Ховякова Валентина Алексеевна
Сценарий выпускного вечера в 9-х классах
Выпускной вечер в 11-х классах — дело привычное! Но девятых обычно в школе четыре, а десятых — только два. Получается, половина ребят прощаются со школой навсегда. Разве не стоит устроить праздник выпускного вечера, который останется в памяти на всю жизнь? Может быть, он будет даже более веселым, чем в одиннадцатом?
Девятый класс. Молчит звонок
Апрельский луч упал на стену…
Как долго тянется урок.
Впервые ждем мы перемены
Сидишь за партой у окна,
Глядишь тревожно и туманно.
А за окном стоит весна,
Весна по имени Светлана.
1-й ВЕДУЩИЙ: Дорогие учителя! Пока еще одноклассники и гости нашего праздника!
2-й ВЕДУЩИЙ: Мы рады приветствовать вас в этот радостный день — выпускной вечер!
3-й ВЕДУЩИЙ: Девять лет назад первый звонок собрал нас вместе в нашей школе и позвал в дорогу.
4-й ВЕДУЩИЙ: Дорога была нелегкой, с ухабами, резкими поворотами, можно сказать «гонки на выживание». Путевые заметки мы и хотим предложить вашему вниманию.
Звучит запись песни Ю. Визбора «Ночная дорога». Открывается занавес, на сцене — класс, в котором всего пять учеников. Входит учитель.
УЧИТЕЛЬ: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли... (Пробивается к столу, с опаской оглядывая стул и стол, садится.) Что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал. В нем заранее продуманный список наиболее ярких личностей параллели.) Начинает перекличку: Архипов...?
ГОЛОС: Здесь...
УЧИТЕЛЬ: Варис...?
ГОЛОС: Спит еще. Он вчера приходил!
УЧИТЕЛЬ: Добротин...?
ГОЛОС: Ну что Вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему приходит!
УЧИТЕЛЬ: Ах! Да, да — Глухов..?
ГОЛОС: Глухов по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе...
УЧИТЕЛЬ: Босых..? Олечка! Ты здесь!
ОЛЕЧКА: Я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.
УЧИТЕЛЬ: Хорошо, хорошо… Картавцев..?
ГОЛОС: Он не может прийти, у него машина сломалась.
УЧИТЕЛЬ: Но ведь он в соседнем доме живет?
ГОЛОС: У него стресс… он переживает...
УЧИТЕЛЬ: Мамин..?
ГОЛОС: У Мамина освобождение от экзаменов, зачем ему в школу ходить?
УЧИТЕЛЬ: Назарцев..?
ГОЛОС: У Назарцева нога заболела, а Салаватов, Хартов, Хохлов, Шлычкова и Якушева пошли его к врачу провожать...
УЧИТЕЛЬ: Ну, оказывается у всех уважительные причины. Запишем тему урока...
Звенит звонок. Ученики выбегают из класса. Учитель обращается в зал:
УЧИТЕЛЬ: Что-то я сегодня мало успела...
1-й ВЕДУЩИЙ: Самое страшное испытание в этом году — экзамены. Мы начали готовиться к ним с первого сентября!
2-й ВЕДУЩИЙ: Учителя сделали все возможное и невозможное для того, чтобы мы научились чему-нибудь и как-нибудь.
3-й ВЕДУЩИЙ: Самой популярной формой подготовки к экзамену было тестирование. Давайте вспомним некоторые тесты!
По ЛИТЕРАТУРЕ: Укажите правильный вариант ответа:
- Грибоедов написал поэму «Горе...»
- от ума;
- луковое;
- от изжоги;
- от нечего делать.
- Поэму-роман «Мертвые души» написал:
- Гоголь
- Гегель;
- Цигель;
- Ай-лю-лю.
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: «a car» по-английски значит:
- Катя;
- кот;
- Катин сын;
- сукин кот.
ИСТОРИЯ: Лошадь Александра Македонского звали:
- Буцефал;
- Децибел;
- Цеденбал;
- Задолбал.
МАТЕМАТИКА: Перед вами формула:
- Ньютона-Лейбница;
- Исаева-Штирлица;
- Какая вам разница.
4-й ВЕДУЩИЙ: Конечно, мы бы не могли обойтись без мудрых советов классных руководителей:
- Соблюдайте режим дня. Если в процессе изучения предмета вам захотелось спать, не надо себя насиловать. Надо спать!
- Не отказывайтесь от встреч с друзьями: вдруг они уже что-нибудь выучили?!
- Многие любят заниматься в компании. У этого способа подготовки есть безусловный плюс: пока объясняешь другу, может сам что-нибудь поймешь!
- Некоторые ребята при подготовке привыкли записывать опорные мысли на листок. Не забудьте взять этот листок на экзамен!
А нас экзаменом пугали.
Нам говорили: «Не сдадим»
Судьбы мы вызов принимали.
Теперь у нас все позади.
Мозги уж пламенем пылают
И знанья лезут из ушей.
Взорвать бы что ли эту школу
И вместе с ней учителей!!!
Их извлечем из-под обломков,
Поставим всех на пьедестал.
Ах, мне зарплату бы побольше,
Я сам учителем бы стал!
Спасибо, милые, родные!
За то, что выучили нас
Мы никогда вас не забудем,
Навек вы в памяти у нас!!!
1-й ВЕДУЩИЙ: Да, тяжело было с нами учителям! На свою жизнь нам пожалуется учитель физики Воронина Елена Владимировна...
В юности матушка мне говорила,
Чтобы я физику лучше учила.
Видно иные пришли времена,
Бедная, как заблуждалась она!
Теперь ученики твердят лишь о богатстве...
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ (поет романс):
И к физике любовь навеки в них погасла.
Но есть один из них — сам Ньютон во плоти!
Но где его найти, но где его найти!
С детства, признаюсь я честно, детишки,
Физику вижу я в каждом мальчишке.
Если не сбудутся эти мечты
Буду выращивать лучше цветы!
2-й ВЕДУЩИЙ: У нас сегодня есть сюрприз для учителей. Специальный заказ выполнил по нашей просьбе наш дом моделей. Итак, эксклюзивный показ, только сегодня и только для ВАС, дорогие учителя!!! Сезон осень-зима-весна 1996/97 учебный год!
В этом сезоне особенно актуальны модели, обеспечивающие успешное выживание учителя в суровых условиях школьной среды.
Модель первая, единственная, многофункциональная! Идея модели принадлежит Милехину Дмитрию Юрьевичу (преподавателю ОБЖ). Обеспечение суровых условий школьной среды — 9абвг классы.
На сцену выходят девушки в коротких платьях, затем появляется собственно модель: костюм модели включает противогаз, огнетушитель, милицейскую дубину, роликовую защиту, сумку с медикаментами, подзорную трубу, раскладушку, каску с лампочкой, пейджер и темные очки.
Комментарии к модели (читаются под плавную музыку):
- Модель особенно устойчива в условиях загазованности школьных туалетов.
- Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины (милицейская дубинка).
- Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет — надежная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.
- Еще одной пикантной деталью является подзорная труба, позволяющая учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом.
- Сумка с медикаментами — многофункциональная. Может быть использована учителем для себя или для доведенных им до отчаяния учеников.
- Раскладушка-универсал необходима учителю, забывшему о времени и запертому в школе на ночь.
- Пейджер обеспечит учителя информацией о переполненном терпении родителей.
- Оптический прибор ночного видения позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся.
- Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!
ВЕДУЩИЙ: Для оглашения приказа слово предоставляется директору! Директор читает приказ. Классные руководители вручают аттестаты о неполном среднем образовании.
Выступают родители со словами благодарности учителям, дети дарят учителям цветы.
ВЕДУЩИЙ: На сцену приглашаются все, кто уходит из школы после девятого класса!
Сиреневый туман над нами проплывает.
Над школою родной — полночная звезда.
Учитель не спешит, учитель понимает,
Что скоро мы уйдем отсюда навсегда!
Еще один звонок и смолкнет шум урока,
И вспомним мы тогда, как убегали с них.
Как часто под столом искали мы шпаргалки
И как, просрочив день, сдавали мы долги.
Родные вы мои! Хочу остаться с вами,
Но нам, увы, нельзя — идем в большую жизнь.
Как в море корабли, мы скоро отплываем,
Но встретимся мы вновь на жизненном пути!!!
ВЕДУЩИЙ: Сегодня всем выпускникам, которые прощаются с нашей школой, — мы говорим: «До свидания! Не забывайте свою родную школу!»
ВЕДУЩИЙ: На этом наш выпускной вечер окончен!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
