК: Поступил я осенью
В школу, в первый класс.
Я считаюсь школьником
С сентября у нас
2-й УЧЕНИК: Ровно в восемь тридцать
Утром, каждый раз,
Очень много школьников
Входят в первый класс.
3-й УЧЕНИК: Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
4-й УЧЕНИК: Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
5-й УЧЕНИК: Мы учили в Азбуке,
Как писать и «а» и «ре»,
И узнали, например,
Говорят не «ре», а «эр».
6-й УЧЕНИК: Научились мы писать
И большие фразы,
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.
Стихотворение «Первая книжка»
7-й УЧЕНИК: Вот книжка моя первая, —
Знакома всем, наверное?
8-й УЧЕНИК: Картинки — разноцветные,
Слова —
Простые,
Светлые.
9-й УЧЕНИК: Она
Меня
Начнет
Учить —
10-й УЧЕНИК: Читать,
Писать,
Работать,
Жить.
11-й УЧЕНИК: Откроет все
Дороги в даль
Мне книжка первая —
ВСЕ ХОРОМ: БУКВАРЬ!
Песня «Мой букварь»
Мой букварь, мой друг надежный
Расстаемся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
Раскрывать тебя, как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
Стихотворение «Буквы ходят по планете»
12-й УЧЕНИК: Вам секрет открою дети,
Буквы ходят по планете,
13-й УЧЕНИК: Буквы плавают, летают,
Спят, едят, поют, играют.
14-й УЧЕНИК: Им на месте не сидится,
Целый день они в гостях,
15-й УЧЕНИК: Потому что, оживают
Исключительно в словах.
16-й УЧЕНИК: А заглянешь к ним домой
Мигом встанут в дружный строй,
17-й УЧЕНИК: Примут буквы важный вид
И зовутся – алфавит.
18-й УЧЕНИК: Мы в школе полгода почти отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и читать уже научились,
И первые книги свои прочитали.
19-й УЧЕНИК: Мы книг прочитали хороших немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
20-й УЧЕНИК: Открыли эту книгу мы едва
И сразу же узнали букву А
Но для того чтоб книгу прочитать
Одной лишь буквы мало знать
21-й УЧЕНИК: Составлен алфавит из многих букв,
Они –ВСЕ ХОРОМ: основа всех наук!
Песня «Азбука, азбука каждому нужна»
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна.
Нам поможет книжки
Прочитать она!
Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку,
Надо их запоминать
Без ошибки, точно.
Припев.
Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Припев.
АБВГДЕЁЖЗИКЛ........ЭЮЯ
Азбука, азбука каждому нужна.
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Припев.
Да!
УЧИТЕЛЬ: Да ребята, без букв вам не обойтись.
22-й УЧЕНИК: А теперь все кто учились
И усердно потрудились,
Выстроились быстро в ряд
Начинаем букв – парад.
«Парад букв»
(Дети выходят по одному, читают стихотворение и, вешая букву на стену, строятся в ряд)
БУКВА А: Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.
БУКВА Б: Бегемот разинул рот:
Булки просит бегемот.
БУКВА В: Воробей просил ворону
Вызвать волка к телефону.
БУКВА Г: Гриб растет среди дорожки –
Голова на тонкой ножке.
БУКВА Д: Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.
БУКВЫ Е и Ё: Ель на ежика похожа:
Еж в иголках, елка – тоже.
БУКВА Ж: Жук упал и встать не может,
Ждет он, кто ему поможет.
БУКВА З: Звезды видели мы днем
За рекою, над Кремлем.
БУКВА И: Иней лег на ветки ели,
Иглы за ночь побелели.
БУКВА К: Кот ловил мышей и крыс.
Кролик лист капустный грыз.
БУКВА Л: Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.
БУКВА М: Мед в лесу медведь нашел –
Мало меду, много пчел.
БУКВА Н: Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом!
БУКВА О: Ослик был сегодня зол –
Он узнал, что он осел.
БУКВА П: Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
БУКВА Р: Роет землю серый крот –
Разоряет огород.
БУКВА С: Спит спокойно старый слон –
Стоя спать умеет он.
БУКВА Т: Таракан живет за печкой –
То-то теплое местечко.
БУКВА У: Ученик учил уроки-
У него в чернилах щеки.
БУКВА Ф: Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле.
БУКВА Х: Ходит по лесу хорек-
Хищный маленький зверек.
БУКВА Ц: Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.
БУКВА Ч: Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.
БУКВА Ш: Школьник, школьник. Ты – силач:
Шар земной несешь, как мяч!
БУКВА Щ: Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
Ъ: Знак я очень твердый, оттого и гордый.
Буквы в слове разделяю,
Только жаль, меня теряют!
БУКВА Ы: А бедняжка буква ы
Бродит с палочкой, увы.
Ь: Я – мягкий знак. Меня найдешь
И в слове «льет» и в слове «дождь».
БУКВА Э: Эта кнопка и шнурок –
Электрический звонок.
БУКВА Ю: Юнга – будущий матрос –
Южных рыбок нам принес.
БУКВА Я: Ягод нет кислее клюквы!
ВСЕ ХОРОМ: Я на память знаю буквы!
Песня «Игрушки»
С букварем уселись куклы
На лугу, на траве.
Дружно куклы учат буквы:
«А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!»
Припев: Ты нам, ветер, не мешай
И страницы не листай.
Ты ведь буквы не прочтешь,
Только всех собьешь.
Подошел утенок важно,
Подошел: «Кря-кря-кря!»
И давай щипать бумажный
Корешок букваря.
Припев: Ты, утенок, не мешай,
Кукол с толку не сбивай.
Не «кря-кря-кря», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так.
Подошла, стуча копытцем,
К нам коза: – Что тебе?
– Я, коза, хочу учиться,
Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!
Припев: Ты, коза, нам не мешай,
Кукол с толку не сбивай.
Не «бе, бе, бe», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так.
А потом пристал теленок,
Замычал: «Му-му-му!
Я – теленок несмышленый,
Ничего не пойму».
Припев: Ты, теленок, не мешай,
Кукол с толку не сбивай:
Не «му-му-му», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так.
УЧИТЕЛЬ: Ребята, полностью овладели наукой и уже являются профессионалами в своем деле. За это вы получаете удостоверение.
(Дети получают удостоверения и памятные подарки.)
УЧИТЕЛЬ: Уважаемые первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать.
23-й УЧЕНИК: Мы учились в школе год
Только родитель нас поймет.
24-й УЧЕНИК: Как уроки проводили,
На переменке как шутили.
25-й УЧЕНИК: Предлагаем вам сейчас
Отучиться вместо нас.
УЧИТЕЛЬ: Не переживайте, родители. Дети вас не бросят и отучатся вместе с вами. Переходим к конкурсам.
Конкурсы
- Нарисовать с закрытыми глазами дом. (2 листа А4, 2 шарфа, маркеры 2)
- Загадки по сказкам.
- На сметане мешён. На окошке стужён. У него румяный бок, Кто же это? (Колобок)
- Девочка добрая в сказке жила, К бабушке по лесу в гости пошла. Мама красивую шапочку сшила И пирожков дать с собой не забыла. Что же за девочка-лапочка. Как зовут её? … (Красная Шапочка)
- Друг за друга по цепочке Ухватились все так прочно! Но ещё помощники скоро прибегут, Победит упрямицу дружный общий труд. Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)
- Человек немолодой С преогромной бородой. Обижает Буратино, Артемона и Мальвину. Вообще для всех людей Он отъявленный злодей. Знает кто-нибудь из вас, Кто же это? (Карабас)
- Я мальчишка деревянный, Вот и ключик золотой! Артемон, Пьеро, Мальвина – Дружат все они со мной. Всюду нос сую я длинный, Моё имя … (Буратино)
- В шляпе синенькой мальчишка Из известной детской книжки. Он глупышка и зазнайка, А зовут его … (Незнайка)
- И на мачеху стирала И горох перебирала По ночам при свечке, А спала у печки. Хороша, как солнышко. Кто же это? … (Золушка)
- Он весел и не злобен, Этот милый чудачёк. С ним мальчик Робин И приятель Пятачок. Для него прогулка – праздник И на мёд особый нюх. Этот плюшевый проказник Медвежонок … (Вини-Пух)
- Трое их живёт в избушке, В ней три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки Кто герои этой сказки? (Три медведя)
- В лесу тёмном на опушке, Жили дружно все в избушке. Маму дети поджидали, В домик волка не пускали. Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)
- Собрать портфель на скорость и пойти в школу. (Спросить- что забыл папа?) Ответ: ребенка в школу. (Портфели, книжки, ручки, тетради.)
- Загадки–обманки.
- С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает… корова (и никакая не корова, а обезьяна)
- Дочерей и сыновей учит хрюкать… соловей (свинья)
- Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая ... лисица (белка)
- Хвост веером, на голове корона. Нет птицы краше, чем… ворона (павлин)
- Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый… волк (конечно, медведь)
- Зимой в берлоге видит сон лохматый, косолапый… слон (снова мишка)
- На заборе поутру кукарекал… кенгуру (петух)
- В чаще, голову задрав, воет с голоду… жираф (волк)
- По сосне, как в барабан, застучал в лесу... кабан или баран (дятел)
- Все преграды одолев, бьет копытом верный… лев (конь)
- По горной круче проходил обросший шерстью …крокодил (козёл)
- Длиннее шеи не найдёшь. Сорвёт любую ветку …ёж (жираф)
- Под луною песню петь сел на веточку…медведь (соловей)
- Фрукты хоботом берёт толстокожий …бегемот (слон)
- К цветку приставишь ухо, а в нём жужжит, поёт старательная…муха (пчела) и собирает мёд
- Клубком свернулся – ну-ка тронь! Со всех сторон колючий…конь (ёж)
- Над лесом солнца луч потух, крадётся царь зверей…петух (лев)
Библиографический список:
- Бесова М.А. «Шутки, игры, песни соберут нас вместе»- Ярославль,2001г
- Волина В. «Праздник букваря»- Москва,1996г
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
