Ховякова Валентина Алексеевна
Сценарий выпускного вечера в начальной школе для 4 класса с песнями и стихами о первом звонке и букваре
УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Сегодня у нас необычный день — прощание с начальной школой. За эти четыре года мы вместе переживали радости и горести, преодолевали первые трудности. И вот все это позади. Наступило время подвести итоги. Давайте же вспомним эти четыре года с самого начала.
1-й УЧЕНИК: Светло и нарядно сейчас в этом зале,
И пышные всюду букеты горят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали,
Родителей, учителей и ребят.2-й УЧЕНИК: Много раз встречали праздник в этом зале,
Но таких, как этот, мы ещё не знали.
Самый лучший праздник – грустный и весёлый:
Мы сегодня прощаемся с начальной школой.3-й УЧЕНИК: Подряд четыре года ходили в школу мы
Весёлые, довольные, но миновали дни.
Сегодня мы – выпускники,
А завтра снова школьники – пятиклассники!
Звучит песня «Школьный корабль».
4-й УЧЕНИК: За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил?ВСЕ: Школьный звонок!
5-й УЧЕНИК: Ты помнишь тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс?6-й УЧЕНИК: Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.7-й УЧЕНИК: Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый в жизни раз.8-й УЧЕНИК: Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
УЧИТЕЛЬ: С первого дня вы, ребята, подружились со своей первой книгой. Нет ни одного человека, который бы не читал этой книги. Это …
ВСЕ: Букварь!
9-й УЧЕНИК: Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы, про долины,
Про реки, звезды и моря,
Не обойтись без букваря.10-й УЧЕНИК: Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
— Ну прочитай ещё страницу!
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
Песня «Дружба с Букварем».
11-й УЧЕНИК: Мы теперь ученики, нам не до гуляния,
На дом задали крючки – первое задание.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
— Вниз ведём, ведём, ведём – плавно закругляем.
Но противные крючки с длинными носами
У меня из-под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
Три часа сидим, сидим – плавно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём – плавно закругляем.12-й УЧЕНИК: Мазали, маракали мы первые тетрадки,
Кляксы и каракули, как сорняки на грядке.
Нам не хватало мыла от рук отмыть чернила,
И были промокашки у нас, как замарашки.
Пыхтели мы, старались, за партами сидели,
И кляксы уменьшались, каракули худели.
Но первые тетрадки мы все же сохраним –
Ведь самым первым буквам учились мы по ним.
УЧИТЕЛЬ: А помните, ребята, как трудно было порой высидеть 40 минут урока?
13-я УЧЕНИЦА: В парте яблочный пирог вкусно пахнет весь урок.
Не притронусь к пирогу, я вниманье берегу.
Берегла, берегла, удержаться не смогла,
Отвлекло мое вниманье пирогово выниманье.
Что писать в тетрадь мою? Элементы буквы Ю?
Разве это буква Ю? Я её не узнаю!
И вообще, сейчас заплачу, буду плакать весь урок.
А не сделать ли иначе? А не съесть ли мне пирог?14-й УЧЕНИК: Что всего милее для тебя, мальчишка?
В хлебе — горбушка, в капусте – кочерыжка?
В варенье – пенка, а в школе – пе-ре-мен-ка!15-й УЧЕНИК: Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Миша, Артем и два Вани
Всю перемену в бассейне ныряли?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодилам пихали?
Нет, в переменку они отдыхали!16-й УЧЕНИК: Перемена! Перемена! Заливается звонок.
Первым Вова непременно вылетает за порог.
Вылетает за порог – семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова продремавший весь урок?
Неужели этот Вова, пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно, с ним большая перемена!
Не угонишься за Вовой, он, смотри, какой бедовый.
Он за пять минут успел переделать кучу дел!
Он поставил три подножки (Ваське, Кольке и Сережке),
Прокатился кувырком, на перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил, подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи, попросил списать задачу,
Словом, сделал все, что мог! Ну, а тут, опять звонок…
Вова в класс плетётся снова. Бедный! Нет лица на нем!
— Ничего! — вздыхает Вова, — на уроке отдохнем!
УЧИТЕЛЬ: Но вот прозвенел звонок на урок. В каждом классе – тишина. Дети решают задачи, пишут диктанты, читают рассказы, рисуют, поют.
МАТЕМАТИКА: И прекрасна, и сильна математики страна.
Здесь весь день кипит работа: все подсчитывают что-то.
Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада,
Сколько звёзд на небесах, а веснушек — на носах.17-й УЧЕНИК: Пошел Серёжа в первый класс, с Серёжей не шути!
Считать умеет он у нас почти до десяти.
Не грех такому мудрецу задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу и задал он вопрос:
— Два пирожка тут, папа, да? А хочешь – на пари!
Я доказать смогу всегда, что их не два, а три!
Считаем вместе: вот один, а вот и два, смотри!
Один и два, — закончил сын, — как раз и будет – три!
— Вот молодец, — сказал отец, — и в самом деле три!
И потому я два беру, а третий ты бери!18-я УЧЕНИЦА: У всех получился к задаче ответ,
А у меня почему-то нет…
Со всеми решала я эту задачу!
И к ней рисовала картинку впридачу:
Два домика, дым из трубы,
Дорожка и елка, под елкой – грибы…
Свободного места нисколечко нет!
Красиво! Какой ещё нужен ответ?
УЧИТЕЛЬ: Даже не верится, ребята, что вы были такими маленькими. Вы выросли и повзрослели. Сегодня вы получите свидетельства об окончании начальной школы, которые вам вручит заместитель директора школы.
Торжественное вручение свидетельств.
Финальная песня.
Автор: Николенко Наталья Александровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
