Ценева Елена Владимировна
До свиданья детский сад
ВЕДУЩИЙ 1: Время летит и его не вернуть, стали большими ребята! Мы отправляем сегодня их в путь, простятся они с детским садом!
ВЕДУЩИЙ 2: И музыка вихрем врывается в зал, зачем говорить много слов? Пусть будут улыбки на лицах сиять, приветствуем выпускников!
Дети парами под музыку входят, делают перестроения, становятся в полукруг.
1-Й РЕБЕНОК:
Дошкольное детство пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что быстро они пролетают,
И вот уже школа нас ждет.2-Й РЕБЕНОК:
Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли все дни напролет,
Смеялись, и пели. И крепко дружили,
И вот уже школа нас ждет.3-Й РЕБЕНОК:
Для Деда мороза стихи мы читали,
Когда приходил Новый год.
Весною мы птиц перелетных встречали,
И вот уже школа нас ждет.4-Й РЕБЕНОК:
Дошкольное детство умчалось куда-то.
И время умчалось куда-то.
Смотрите как выросли наши ребята,
И вот уже школа нас ждет!
Исполняют песню «Мы теперь ученики».
Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Но осенью школа нас ждет.5-Й РЕБЕНОК:
Не простые мы детишки,
Мы – выпускники!
Непоседы, шалунишки,
Ох, как быстро подросли!6-Й РЕБЕНОК:
В детский сад мы все ходили
Много лет подряд,
И сегодня провожает
В школу он ребят!7-Й РЕБЕНОК:
И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать!
Исполняется песня «До свиданья, детский сад» («Называть теперь нас будут первоклашки»).
РЕБЕНОК:
Дошкольное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
На карте её не отыскать,
Хотят все ребята в страну ту попасть.
ВЕДУЩИЙ: А давайте прямо сейчас отправимся в плавание по островам нашего детства.
ДЕТИ: Давайте!
РЕБЕНОК:
Среди книжных героев бытует молва,
Что будто бы где-то живут острова,
Названия которых совсем неизвестны,
Вот там бы друзья побывать интересно.
ВЕДУЩИЙ: Вы хотите побывать на островах детства?
ДЕТИ: Да!
РЕБЕНОК:
Это слова настоящих мечтателей!
На те острова попадем обязательно.
А где же ребята наш капитан,
Объездивши тысячи разных стран?
Звучит песня, выходит капитан.
КАПИТАН (ребенок):
Слышу шум, веселье, пенье.
Радостное настроенье.
Море синее нас ждет.
По местам полный вперед!
Танец «Белые кораблики».
КАПИТАН: Вот по курсу островок. Он не низок, не высок. Там на острове игрушки, куклы, мишки, погремушки… Интересно, остров чей?
ВЕДУЩИЙ 1: Это остров малышей! Причалим? Вспомним, какими мы были малышами?
Выходят дети младшей группы:
1-Й МАЛЫШ:
Поздравляют малыши
Вас сегодня от души!
В первый класс идите смело,
Впереди большое дело!2-Й МАЛЫШ:
Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.3-Й МАЛЫШ:
Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастем
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдем!4-Й МАЛЫШ:
Мы вам чуть-чуть завидуем –
Вы школьники почти.
И от души желаем вам
Доброго пути!
Малыши уходят.
ВЕДУЩИЙ: Прямо по курсу вижу остров. Только он в каком-то тумане, нечеткий.
РЕБЕНОК: Что же здесь удивительного – ведь это остров Мечты! Давайте причалим и немного помечтаем о своем будущем.
ДЕТИ:
Как найти мне в этой жизни,
Самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?Я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!Скоро буду я военный,
Или просто летчик-ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!Каждый на свете о чем-то мечтает.
Всем нам чего-то чуть-чуть не хватает.
Знай, не бывает неважной мечты,
Верь и надейся, и к ней стремись ты!
ВЕДУЩИЙ 1: Мы же мечтаем, чтоб сбылись скорей все мечты честных и добрых детей! А у нас – «Танец джентльменов»!
Танец «Джентльменов».
КАПИТАН: Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. Он бежит себе в волнах на раздутых парусах. (Смотрит в бинокль): Прямо по курсу вижу остров. Оттуда доносится музыка, смех…
ВЕДУЩИЙ: Так это же остров Шуток-прибауток! Причаливаем?
РЕБЕНОК:
Островок у нас хороший
Веселятся все кругом.
Пляшут, хлопают в ладоши,
Ну и мы не отстаем!РЕБЕНОК: Нам весело сегодня на празднике своем. Послушайте как славно частушки мы поем!
Исполняются частушки:
- Дорогие мамы, папы,
Мы вас просим не шуметь.
Ставьте ушки на макушки,
Мы частушки будем петь!- Мы споем про детский сад,
Про игрушки, про ребят,
Как мы дружно здесь живем,
Пляшем, песенки поем.- Воспитатели у нас –
Это просто высший класс!
Каждый день стараются,
С нами занимаются.- Кормят в садике ребят
Словно в ресторане.
Я рецепты разузнаю,
Отнесу их маме!- На зарядку каждый день
Мы приходим дружно.
Потому что «червячком»
Проползти нам нужно.- Мамы смотрят здесь на нас
Все понять стараются –
С нами кончились проблемы
Или начинаются?- Не волнуйтесь, мамочки,
Мы же вам поможем!
Если нет, то в детский сад
Всегда вернуться сможем!- Посмотрите вы на нас –
Все мы медалисты!
Наши дети лучше всех:
Спортсмены и артисты!- Мы частушки вам пропели
Необыкновенные.
Потому что дети мы –
Суперсовременные!
Дети садятся. Входит Дюдюка, поет песню.
ДЮДЮКА:
Я Дюдюка – всем Дюдюка,
Ах, люблю я вредничать.
Научу я всех детишек
Ябедничать, сплетничать.Я подруга хоть куда,
Со мной не соскучишься,
Правда, если я не в духе,
Вдоволь ты помучишься.Ходят дети в детский сад,
Даром только мучатся,
Лучше всех озорничать
У меня научатся.Я про школьные дела
Все на свете знаю.
Приходите вы ко мне,
Курсы открываю.
ВЕДУЩИЙ: Дорогая Дюдюка, как вы оказались на этом острове?
ДЮДЮКА: Я тоже люблю веселиться, хохотать. И ребяток нынче в школу постараюсь не пускать. Так-так-так… Вижу я, что вы в школу собрались. Да? А вас туда пустят? Как же! В школу-то не всякого берут. Ну, да ладно. Если загадки мои отгадаете, то я вам помогу туда попасть… может быть. Ну что, согласны? Тогда слушайте.
День и ночь в слезах глаза,
Всюду сырость развела.
Все заплаканы платочки,
Мама думает: «Что с дочкой?»
Может быть, она больна?
Врач твердит: «Здорова!»
Отгадайте, кто она?
Ну, конечно…
ДЕТИ: Рева.
ДЮДЮКА: Точно-точно! Угадали. Знаю я, что все девчонки – ревы. Правда, мальчишки? Ах нет? Тогда слушайте следующую загадку.
Новый день начался,
Всюду птицы поют.
И нарядные дети
Дружно в садик идут.
Лишь один неумытый,
Непричесанный, сердитый.
Все так и ахнули со страха.
Кто попался им?
ДЕТИ: Неряха.
ДЮДЮКА: Угадали-угадали! Знаю, знаю, что все мальчишки – неряхи. Правда, девчонки? Как нет? Неужели ваши мальчишки аккуратные и опрятные? А ну-ка, погляжу. И правда, все такие красивые. Чистенькие. Тьфу, смотреть противно. Ну, ничего. Вот вам еще загадка.
У Надюшки сто игрушек:
Кукол, мишек и Петрушек.
Всем известна беда Надина
Наша Надя…
ДЕТИ: Жадина.
ДЮДЮКА: Совершенно верно. Надо же, как вы дружно ответили. Сразу видно, что все вы жадины.
ВЕДУЩИЙ: Ошибаешься, Дюдюка. Нет у нас ни жадин, ни рев, ни нерях.
ДЮДЮКА: Это тебе только так кажется. Сейчас мы проверим.
ВЕДУЩИЙ: Проводится игра "Жадины". По залу рассыпаются воздушные шары (штук 12-15). Вызываются два участника. По команде дети начинают их собирать. Тот, кто больше наберет и удержит в руках свои шары, и станет победителем. Количество шаров, собранных участниками, считают хором все дети.
ВЕДУЩИЙ: Такие игры нам с ребятами не нужны. Уходи, Дюдюка.
ДЮДЮКА: Подумаешь, слишком умные вы, как я погляжу. Пойду, поищу побестолковее. Уходит, забирает шары.
ВЕДУЩИЙ: А у нас по курсу новый остров. Разноцветный такой, яркий.
Выходят девочки.
1-Я ДЕВОЧКА:
Это Остров Чудо-Красок,
Разноцветных и смешных.
Много красок на планете.
Мы раскрасим все на свете!Я достану краски и кисти,
И начну рисовать свою жизнь.
Будут в ней и осенние листья,
Снег в лесу, что на ёлке лежит.
Акварелью раскрашу я лето,
Что прекраснее всех и милей,
И весенние улицы где-то,
О которые бьётся капель.
Будут в жизни, что вновь нарисую,
Только яркие краски, цветные:
Жёлто-синие, рыжие, красные,
А для листьев возьму золотые.
В жизни той, где цветная палитра,
Нарисую добро я и радость,
И оставлю место для счастья,
На бумаге пока не измялась.
Мы художники собственной жизни,
Собираем цветов лоскуты.
Чёрный, серый, а может быть красный,
А какой цвет выберешь ты?
Танец девочек с ленточками «Я Рисую».
КАПИТАН: Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. Он бежит себе в волнах на раздутых парусах. Остров сказок вижу я. Эй, причаливай друзья.
Появляется Баба Яга.
БАБА ЯГА: Какие хорошенькие, толстенькие, сами приплыли ко мне, прямо ко мне в руки. Ох, вкусный у меня обед будет. (Пытается кого-то коснуться, мальчишек щелкнуть по носу…)
ВЕДУЩИЙ: Ребята, вы боитесь Бабу Ягу? (Ответ детей) А она нам помешает пройти в школу? (Ответ детей) Обращаясь к Бабе Яге: Вот видишь, мы тебя не боимся!
БАБА ЯГА: А это мы еще посмотрим! То же мне ученики, ничего не знают, ничего не умеют. Я бы их даже в лесную школу не взяла. Хотя… (обходит детей) что-то в них есть, может на что и сгодятся… Устрою-ка я вам проверочки. Ну что, испугались? (Ответ детей) Встаньте-ка в большой круг и возьмитесь за руки. У меня для вас 3 испытания. Справитесь – пущу в лес, нет – на век в детском саду останетесь. И не видать вам школы, как своих ушей, и никто вам не поможет.
1-е испытание. Игра «Команда».
БАБА ЯГА: Посмотрим, как вы умеете считать и танцевать. Пока играет музыка – вы танцуете, а как только она остановится, на меня смотрите, какую цифру вам скажу – по столько человек вы в одну команду собираетесь.
БАБА ЯГА: С этой игрой вы справились. А теперь мы узнаем, можно ли вас в школу пускать всех вместе. Школа вам не хухры-мухры. В нее нужно в любую погоду ходить. Справитесь? (Ответ детей)
2-е испытание. Игра «Времена года».
БАБА ЯГА: Если я говорю:
- ДОЖДЬ – вы хлопаете в ладоши, словно капельки стучат по крыше школы.
- СНЕГ – кружитесь как снежинки.
- БУРЯ – присаживаетесь, накрывая голову (руки над головой в замочек).
- СОЛНЦЕ – встаете на носочки и тянете ручки вверх к солнышку.
Баба Яга пытается запутать детей и говорит команды в разброс.
БАБА ЯГА: А еще в школу надо ходить чистенькими и аккуратненькими. Чтобы такое придумать, чтобы проверить? (Чешет затылок)
ВЕДУЩИЙ: А ничего не надо придумывать. Посмотри на ребят, видишь, какие они чистенькие и аккуратные, прямо сейчас можно в школу.
ВЕДУЩИЙ: Бабушка, а ты стихотворения любишь?
БАБА ЯГА: Чего? Варенье-то? Ой, люблю, милая, люблю. Кто ж варенье-то не любит. Только я такого стихот-варенья не знаю. Малиновое – знаю, клубничное там, земляничное, смородиновое знаю. Пробовала. Вкусно! А это, как ты его называешь-то? Стихотваренье? Не-е, не пробовала. А оно вкусное? Слушай, девонька, дай попробовать, хоть, буду знать, что это такое!
ВЕДУЩИЙ: Да что ты, бабушка! Стихотворения не едят.
БАБА ЯГА (обиженно): Тебе что? Жалко? Ну, дай хоть ложечку. А я прилечу к Кикиморе и похвалюсь, что ела стихот-варенье. Она, чай, его тоже не пробовала. Ну, дай, хоть, пол-ложечки. Не будь жадиной.
ВЕДУЩИЙ: Да, мне не жалко…
БАБА ЯГА (нетерпеливо): Тогда неси его скорей. У меня уже слюнки текут. На тебе ложечку (достаёт большую деревянную ложку). Только набери полную. Не жадничай. Ну, беги, беги скорее. А я приготовлюсь (садится).
ВЕДУЩИЙ: Бабушка, я тебе русским языком говорю: стихотворенья не едят…
БАБА ЯГА: А, что? Пьют что ли? Так я и выпью, ты только неси поскорее.
ВЕДУЩИЙ: Да нет! Стихотворенья не пьют и не едят. Их чи-та-ют!
БАБА ЯГА (разочарованно): Читают? Это как? Я читать-то не умею.
ВЕДУЩИЙ: Ну, это не беда! Стихотворенья можно не только самому читать, но и слушать, как читают другие.
БАБА ЯГА: Да ты что, милая?
ВЕДУЩИЙ: Да, бабушка! И стихотворения бывают такие интересные! Хочешь послушать?
БАБА ЯГА: Ой, хочу, касатка! Очень хочу.
ВЕДУЩИЙ: Тогда садись и слушай.
Дети читают стихи (1-2 стихотворения).
ВЕДУЩИЙ: Хорошо, бабушка, с тобой, только нам пора к другим островам.
БАБА ЯГА: Еще приплывайте. Буду вас ждать. Уходит.
Звучит шум прибоя.
РЕБЕНОК:
Мимо острова большого
Нам проплыть никак нельзя,
Ведь доносятся оттуда
Звуки музыки, друзья.РЕБЕНОК: Это Остров Музыкальный, Песенный и танцевальный.
Танец «Самбо».
В Дошкольной Стране мы играли и пели.
Но время настало проститься друзьям.
Мы стали большими, мы все повзрослели.
Плывёт наш кораблик к другим берегам.Сегодня большое спасибо мы скажем
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,
Рассказывал сказки, кормил манной кашей,
Всем тем, кто воспитывал нас и любил.
Тебя не забудем, родной детский садик,
Запомним уютный и радостный дом.
Плывёт по волнам наш волшебный кораблик
И станет когда-то большим кораблём!
Автор: Миняева Надежда Леонтьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
