Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий выпускного вечера в начальной школе с песней Маленькая страна и стихами для 4 класса

Звучит музыка. Песня «Маленькая страна». Дети выходят и танцуют.

УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Вот и пришёл день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью вы пойдёте в 5 класс, у вас будут новые учителя. Радостно – потому, что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня - ваш выпускной праздник!

1 УЧЕНИК: Зал сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестёр.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришёл!

2 УЧЕНИК: Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в это класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!

3 УЧЕНИК: Вы повели нас по дороге знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько положили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!

4 УЧЕНИК: Спасибо вам, что вы нас так любили,
Хотя и строгими бывали к нам подчас,
За то, что вы нас думать научили,
За всё, что сделали для нас!

5 УЧЕНИК: Сегодня день у нас такой-
И грустный и весёлый,
Ведь мы прощаемся с родной
Начальной нашей школой.

6 УЧЕНИК: Вот и стали мы большими,
Переходим в пятый класс.
А вы помните какими
К вам пришли мы в первый раз?

(Презентация слайдов с фотографиями 1 класса)

7 УЧЕНИК: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

8 УЧЕНИК: А там за порогом, листвой шелестя,
Качаются клёны, шумят тополя.
А значит всё это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

9 УЧЕНИК: И где бы я ни был, куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле – я помню о школе,
Я помню, что я в пятый класс перешёл!

10 УЧЕНИК: Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье,
Приближение весны?

11 УЧЕНИК: Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала
А сегодня - в майский день
Дома нам не усидеть.

12 УЧЕНИК: Потому, что к нам весной
Пришел праздник выпускной!
Обещаем, что не будем мы реветь
Ну давайте, начинаем песню петь!

(Дети исполняют песню «Маленькая страна»).

Мы называем нашу школу маленькая страна
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там могут дети веселиться,
Там зла и горя нет,
Там не давали нам лениться
И всем дарили свет.

Припев:
Маленькая страна / 2 р.
Всем мы расскажем, всем подскажем
Где она /2 р.
Маленькая страна /2 р.
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна.

Эту страну мы не забудем и первый наш урок,
Всех, кто учил нас, помнить будем,
Пусть много лет пройдет.
Если уроки не учили, то вы ругали нас
В школе мы знанья получили
Благодарим всех вас.

Припев.

Скоро покинем нашу школу, и полетят года,
Но не забыть звонок последний
Маленькая страна.
Здесь мы дружили, здесь шутили,
Школа запомнить нас.
Ведь мы детьми когда-то были,
Но повзрослел наш класс.


13 УЧЕНИК: Слово предоставляется директору МОУ СОШ № 9 Захарченко Ольге Павловне.

Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами не спешите,
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами не спешите,
В пятом классе дальше жить нам помогите!

14 УЧЕНИК: Слово предоставляется заместителю директора по учебной части Омариевой Тамаре Султановне.

Тамара Султановна! Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем, с нами трудно, но мы вам обещаем
Приложить все силы – мы не подкачаем!

14 УЧЕНИК: Свои песни, стихи, танцы мы дарим учителям и хотим сказать им огромное спасибо за то, что они нас учили!

(Дети исполняют песню на мелодию: «Песенка шофера»).

Солнце на дворе или хмурый денечек -
Все равно спешили мы в школу с тобой.
Быстро пролетели четыре годочка -
И сегодня первый наш бал выпускной!

Припев:
Не страшны задачи, уравненья,
Справились с контрольными, друзья.
Грызли мы гранит науки с рвеньем,
От души спасибо учителям!

Рисовали вместе, на танцы ходили,
Сквозь олимпиадные дебри прошли.
В нашем классе все мы уже подружились,
И свою мы школу не подвели.


УЧИТЕЛЬ: Я их учила все четыре года: читать, писать, учила их дружить. И мне теперь прибавится забота – пора им в пятый класс переходить.

Пусть любят их, как я их всех любила
И знаю я, что эта мысль – не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие,
И трудно им на месте усидеть:
Веселые, шальные, озорные …
И верю я, что так и будет впредь.

Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь приговор свой выносить.
Им, может, просто вашей дружбы не хватает?!
Их, может, просто надо полюбить.

УЧИТЕЛЬ: Я хочу еще раз всех поблагодарить и вручить дипломы ученикам, которые на протяжении четырех лет были моими большими помощниками.

(Вручение благодарственных писем)


Частушки.

  1. Мы бабули – хохотули, Мы весёлые всегда; Вам сейчас споём частушки Да про школьные дела.
  2. Мой дружочек, ох, хороший, Да росточком очень мал. Проводил меня до дому, Я чихнула – он упал!
  3. Алексей пример решал, А Асхаб ему мешал, Вот, ребята, вам пример, Как нельзя решать пример.
  4. Мы весёлые ребята, Мы нигде не пропадём. Если надо, мы станцуем, Если надо, мы споём.
  5. Я девчонка боевая И нигде не пропаду. С самолёта упаду – Отряхнуся и пойду
  6. Мы таблицу умноженья Взяли и попрятали. Дайте нам для ускоренья Микрокалькуляторы.
  7. Я с отличником дружу, Помогать ему спешу. Тихо рядом посижу, А потом пример спишу.
  8. Говорят, что я курноса, Я курноса, так и есть. У меня курносенькой, Ухажёров тридцать шесть.
  9. На уроках Валентин Не поёт и не шумит, Но визжит на переменах И гремит, как динамит.
  10. Повезло же вам девчата, Вы уже счастливые, Потому что мы у вас Самые красивые.
  11. Земляника – ягодка. Мне не 22 годка, Мне всего-то 10 лет, А от ребят отбоя нет!
  12. Ультиматум предъявил Я своим родителям: «Чтоб учился «хорошо», Вы за то, платите мне! За «отлично» - двадцать пять, За «трояк» -пятнадцать. Единицы с двойками, Вам дарю бесплатно»!
  13. Чистота – залог здоровья, Помним это мы всегда. Часто кончик носа моем, Ну, а уши никогда.
  14. Мы всегда везде такие – Утром, вечером и днём. Потому, что мы частушки, Развесёлые поём.

УЧИТЕЛЬ: Повсюду на свете живёт детвора, а где детвора – непременно – игра, я хочу вас испытать. Сыграем в такую игру: «Это я, это я!»

  • Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?! (Это я…)
  • Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я…)
  • Кто из вас скажите вслух, на уроке ловит мух? (Нет не я…)
  • Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я…)
  • Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я…)
  • Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол? (Нет не я…)
  • Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет не я…)
  • Кто из вас хранит в порядке, свои ручки и тетрадки?! (Это я…)
  • Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет не я…)
  • Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? (Это я…)
  • Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? (Нет не я…)
  • Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру? (Это я…)
  • Кто из вас сюда принёс песни, шутки, смех до слёз? (Это я…)

УЧИТЕЛЬ: И прекрасна и сильна математика страна. Здесь везде кипит работа, всё подсчитывают что-то. Раз, два, три, четыре, пять, можно всё пересчитать! Ребята, попробуйте-ка решить такую задачу:

  1. Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и 5 лещей. Сколько птиц, ответь скорей? (5)
  2. Сколько минут варятся пять сарделек, если две варятся шесть минут? (6)

УЧИТЕЛЬ: Сколько правил! Правил сколько! С непривычки бросит в дрожь! Будь внимательным – и только. Всё запомнишь, всё поймёшь!

  1. Как написать слово мышеловка с помощью пяти букв? (Кошка)
  2. Какие слова спрятались в слове образование.

УЧЕНИК: Я знаю, что нас непременно вы спросите: кто же на празднике главные гости? Отвечу я вам, не моргнув даже глазом, это ребята четвертого класса.

Дети исполняют песню « Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!

Припев.
Медленно, медленно наш урок тянется,
двойку поставят мне, ведь решения нет,
каждому, каждому в лучшее верится…
Может подскажет мне, кто-нибудь ответ.

У доски стою я битых полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе вода уже кончается,
Ничего я не могу понять.

Припев.

Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, гением мне не быть
И математиком мне навряд ли стать.

(Дети читают стихи)

1 УЧЕНИК: Да, были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс…

2 УЧЕНИК: Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток,
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…

3 УЧЕНИК: Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод-
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.

4 УЧЕНИК: А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать - не хватит времени:
На это нужен целый час…

5 УЧЕНИК: Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.

(Презентация слайдов с фотографиями 4 класса)

РОДИТЕЛИ: В сентябре, ох, отправляли
В школу мы своих ребят.
Кто же их там пожалеет?
Вдруг заплачут все подряд?

Ох, какие все хорошие
Ребятушки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроке в прошлый раз.

Незаметно пролетели
Эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота:
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше,
Нам опять переживать.

Мы за лето отдохнем,
Сил поднаберемся.
А в начале сентября, ох!
За ремни возьмемся.

Все науки одолеем,
Вместе будем мучиться.
До семнадцати годов, ох!
Что – нибудь получится!

(Девочка исполняет песню «Чунга- чанга»)

На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну, а мне твердят: учи, учи.

Припев: надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

6 УЧЕНИК: Школа! Чудесный наш дом!
Ты всегда как горячий родник!
О тебе, как о матери, помнит
С благодарностью твой ученик.

7 УЧЕНИК: Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться.
Красивую обложку «Букваря»
Волшебные, прекрасные страницы.

8 УЧЕНИК: Сюда вошли мы лет семи,
В штанишках до колен.
А вышли взрослыми людьми
Из этих школьных стен.

9 УЧЕНИК: Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли , окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.

10 УЧЕНИК: Учительнице первой мой привет,
И ей я посвящаю эти строки.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете.

11 УЧЕНИК: Нас научила, как построить день,
О правильной осанке рассказала,
И как перебороть ребятам лень,
И как сидеть за партой показала.
Пусть в жизни ждут вас теплые слова,
Пусть сердце никогда от боли не заплачет,
И пусть кружится ваша голова
От счастья, радости, удачи!

(Танец Тик –тоник)

Дети исполняют песню « Не крутите пёстрый глобус»


УЧИТЕЛЬ: И наконец – главное: вас ждут большие перемены. Новые предметы, учителя, а среди них – та, кто станет вам доброй и заботливой «школьной мамой», я в это очень верю.

ВЕДУЩИЙ: Внимание! Церемония передачи учеников начинается!

УЧИТЕЛЬ: Классный руководитель!

  • Обещаете ли вы быть внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим детям? (Обещаю).
  • Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого Ученика?
  • Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?
  • Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и Уважать его?
  • Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?
  • Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей В классе?

УЧИТЕЛЬ: А я в свою очередь, обещаю быть во всем этом вашей надежной помощницей. Вместе мы можем все! И никакие перемены нам не страшны. Уважаемый классный руководитель! Я передаю вам своих детей со словами, которые принадлежат Максиму Горькому: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны: если тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат». Я надеюсь, что вы найдете эти струны.

УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей. Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

Автор: Халилова Гульмира Оразалиевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.