Ховякова Валентина Алексеевна
Сценарий выпускного в детском саду с фрекен Бок и песней Детский сад для детей 6-7 лет
Ведущая: В сентябре, прощаясь с летом,
Птицы к югу полетят,
Провожает нынче в школу
Детский сад своих ребят.
Скоро вам сидеть за партой
И отметки получать.
На прощанье мы удачи
Вам хотели пожелать.
Ребенок: Не забудем годы эти,
Детский сад наш, не грусти,
Пожелай своим ты детям
В школу доброго пути.
Ребенок: Мир прекрасный познавая,
Обучались мы всему,
За заботу и за знанья
Благодарны мы ему.
Незаметно пролетели
В детском садике года,
И за ручку приводили
Наши мамы нас сюда.
Верим, выпадет немало
Неизведанных дорог.
Скоро, скоро переступим
Сада детского порог.
С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной.
Здесь строителями были,
Докторами и портными,
В этой спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Знаем в группе на окошке
Каждый комнатный цветок, -
В землю бережно сажали
Нежный тоненький росток.
Накрывали стол обеду,
Познавая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой мы бывали
В доброй сказочной стране.
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами,
А кое-кто даже зубами,
Всё это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.
Песня «Детский сад»
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Вот и выросли наши дети. Пролетит лето, и пойдут они в школу. А кто же будет присматривать за ними после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время».
Стук в дверь.
Ведущая: Наверное, это она.
Под музыку в зал входит фрекен Бок. У нее в руках кошка.
Фрекен Бок: Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот, не гувернантка, а домоправительница. Это я! А это моя Матильда!
Ведущая: Здравствуйте!
Фрекен Бок: А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже рояль есть, очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть.
Ведущая: Вот мои дети.
Фрекен Бок: Это что, все ваши дети? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка, дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.
Ребенок (один из «Вредных советов» Г. Остера):
Если ты пришел к кому-то,
Не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо»,
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Фрекен Бок: Уже заговор! Ну, ладно, дорогие мои детишечки, вы запущенные, но не пропащие. Займусь вашим воспитанием всерьез, пока вы мягкие как воск, потом затвердеют, и будет поздно.
Ведущая: Нет, дети у нас хорошие, воспитанные с чувством юмора.
Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы! Ну, ладно, мамаша, вы можете быть свободны, а я займусь воспитанием. Дети, вы сегодня делали зарядку? Неважно, еще раз сделаем, это не помешает. А мы с Матильдой будем контролировать.
Танец «Полька»
Фрекен Бок: Теперь, дорогие мои детишечки, займемся вокалом. А вы отойдите! (Говорит музыкальному руководителю). Не мешайте воспитывать детей. (Нажимает на одну клавишу). Дети пойте: ля-ля-ля! А теперь с аккомпанементом (Стучит по басам): «Отцвели уж давно хризантемы в саду...». Дети пойте со мной вместе, я вас что-то совсем не слышу. Вам что, медведь на ухо наступил? Да, ваши дети совсем не умеют петь.
Музыкальный руководитель: Неправда. Наши дети очень хорошо умеют петь. Вот послушайте.
Песня «Детство»
Фрекен Бок: Матильда, ты видала этих детей? Они и вправду молодцы. А теперь сели смирно, руки на колени, не двигаться, глаза закрыть. И пока не придут ваши родители всем спать! А мне нужно в магазин. По своим делами.
Уходит.
Ребенок: Ребята, а что же вы сидите? Ну не будете же вы спать на самом деле? Нужно действовать.
Девочка: А я знаю, кто нам поможет! Нам поможет Карлсон. Стоит только позвонить в колокольчик и он прилетит.
Звонит в колокольчик. Появляется Карлсон. Он поет песню.
Карлсон: Здравствуйте, ребята! Вы меня звали?
Девочка: Спаси нас, Карлсон. Эта домомучительница приказала всем спать, а у нас сегодня праздник.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Я против подобных методов воспитания. Ведь я лучший в мире педагог. А давайте немножко пошалим! А у вас есть торт?
Дети: Нет.
Карлсон: Ну так нечестно! Я так не играю!
Ведущая: Зато мы знаем игру интересную, хочешь с нами поиграть?
ИГРА «С БУКВАМИ»
(Дети образуют круг. В центре ведущий, У него буква. Под 1 часть музыки дети двигаются поскоками, под 2 часть музыки ведущий двигается подскоками, дети хлопают. С окончанием музыки ведущий останавливается. Ребенок, рядом с которым он остановился, должен назвать 3 слова на букву предоставленную ведущим. Если сумеет это сделать, то становится ведущим.)
Под конец игры заходит Фрекен Бок. Карлсон прячется за занавес, на ковре остается мышка на веревочке.
Фрекен Бок: Караул, мыши, крысы! (Карлсон втягивает мышку за занавес). Наверное, мне показалось. Дети, вы видели здесь мышей? У меня нервы не в порядке!
Садится за стол не далеко от занавеса. Раскладывает свои покупки. Попью-ка я чайку с плюшками и с конфетами, а вы спите, а то от мучного фигура портится, а от сладкого зубы болят.
Карлсон выглядывает из-за занавеса и бросает ей на стол тараканов пластмассовых и пауков.
Фрекен Бок: Караул! То мыши, то тараканы, я сошла с ума! Что мне делать?
Ребенок (Г. Остер):
Если в кухне тараканы
Маршируют по столу,
И устраивают мыши
На полу учебный бой,
Значит вам пора на время
Прекратить борьбу за мир
И все силы свои бросить
На борьбу за чистоту.
Фрекен Бок: Я так и сделаю!
Берет веник и начинает чистить ковер. В это время Карлсон забирает все плюшки и конфеты.
Фрекен Бок: Дети, не смейтесь! Вы опять отбились от рук! Займемся хореографией! И станцуем хоровод!
ХОРОВОД «СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК».
После хоровода выходит ведущая:
Ведущая: Какое здесь у вас веселье! Спасибо вам большое!
Фрекен Бок замечает пропажу конфет и плюшек.
Фрекен Бок: Кто съел мои плюшки и конфеты? А, это вы, прожорливые дети!
Дети: Нет!
Фрекен Бок: Невоспитанные дети, поедающие чужие плюшки!
Ведущая: Я не знаю, кто съел плюшки, но только знаю, что это не дети!
Фрекен Бок: Ну ничего, я сделаю из них настоящих людей! Я ухожу, но я вернусь!
Из-за занавеса слышится «Ку-ка-ре-ку»
Ведущая: Это кто?
Дети: Карлсон.
Под музыку выходит Карлсон, раскланивается.
Карлсон: Ну, я так не играю. Только хотел пошалить немножко, а она уже убежала… А, кстати, у вас не найдется хоть маленькой ложечки варенья?
Ведущая: Варенья у нас нет. Зато посмотри, есть лук, морковь, яблоки. Хочешь?
Карлсон: Фу, я такое не ем.
Ведущая: Это же витамины.
Карлсон: Ладно, уговорили. Дайте мне морковку. Как много: 3, 5, 8, 7, 10.
Ведущая: Как, ты не умеешь считать?
Карлсон: Умею, но немножко запутался. А вы разве умеете?
Ведущая: Послушай, как мы умеем считать.
1 ребенок:
До десяти считать не трудно,
Я считаю целый день,
Собирая в школу новый
Мамой купленный портфель.
Карандаш простой – один,
Рисовать я буду им.
Два – тетрадь, три – пенал,
Сам его я выбирал.2 ребенок:
А четыре – мой букварь,
Ручка – пять, шестой – фонарь,
Нет, фонарь мне ни к чему,
Я шестым альбом возьму.
Вот линейка – это семь,
А играть я буду с чем?
Нет, фонарик надо взять,
Хоть под партой поиграть.3 ребенок:
Восемь – краски, девять – клей.
Да, тяжелым стал портфель.
Десять – палочки для счета,
Очень в школу мне охота.
Все ли взял я то, что нужно?
Подскажите-ка мне дружно!
Дети отвечают.
Карлсон: Молодцы, вот вам за это «пятерка», один отличник дал.
Аттракцион «Отметки»
Карлсон: А теперь мне пора прятаться, кажется, она идет!
Заходит Фрекен Бок.
Фрекен Бок: Дорогие детишечки, я вернулась, чтобы позаниматься с вами, приобщить вас к поэзии.
Дети читают стихи о школе.
Фрекен Бок: Матильда, ты видела этих детей? Дети, когда рассказываешь стихи, нужно стоять смирно, как памятник, и громко декламировать, вот так: « Я помню очи голубые, я помню голос милых слов...», впрочем, это вам пока рано.
( Из-за ширмы слышится голос Карлсона.)
Карлсон: Внимание, внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение. Оно питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться!
Фрекен Бок: Матильда, ты слышала? Меня хотят съесть!
В это время из-за занавеса выскакивает Карлсон, на нем простынь с рожицей, прорези для глаз, в руках - ведро и швабра. Бегает за Ф.Б.
Фрекен Бок: Помогите, караул!
Карлсон: Куда, вы, мадам?
Фрекен Бок: Спасите, помогите!
Карлсон: Разрешите представиться, лучшее в мире привидение. Дикое, но страшно симпатичное.
Фрекен Бок: Я вас боюсь!
Лезет под стол.
Карлсон: Вылезайте!
Фрекен Бок: Вы меня съедите?
Карлсон: Да, я вас съем, если не перестанете воспитывать бедных детей!
Фрекен Бок: А кто будет их воспитывать?
Карлсон: (снимает простыню). Карлсон, лучший в мире специалист по воспитанию детей.
Фрекен Бок падает в обморок на стул.
Карлсон: Мадам, не падайте в обморок, так нечестно, я приглашаю вас на танец.
Танец Карлсона и Фрекен Бок.
Фрекен Бок: Дети, я безумно рада, что для вас нашелся такой умный, симпатичный гувернер. Я думаю, что теперь ваши родители могут спокойно работать. Не волнуясь за вас. А я пойду и с удовольствием отдохну от вас. Матильда, нам пора.
Карлсон: Мадам, мы просто так вас не отпустим. Поиграйте с нашими ребятами.
Фрекен Бок: С удовольствие поиграю. Я знаю одну интересную игру. Называется она «Постройся числами».
ИГРА «ПОСТРОЙСЯ ЧИСЛАМИ»
Ведущая: А наши дети хотят подарить вам веселую песенку.
Песня «Солнечный зайчик»
Фрекен Бок: Ах, как это мило, до свидания.
Уходит.
Карлсон: В такой торжественный момент хочется смело, не таясь, поздравить с окончанием детского сада и пожелать всего самого... сладкого. Вкусного, и как можно больше. И не забудьте в следующий раз припасти для меня тортик.
Ведущая: Дорогой Карлсон, ты что-то не то говоришь.
Карлсон: А что еще можно пожелать в такой замечательный день?
Ведущая: Хорошо учиться, заниматься, не лениться, каждый день оценку «пять» на уроках получать.
Карлсон: В перемену есть конфеты, чупа-чупсы и котлеты. А так можно?
Ведущая: Да, в переменку можно отдохнуть и подкрепиться, поиграть и даже поплясать.
Карлсон: Вот здорово. Тогда поиграем в переменку.
Игра «Переменка».
(за двумя столиками сидят дети, руки на столе, как у школьников. Перед каждым букварь, пенал, тетрадь. Звенит звонок – дети убирают все в портфель и под веселую музыку пляшут. Со звонком опять садятся и раскладывают все школьные принадлежности на столах. Побеждает тот, кто вперед всех приготовится к уроку.)
Карлсон: Я придумал, что пожелать. Пусть на переменках будет весело, а на уроках…еще веселей. И чтоб каждый день полный портфель пятерок. А теперь мне пора домой, на крышу. Если вы заскучаете, я обязательно прилечу, ведь я лучший в мире друг.
Карлсон под музыку улетает, дети машут руками ему вслед.
Ведущая: Вот и подходит час расставанья,
Всем расходиться настанет пора.
Дети вам скажут сейчас на прощанье
Эти простые слова.
Дети:
До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
И у мам блестят глаза.
Не волнуйтесь наши мамы!
Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами
В школу с радостью пойдем!
Воспитателям и няням,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: «Спасибо вам!»
Светлана Константиновна!
Мы очень ценим Вас!
Хозяйка сада нашего –
Ну, просто суперкласс!
За тепло, улыбки, радость,
Все, что дать вы нам старались,
Каждый день спеша сюда –
Будьте счастливы всегда!
Вы с терпеньем и любовью
Здесь воспитывали нас.
Мы уходим нынче в школу,
До свиданья, детский сад!
Ведущая: Я приглашаю вас на вальс.
Вальс прощальный, немного печальный,
Нелегко нам кружиться в нём.
Вальс прощальный, провожальный
В лёгком платье выпускном.
Вальс.
Песня «Вальс расставания»
Слово заведующей, слово родителям.
Вручение подарков.
Автор: Логинова Светлана Юрьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
