Утренник Прощание с 1-м классом

УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята, уважаемые гости! У нас сегодня замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день — день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс — первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Этот год останется в памяти каждого из нас как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось. А за свои успехи в течение года вы получите грамоты в разных номинациях.

УЧИТЕЛЬ:

Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел вам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу —
В свой самый лучший светлый класс!
Вас встретил у дверей учитель —
Ваш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

(На экране — слайд-шоу из жизни класса).

Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
До свидания, первый класс!
Это, кажется, про нас!
Давайте песенку споем
Про класс и школу, где живем!

Песня «Учат в школе»

УЧИТЕЛЬ: Что же на свете трудней всего?

УЧЕНИЦА: Труднее всего, труднее всего… Учиться в первом классе.

УЧИТЕЛЬ: Да, много трудностей было у вас в этом году, но благодаря этому вы многому научились. Давайте проверим для начала, как вы знаете алфавит.

Конкурс "Продолжи алфавит"

Учитель предлагает ребятам по очереди продолжить перечисление букв по алфавиту, начиная с названной им буквы. Побеждает ученик, который не собьется при перечислении.

УЧИТЕЛЬ:

Букв сначала вы не знали
Мамы сказки вам читали,
И можно радостно сказать,
Что здорово уметь читать!

И первая номинация сегодня:

• Лучшая техника чтения в классе;
• Лучший читательский дневник класса;

УЧИТЕЛЬ: Выучили алфавит, а благодаря ему научились еще не только читать, а еще и … (писать)

Так работал на износ
Словно к стулу враз прирос,
Проявил старание,
Он в чистописании.

Следующая номинация:

• За старательность в чистописании;

УЧИТЕЛЬ: Поиграем в слова. Собери название животных за 1 минуту.

• аблек (белка),
• обкаса (собака),
• илас (лиса),
• броб (бобр),
• гирт (тигр),
• блюверд (верблюд),
• дилокрок (крокодил),
• зьябенао (обезьяна)

УЧЕНИК:

Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
26 учеников в классе озорном,
26 заявят громко:
Мы здесь весело живем! (вместе).

УЧИТЕЛЬ:

Дружба нам всего дороже,
Мы живем, дружить, умея
Весь наш класс от А до Я —
Это дружная семья!

Следующая номинация:

• За умение дружить; (награждаются ребята, которые набрали больше всего голосов в опросе)

УЧИТЕЛЬ: Продолжаем дальше вспоминать наш 1 класс. Послушайте, о каком уроке я сейчас говорю, дослушайте до конца.

Урок интересный, на нем мы считаем,
Все вместе примеры, задачи решаем
Циркуль и точно, без всякой романтики.
А что за урок? Урок ….математики!

Вспомним, чему мы научились!

Задания-задачки:

1. Ёжик по лесу шёл, на обед грибы нашёл. 2 — под берёзой, 3 — у осинки. Сколько их будет в плетёной корзинке?
2. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок — сосед. На пенёк зайчата сели и по 5 морковок съели. Кто считать, ребята, ловок? Сколько съедено морковок?
3. В автобусе ехали 50 человек; на остановке 7 человек вошли, 3 вышли; на следующей — вышел 1, а вошли 4; на следующей — 5 вошли, вышли 8; на следующей — вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4)
4. 10 морковок весят 600г, 8 свёкл весят 2кг, 4 редьки — 1,5кг. Сколько весит 1кг селёдки? (1кг)
5. Сколько ножек у двух сороконожек? (80)
6. Сколько ушей у 7 мышей? (14)
7. Сколько хвостов у 5-ти слонов? (5)
8. Что тяжелей кг железа или кг ваты? (Одинаково)

ИГРА «Напиши цифру на спине».

Игроки стоят в колонну по одному. Первый игрок берет карточку с цифрой и пишет эту цифру на спине второго игрока. Произносить слова нельзя, но можно кивнуть головой — «понял» или «не понял», если непонятно, написать еще раз. Итак, какая команда быстрее?

Логические концовки (продолжите предложения):

• Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).
• Если два больше одного, то один... (меньше двух).
• Если Саша вышел и дом раньше Сережи, то Сережа... (вышел позже Саши).
• Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).
• Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).
• Если правая рука справа, то левая ... (слева).

Ребусы с цифрами

• О5 (опять),
• 40А (сорока),
• 3БУНА (трибуна),
• 1ОКИЙ (одинокий),
• КО100ЧКА (косточка),
• ПО100ВОЙ (постовой),
• ПО2 л (подвал),
• 7Я (семья),
• 100ЛБ (столб),
• Р1НА (Родина)

Следующая номинация:

• За любознательность; (награждаются дети, активно работающие на уроках)

УЧИТЕЛЬ: Ой, как шумно, тишина…! Стихотворение «Тишина» расскажет Диарова Асия.

СТИХ «Тишина»

В нашем классе тишина почему-то не слышна:
То линейка упадет, то резинка пропадёт,
То Камилла вдруг под партой
Чей-то тапочек найдёт.
Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,
Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет...
«Рты закрыли, сели ровно!
Будем слушать тишину!»
Не стерпев, сказал учитель...
Я чего-то как чихну...
Засмеялся Леня сзади.
«Тише, тише», — шепчет Катя.
Ничего опять не вышло! ...
Тишины у нас не слышно!

УЧИТЕЛЬ: Да, ребята, о тишине в 1 классе приходилось только мечтать. А особенно шумно на том уроке, на котором вы не сидите за партами. Что это за урок? (физкультура) Что такое физкультура, расскажет Николаева Даша.

1. Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ, и -куль, и -ту, и -ра.
2. Руки вверх, руки вниз – это физ-,
Крутим шею, словно руль, – это -куль-,
Ловко прыгай в высоту – это -ту-,
Бегай полчаса с утра – это -ра!
3. Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура.
Вот, что значит физ-куль-ту-ра!

УЧИТЕЛЬ:

Есть в наших классах детвора
На все руки мастера
И певцы и музыканты,
И художники – таланты.
Есть спортсмены – хоть-куда!
Честь и слава им, хвала!

Следующая номинация:

• За успехи в творчестве;

1. Лауреат Мехралиев Заур, который участвовал во всех творческих конкурсах школы, конкурсах чтецов, соревновался в игре на музыкальном инструменте и занимал призовые места.
2. Лауреат Нуриазданова Самира, она участвовала в вокальном конкурсе среди школ всего города и их вокальная группа заняла 2 место.
3. Лауреат Андрианова Настя, которая вместе с мамой участвует во всех творческих конкурсах поделок и участвовала во Всероссийском конкурсе поделок к празднику Пасха в селе Арское и получает Благодарение.

УЧИТЕЛЬ: И сейчас наши девочки, участники школьной вокальной группы исполнят для вас песню «Школа».

Исполняют песню «Школа» гр. Барбарики.

УЧИТЕЛЬ:

Посмотри, мой юный друг,
что находится вокруг:
Небо светло-голубое,
солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава, горы,
воздух и листва.
Птицы, звери и леса, гром,
туманы и роса,
Человек и время года
– это всё вокруг – природа!

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте, одно из двух — да или нет — ответьте вслух! ... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас. Готовы, дети? Хором: ... Да!

• Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет)
• А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да)
• А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет)
• Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)
• А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет)
• Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да)
• В конце спросить пришла пора, А вам понравилась игра? (да)

УЧИТЕЛЬ: Вот мы и вспомнили все школьные предметы, но помимо уроков в школе много чего интересного. Еще в 1 классе вы научились дежурить. А вот как у вас это получалось, расскажет Шарафутдинова Лейсян.

Стихотворение «Дежурная»

Меня дежурить выбрали.
Дежурю первый раз!
Бумажки подбирала я,
Проветривала класс.
Я доску нашу вытерла,
Достала чистый мел,
За тишиной следила я,
Шуметь никто не смел!
Я целый день работала,
Устала под конец ...
Сказала мне учительница:
«Ну, что, за молодец!
Какие парты чистые,
Как чисто на полу ...
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу...»

Следующая номинация:

• за добросовестное дежурство;

УЧИТЕЛЬ: Да много всего оказывается в первом классе приходилось делать: и учиться, и трудиться. Как же вы не путались в таком количестве уроков? Как вы узнавали, что будет завтра? (смотрели в дневник)

В дневнике заданье на дом
И стоят отметки рядом
До чего же хороши!
Ну-ка, мама подпиши!

И следующая номинация:

• Лучший дневник класса;

УЧИТЕЛЬ: Как вы уже поняли, школа это не только уроки и отметки. Школа, это место, где постоянно нужно подтверждать и доказывать свои знания и умения в различных конкурсах и олимпиадах. И следующая номинация:

• за активное участие во всероссийских олимпиадах;

УЧИТЕЛЬ:

Мудрец один на свете жил,
Он много знаний получил.
Суть постигая бытия,
Он восклицал: "все знаю я!"
Проснулся как-то ночью он.
Взглянул на звездный небосклон
И понял вдруг, как слаб и мал.
"Не знаю я", - он прошептал.

Всё знать невозможно, но к знаниям нужно стремиться. Следующая номинация:

• за стремление к знаниям;

УЧИТЕЛЬ: Сколько грамот у вас, ребята, куда же вы их все сложите?

Успехи, грамоты, дипломы
Мы в папке все храним в одной,
И лишь тогда, когда покинем школу
Портфолио мы заберем с собой.

Следующая номинация:

• лучшее портфолио класса;

УЧИТЕЛЬ: Вот мы и вспомнили, каким был наш с вами 1 класс. Впереди лето и долгожданные каникулы. Я желаю вам хорошо отдохнуть, загореть, накупаться, накататься на велосипедах и роликах.

Но главное, дорогие ребята, не забывайте про безопасность на воде и на дороге. Не ходите купаться без взрослых, не гуляйте по одному, переходите дорогу только в положенных местах, катайтесь на велосипеде вдали от проезжей части. Будьте осторожны, берегите свое здоровье!

Вот только было 1 сентября, а уже пора расставаться… Прошу ребят на сцену:

Выступают ученики.

1. Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались –
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились.

2. Первый класс в первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!

3. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты
Вместе с нами подрастут.

4. Полюбили мы друг друга
За друзей стоим горой
И со мной моя подруга
переходит во второй.

5. А учительница, что же?
Разве бросит нас с тобой?

6. Нет! Учительница тоже
Переходит во второй.

7. Никаких уроков нету –
Отдыхай!
Всем дана команда :
«Вольно!»
Ждет на поле мяч футбольный –
Забивай!

8. Никаких заданий на дом!
Речка – рядом, роща – рядом,
Тут как тут.
Ну а парта у окошка и звонок
Пускай немножко отдохнут!

9. Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!

УЧИТЕЛЬ: Вот и закончился наш праздник, но это еще не всё. Разрешите поздравить вас с окончанием 1 класса и переводом во второй класс и вручить вам дипломы об окончании и подарки. (вручение дипломов).

Автор: Светова Ирина Евгеньевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее