Сценарий выпускного вечера в начальной школе для 4 классов с презентацией и статистикой

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи:

• развитие творческих способностей;
• воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;
• создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

Наглядность: плакаты, мультимедийная презентация «Наша школьная жизнь».

Оборудование: мультимедийный проектор; диплом для каждого ученика "За успешное окончание начальной школы»; благодарственные письма для родителей; воздушные шары.

Зал празднично украшен, звучат мелодии школьный тематики.

1-й ведущий: Привет вам шлет страна чудес!
Вот-вот откроются ворота,
Под звуки вальса, под оркестр
Войдут сюда…

2-й ведущий: Мы ждем кого-то?

1-й ведущий: Ты что забыл?
Да как же можно?
Сегодня праздник детворы,
Кто год за годом (эх, и сложно!)
Снимал учения плоды!

2-й ведущий: Писать учился, слог за слогом
Читал и складывал слова.
Кто с математикой сдружился,
Кто любит жизнь — гип-гип, ура!

1-й ведущий: Еще минута — и появятся
Слегка взволнованы и смущены,
Герои вечера принцессы праздника,
Им здесь в сердцах звезду зажгли.
(Пауза.)

Учитель: Под ваши оглушительные аплодисменты приглашаются выпускники 4 «а» и 4 «б» классов Муниципальной бюджетной образовательной школы № 3 г.Климовска….

Под музыку к песне «Планета детства» на сцену выходит четвертый класс (входят по очереди)

2-й ведущий: Вот они наши замечательные выпускники!...

1-й ведущий: Послушайте некоторые статистические данные о наших классах:

Ученики (по очереди):
- Наши классы населяют 25 человек. Из них абсолютное большинство – дети.
- Знак Зодиака – Дева: коллективы были созданы 1 сентября 2010 года.
- Средний возраст- 10 лет, а общий -300 лет 7 месяцев и 14 дней.
- Общий рост – 49 метров 13 см.
- Общий вес 556 кг 300 граммов.
- Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.
- Любители поговорить с соседом.
- Ссоримся и тут же миримся.
- Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек
- Потеряли пять дюжин ластиков
- Съели три тонны хлебобулочных изделий
- Выпили 445 бочек компота и сока
- Потолстели на 186 кг и теперь весим более полутонны
- Любимый день недели – воскресенье!
- Любимое время года – лето!
- Любимая школа – третья!
- А общее настроение – веселое – (хором)

1-й ведущий: Год 2004 - 2003. Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 класса нашей школы. Внимание на экран……..

Начинается показ слайдов с 1 сентября 1 класса

Ученик:
Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

Ученик:
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в школьный класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый раз.

Ученик:
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Ученик:
Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней. А пока…

Ученик:
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Все это начинается со школьного звонка.

Ученик:
Вот и кончился наш год учебный
Не зовите вы нас четвероклашками
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.

Ученик:
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда
В сентябре мы снова встречаемся
Будет средняя школа тогда.

Ученик:
Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей – не счесть!.
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди еще семь лет прекрасных есть

Учитель: Начинаем церемонию награждения (завуч вручает грамоты). Ученики выходят вместе с родителями.

Учитель: Это было очень давно. Так давно, что просто не верится, что мы были когда-то путаниками и неумейками. Трудным был первый класс- первая ступенька на лесенке знаний. Но вы достойно справились с первой серьезной победой. И мы с гордостью, с честью в марте простились с Азбукой! Вспомним, как это было. Ведь телевидение легко может перенести нас на четыре года назад. (просмотр видеослайдов «Прощание с азбукой»)

Ведущий 2: Ох, если бы тогда 1 сентября 2007 года мы знали, куда нас заманили родители…

На мотив песни гр. «Блестящие» «За четыре моря…»
Выходят девочки с букетами и портфелями.
Помнишь, ты мне сказку обещал?
Дал цветы, портфель помог нести
Долго ты, я помню как сейчас
Убеждал, что там детям хорошо:

Припев
Класс такой прикольный,
А учитель – душка,
Что учиться – круто,
Обещал мне всё на свете
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер

2 куп.
Сразу же поверила тебе
Согласилась в первый класс пойти
Думала, что ждет меня курорт
Удалось меня в школу заманить

Пр.
Класс такой прикольный,
И учитель – душка,
И учиться – круто,
Обещал мне всё на свете ВСЕ ВМЕСТЕ
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер

Пр. 2
Но теперь я знаю
Был во многом прав ты
Школы лучше нету:
Клёвый класс, учитель – супер!
Чтобы здесь учиться
Мы на всё согласны
В табель двойки ставьте,
На второй нас год оставьте!!!

Выходят мальчики с портфелями и цветами и стопками учебников.

На мотив песни «Первоклассник»
Ученик:
Нагружать все больше нас
Стали почему–то
Нынче в школе первый класс
Вроде института.

Ученик:
Нам учитель задает
С иксами задачи,
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.
То ли еще будет (3раза) ой, ой, ой. (ВСЕ ВМЕСТЕ)

Ученик:
А у нас стряслась беда
Сочиненье скоро
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.

Ученик:
Я ложусь в 12 спать
Силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать –
Отдохнуть от детства.
То ли еще будет (3 раза) ой, ой, ой. (ВСЕ ВМЕСТЕ)

1 ведущий: Русские народные пословицы на новый лад. Звенит звонок. Выходят два ученика, читая стихи, сопровождают их соответствующими действиями. Выходят 2 мальчика.

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...

1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик: Копейка рубль бережет...

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время - потехе час...

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Время - деньги...

1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

2 ведущий: Рекламная пауза (инсценируют мальчики, голос за кадром)

• Учителя хотят видеть нас такими (сели ровно, руки подняли, опустили);
• Мамы хотят нас видеть такими (подметают, обтряхиваются, приглаживаются
• Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот);
• Папы хотят нас видеть такими (показывают бицепсы, силу);
• Девочки – одноклассницы... (опускаются на одно колено, одна рука на сердце, в другой – цветок);
• Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что (хором) Мы закончили 4 класс!

Ведущий 1: Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?

Ведущий 2: А как тетради и учебники забывали?

Ведущий 1: Или домашнее задание забывали сделать?

Ведущий 2: Ух, страшно было!

Ведущий 1: Давай, расскажем, как у нас проходили уроки!

Ведущий 2: 1. Начало урока
На мотив песни «Разговор со счастьем»
Вдруг как в сказке скрипнула дверь.
Все мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвел,
Лифт застрял и автобус ушел,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал.

Ведущий 1: урок математики
На мотив песни «Голубой вагон»
Медленно минуты уплывают вдаль
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
- Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

Ведущий 2. Перемена
На мотив песни «Погоня»
Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймешь

Ведущий 1: Русский язык
На мотив песни «Чунга-Чанга»
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи, учи.
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

Ведущий 2: Перемена
На мотив «Погоня»
И вновь перемена, волнуется класс
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим
Давайте нам кексов, пирожных давайте
А то вас съедим.
Давайте нам кексы, пирожных давайте,
А то вас съедим

Песня на мотив песни «Я на солнышке лежу»
Я на чтении сижу,
Долго в книгу я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать,
Поиграть и помечтать,
Ну а я здесь сижу
И в учебник все гляжу.
Вот по книгам всем давно
Сняли лучше бы кино,
Я б отличником был,
Все б по телику учил.

1 ведущий: А теперь немного театральных постановок.

Сценка «Домашнее задание»

Мать: Ну , давай ,сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын: Я не могу сегодня его дать.

Мать: Почему?

Сын: Аптека была закрыта.

Мать: А при чем тут аптека?

Сын: Катя сказала ,что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.

Сценка:

Папа: Ну как сынок чем же вы сегодня занимались в школе?

Сын: Мы искали орфограммы в словах.

Папа: Орфограммы в словах? Постой, дай-ка вспомнить! Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….Это же надо же, тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

2 ведущий: Эти зажигательные частушки, посвящаются завучу (зам. директора начальной школы) Дмитриевой Ирине Юрьевне

1. Вася в школу опоздал
Скажет, завучу, проспал
Просто нынче, как назло
Слишком поздно рассвело

2. Завуч Вовочку спросила:
- Где же взял ты двоечку?
Вова хмуро отвечает:
- Всем пятерок не хватает.

3. Скоро в пятый «А» пойду
Буду там учиться
Завуч мне сейчас сказал
Это пригодится!

4. Будем мы всегда стараться
На уроках отвечать
Обещаем вам сердечно
Получать «четыре » «пять».

5. Мы частушки вам пропели
Постарались от души
Мы пропели, как сумели
Ведь еще мы малыши!

6. Скоро в пятый «А» пойдем
И получим знания
А пока вам говорим
«Спасибо за внимание»!

Завуч зачитывает приказ (образец прилагается)

Поздравление директора школы:

Ученик:
Наш директор — хоть куда,
Школе нашей — голова!
От и знания дает,
И что надо — достает!
Всех на педсовете учит,
Деньги в районо канючит,
Настоящий он герой,
И за школу он — горой!
Пусть у Вас все будет ладно,
В личной жизни — тоже складно!
Пусть Вас любят, уважают,
И поменьше обижают!

Ведущий 2: Хотелось бы также поблагодарить наших дорогих завучей Нину Александровну Петренко и Ольгу Антоновну Малишевскую.

Ученик:
На улицах спокойствие обманчиво –
Гроза терактов реет над страной,
Но есть на свете дорогая Ольга Антоновна
И с ней мы как за каменной стеной!

Ученик:
Приглядывал за нашим воспитаньем
Нины Александровны взор:
За нарушенье будет наказанье,
За шалость – поучительный укор.

Ведущий 1: Хотелось бы сказать несколько слов о родителях, ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие! Сопровождается показом слайдов с портретами родителей. Два ученика читают стихи.

Ученик:
Мамы, милые добрые мамы,
Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы, всегда помогать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.

Ученик:
Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.

Ученик:
Мы любим вас за ласку, за тепло,
За то, нас заботой окружили,
И все свое здоровье и покой
На жертвенный алтарь вы положили.

Ученик:
Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!

Ученик:
Вам расскажу о подруге одной -
очень давно она дружит со мной,
даже когда я ни слова не знала,
только она меня понимала!
Не стану скрывать, и скажу не тая:
эта подруга — мама моя!
Маму люблю я, маме я верю,
ей я любую тайну доверю.
Она все простит, не предаст никогда,
мамочка будет рядом всегда!
Когда мне грустно и одиноко,
спешу я к маме своей скорей -
она обнимет меня тихонько,
сразу легче мне и теплей.
Время идет, но я не устану
любить мою самую лучшую маму!!!
Спа-си-бо!(все дети, которые рассказывают стихи)

Учитель: А мне в свою очередь хотелось бы поблагодарить ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали меня и понимали, за то, что всегда принимали участие в жизни нашего класса.

Учитель: И особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, внук – первый ребенок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Мы знаем, что переживания за своих внуков они чаще всего выливают в слезах. Наверное, и дальше их участь – волноваться, заботиться, переживать.

Ученик:
До вечера я в школе пропадаю.
Лечу домой – и мне сомнений нет,
Что у плиты – бабуля молодая
Наварит борщ, нажарит нам котлет…
Она кружит по дому, словно пчелка,
И потому в сосудах теплый мёд.
А в огороде – и окучка, и прополка,
А лето – шустрое, оно не подождёт.
Не только за труды люблю бабулю,
И просто так – ну просто так люблю.
Спасибо бабушке, как доброму июлю,
Она на свете есть – и я спокойно сплю.

Учитель: Я знаю, что бабушки и дедушки переживают за своих внуков. Наши дети перешагнули ступень начального образования и вам, уважаемые дедушки и бабушки предстоит волноваться еще очень долго за них. Нам бы хотелось пожелать вам здоровья, сил и терпения. И самое главное, чтобы вы чувствовали себя всегда молодыми.

Учитель: Слово предоставляется родителям 4 а класса и 4 б класса.

1 Ведущий: В знанье - сила!

2 ведущий: Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро отменил отметку "кол".
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка "два".
А потом, подумав ночку, от зари и до зари,
Я б велел без проволочек упразднить оценку "три".
Чтоб ученье - не в мученье, чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем на четыре и на пять.

Приход Звездочёта-предсказателя.

Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочёт-предсказатель. Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит: Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки). О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классный руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие кропят за книгами в библиотеке, девочек вижу за швейными машинами, мальчиков – за работой на столярных станках.

(Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает …)

…Приходит весна …, мы ваши в газетах прочтём имена …
1.Белов Глеб- учёным известнейшим стал.
2. Хамитов Вадим - служил и уже генерал!
3.Ан Анна - в Париже на конкурсе танцев,
сразила изяществом всех иностранцев!
4. Белов Александр - хозяином стал автопарка,
вот только с бензином, как и прежде запарка!
5. Зорин Виталий и Караков Владимир погрузились в науку.
Открыли зачем-то теорию звука,
ещё поработав, теорию света и лауреатами стали за это!
6. Подумайте только: Крикливая Лера и Васильева Лена,
Живут и работают в Москве, на Советской –
Они врачи в поликлинике детской.
7 .Ульяна и Рома едут к нам на гастроли.
Играют они только первые роли!
8.Шандрин Илья, что тихий такой и угрюмый,
теперь депутат Государственной Думы!
8. Гольденцвайн Александр – он помощник того депутата.
Вместе учились ребята когда-то!
9. Таберко Алина – директор школы этой,
уже возглавляет она педсоветы.
10. Стал наш Илья(Хожаназаров) футболистом известным.
Играет он там, за границей, не местный.
Он не играет в команде ГАЗМЯС
и не позорит 4 « А» класс!
11. Щербакова Карина открыла своё ателье. Там шьют одежду.
12. Ну, а колье На шее у нашей Ярыгиной Яны сверкает.
Яна сейчас показ открывает.
13. Асадова Арзу– дизайнер отличный у нас.
К нему обратился почти целый класс.
Даже и те, кто живёт за границей,
к Арзу могут сейчас обратиться!
14. Классный художник - наша Родина Женя
Портрет нарисует и ваш, и ребёнка.
15. Лежнева София - дизайнер причёсок.
Она - королева у массы расчёсок.
Очередь к ней, запись и блат.
Это не шутки, вам говорят.
16. Кочев Никита и Ковлягин Леша - юристы, они всегда ко всем справедливы.
Они надежны и честны во всем, никогда не преступят закон.
17. Щурик Леша - пилот, он воздушный лайнер ведет,
пассажиры его обожают, а начальство его уважает.
18. Ну, а Шорохова Вика много стран посетила.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее