Юлия Удовенко
Сценарий выпускного вечера
Закадром:
За окном сгущается вечер…
Звезды в небе взгляд ласкают…
Тихо-тихо мерцают свечи…
Добрый праздник они предвещают.
Вся в цветах танцевальная зала,
И асфальт серебрится прохладой.
Ну, скорей бы, скорей начало
выпускного большого бала!
Век сегодняшний очень уж сложен.
Но сегодня грустить не годится.
Разве бал в наше время возможен?
Или нам этот бал просто снится?
Ведущий:
Распахнем же настежь двери!
И достигнет предела волненье!
Давайте все вместе в сказку поверим:
Начинается бал! Прочь сомненья!!!
Проигрыш музыки (вальс « Мой ласковый и нежный зверь»)
Ведущий:
Сегодня день прощанья с детством.
Что может трогательней быть?
Позвольте же сюда, на это место,
Выпускников любимых пригласить.
Выход под музыку вальса («Мой ласковый и нежный зверь»)
Ведущий:
Ровно месяц назад мы стояли здесь на празднике Последнего звонка. И вот позади экзамены, волнения. Сегодня, дорогие выпускники, ваш последний школьный вечер. Завтра вы вступите во взрослую жизнь, завтра вы будете все проблемы решать сами. Завтра вам предстоит сделать выбор, где приложить свои знания и силы. Это будет завтра, а сегодня…
От ШКОЛИНФОРМБЮРО!
Приказ № 67 от 24 июня по МБОУ «Большеанненковская средняя общеобразовательная школа» «О завершении получения среднего общего образования» читает завуч школы.
Дорогие ребята, родители и гости, в этот же день был издан ещё один Приказ по МБОУ «Большеанненковская средняя общеобразовательная школа»:
В ознаменовании победы выпускников Большеанненковской средней общеобразовательной школы над предметами базовыми, региональными и по выбору
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Торжественный вечер, посвященный окончанию 11 летнего хождения выпускников по лабиринту страны Знаний, считать открытым.
2. Признать выход выпускников из лабиринта успешным.
3. По результатам прохождения лабиринта произвести награждение выпускников аттестатами зрелости, грамотами и благодарностями в соответствии с заслугами каждого.
4. В ходе вечера произвести праздничный салют шампанским, выпустив в потолок 12 залпов.
Директор школы.
Ведущий: Дорогие друзья! Наступил самый торжественный момент нашего вечера – вручение одного из самых важных документов – аттестата об окончании средней школы. Этот документ по традиции вы получите из рук директора.
(вручение аттестатов, поздравления) Фанфары
1 в. Ты надела бальное платье,
В нем сейчас ты взрослая вполне.
Лишь вчера была ты одноклассницей,
Кем теперь ты станешь мне?
2в. С детских лет стать взрослыми спешили мы,
Торопили школьные года…
Для того чтоб детством дорожили мы,
Надо с ним расстаться навсегда.
1в. Прозвенел последний звонок,
На пронзительной ноте замер.
Только самый главный урок
Впереди, где вся жизнь - экзамен.
2в. Пусть не смолкнет в сердцах у нас,
Пусть звучит и волнует снова
Нестареющий школьный вальс –
Эхо вечера выпускного.
(вальс выпускников из мультфильма «Анастасия»)
1в. Из секретных архивов Фатежского Управления образования.
Ранним сентябрьским утром 20… года к большому двухэтажному зданию в центре села стекались разновозрастные группы людей, идентичность их внешнего вида наводила на странные размышления. У входа в здание формировались группы лиц 6-7 лет для обучения и воспитания. Сформированной группе лиц предстояло в течение 11 лет под наблюдением шефа агентов Управления образования испытать на себе все трудности модернизации Российского образования.
2в. Информация к размышлению. Совершенно секретно.
Характеристика на шефа агентов Управления образования Зимину А.В. Зимина А.В., директор школы, она же Почетный работник общего образования РФ, она же учитель математики, она же зачинщик всех нововведений.
Характер местами уравновешенный, стойкий. Бдительна, беспощадна к нарушителям дисциплины, чистоты и порядка, обладает острым слухом, иногда – властным голосом.
Особые приметы: все видит, все слышит, все знает. Имеет патологическую привязанность к цветам.
Отмечена наградами Министерства образования, почетными грамотами и благодарственными письмами Управления образования и Администрации района.
(песня)
1в. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на агента народного образования в областях детских наук. Натура разносторонняя, быстро включается в любую игру. Имеет неординарные навыки и умения общения с любыми индивидуумами. Особые приметы: Умеет одновременно застегивать пуговицы, молнии и завязывать шнурки сразу в нескольких местах. Владеет в совершенстве тилимилитрямским языком, прошла подготовку в специализированной группе по переводу тилимилитрямских слов на русский язык. Очень любит рисовать и писать крупным шрифтом. Надписи на асфальте, стенах и столах - ее работа.
Отмечена Почетной грамотой Управления образования.
(песня)
2в. По истечении 4 лет агент Управления образования Новикова Г.А. завершила свою часть работы, в результате чего была сформирована группа лиц, которая, достигнув 10-летнего возраста, в совершенстве умела читать, писать, считать и говорить, а также бегать и кричать. К дальнейшему формированию умений, полученных в начальной школе, приступили агенты народного образования, характеризующиеся очень узкой специализацией.
1в. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированного агента Управления образования в области русского языка и литературы Черкасову Л.А. Натура артистичная. Замечена в пропаганде среди молодежи произведений русских классиков. В литературных кругах близко знакома с Александром Сергеевичем, Николаем Васильевичем, Михаилом Афанасьевичем, Львом Николаевичем. Особенно близка с
Особые приметы: доброта, чуткость, отличные знания грамматики, синтаксиса и пунктуации. Переживает страдания учащихся как свои собственные. Очень любит петь.
Отмечена Почетной грамотой Министерства образования, Почетными грамотами и благодарственными письмами Управления образования.
1в. Информация к размышлению. Совершенно секретно.
Характеристика на агента Управления образования в области математики и информатики Кирсанову С.Е.
Истинный учитель. Характер стойкий, прямолинейный. В совершенстве владеет началом анализа, алгеброй и геометрией, биквадратными уравнениями, производными, а также треугольниками Пифагора, умеет преобразовать любой одночлен в многочлен. Точно знает, что математика – это грозное оружие массового поражения. Техническая оснащенность этого агента достигла высоких пределов. Она хорошо владеет техникой графики, компьютерной верстки, не боится даже мышей.
Особые приметы: всегда обаятельна и привлекательна, остроумна.
Отмечена Почетными грамотами и благодарностями Управления образования.
(номер)
2в. Совершенно секретно. Одна из агентов управления образования прошла специализированную подготовку в группе особого назначения био-химического факультета института, где приобрела навыки растворения в среде учащихся и нейтрализации любых школьных конфликтов. Особые приметы: обладает чувством юмора, умеет превращаться в лакмусовую бумажку при попытках учащихся напустить туман или выпасть в осадок, умеет открывать душу каждого особым ключом и хранить его только у себя, с честью выходит из трудных ситуаций. При выполнении распоряжений вышестоящих агентов управления образования может делать все: петь, танцевать, рисовать. Лидия Ивановна всю жизнь стремится озеленить и расцветить школу. Весной её легко встретить на пришкольных территориях богатых черноземом.
Отмечена Почетными грамотами Управления образования.
(номер)
Пуговица
Ученик: Опять химия, и я опять ничего не знаю, и как всегда меня спросят. Что бы придумать? (Шарит в карманах, находит там пуговицу.) А это идея!
(На уроке)
Учитель: Здравствуйте, садитесь. (Смотрит в журнал). Ну, что, кого мне сегодня спросить? Кто там сейчас прячется под парту? Ага! Иди к доске и напиши-ка мне электронную формулу воды. Ты же её знаешь?
Ученик: Конечно, знаю. Это проще простого. А, кстати, я вам пуговицу принес.
Учитель: Зачем?
Ученик: Ну, как же, вы же их коллекционируете.
Учитель: Кто тебе такую чушь сказал?
Ученик: Да все в школе знают, что вы пуговицы коллекционируете.
Учитель: Нет, и не было такого никогда.
Ученик: Лидия Ивановна, ну что вы отпираетесь, это же так прекрасно коллекционировать пуговицы. Некоторые коллекционируют крышки от бутылок, а вы – пуговицы! Посмотрите, какая пуговичка красивенькая: на солнышке переливается. Она и красненькая, и зелененькая, (Вертит перед учителем) и такая прочная, прямо из твердого металла.
Учитель: но я не собираю пуговицы. Кстати, вот ты говоришь, что она из металла, тогда расскажи мне об основных свойствах металлов.
Ученик: А что о них рассказывать: металлы они и в Африке металлы. Лидия Ивановна, вот опять Вы упрямитесь! Я очень уважаю людей, у которых есть хобби. Вот, например, мой сосед собирает вставные челюсти – хорошее хобби. И Ваше тоже ничего. А у пуговички аж четыре дырочки. Посмотрите…
Учитель: Что ты мне мозги пудришь, я никогда не собирала пуговицы, и не собираюсь их собирать!
Ученик: Как же, я сам видел, что Вы, идя по коридору, подняли пуговицу. И все это видели.
Учитель: Да это пуговица от моего костюма, которая просто отлетела!
Ученик: Ну вот, Вы опять начинаете. А я-то, так надеялся, что принесу Вам эту замечательную пуговицу, и Вы обрадуетесь. Ведь я, когда её увидел, сразу о Вас вспомнил. Я всю ночь не спал, думал, как бы не забыть.
Учитель: Зачем мне эта пуговица? Что мне своих мало?
Ученик: Вот именно, еще больше будет, раз Вы говорите, что у Вас их мало. И пуговичка-то редкая. Наверняка такой у Вас нет.
Учитель: Да ради Бога, отстань ты от меня. Честное слово, не собираю я эти пуговицы, что ты ко мне пристал?
Ученик: Я пристал?! Я хотел как лучше. Возьмите, пожалуйста!
Учитель: ладно, я собираю эти чертовы пуговицы, это цель моей жизни. Только ты давай отвечай, пока я тебе двойку не поставила.
(Звенит звонок)
Ученик: Ну вот, звонок. А если бы Вы сразу её взяли, то я бы успел Вам рассказать и про Н2О, и про основные свойства металлов. Как всегда, пятерка сорвалась.
(Выходит из кабинета)
Фу! От химии отделался. Теперь история. (Шарит в карманах. Находит велосипедный звонок). Во классно!1в. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированного агента управления образования в области истории и обществознания. Истинный учитель. Характер стойкий, непоколебимый и беспощадный. Всегда все и обо всех знает. На всех политических деятелей имеет досье. Приобрела навыки освещать исторические события с разных сторон.
Особые приметы: любит петь лирические песни и слушать классическую музыку.
Отмечена Почетной грамотой Министерства образования, почетными грамотами управления образования.
(Номер)
2в. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированного агента управления образования в области физики Новикову Т.Б.. Истинный учитель. Характер выдержанный, принципиальный. Всегда находится в состоянии устойчивого равновесия. Хорошо знает, что при падении яблока на голову можно не только набить шишку, но и открыть закон всемирного тяготения.
Особые приметы: непроходящая молодость.
Отмечена грамотами и благодарностями управления образования.
(номер)
2в. Секретная характеристика на узкоспециализированных агентов управления образования в области физкультуры и ОБЖ. Сильны в преодолении любых препятствий, причем в любое время года и при любых погодных условиях. Постоянно думают о безопасности.
Особые приметы: Резко отличаются по внешнему виду и манере одеваться от всех других агентов управления образования. В качестве талисмана один из них постоянно носит бороду, другой – свисток или секундомер.
(номер)
Театр моды
А сейчас мы представляем вашему вниманию уникальную модель, сделанную для не менее уникальных условий школьной жизни. Итак, высокая мода в школе.
Вы видите, что наша модель демонстрирует не только утонченный вкус автора, но и его стремление, в меру возможностей, защитить учителя от суровых условий его среды обитания. Изящно свисающий с лица преподавателя противогаз – это не только модный аксессуар сезона, но и надежный способ немножко подышать в тяжелой атмосфере класса. Обратите внимание, как выразительно блестят стеклышки и глаза под ними. Что это – желание жить или что-то большее? В любом случае, мы гарантируем, эта штука вам пригодится.
Вместо дамских сумочек или портфелей мы хотели бы предложить такое авангардное решение, как огнетушитель. Его красный цвет хорошо оттеняет бледность учительского лица, и, кроме того, удлиненный корпус и строгость формы как бы символизируют несгибаемую силу духа учителя перед лицом любой опасности.
Кстати, об опасности. Особо опасной зоной в школе, видимо, нужно считать территорию, подверженную нашествию наших младших школьников, то есть 1 этаж. Для передвижения по ней мы предлагаем следующий аксессуар (показывает каску). Он, если и не защитит учителя полностью, то сохранит хотя бы его главное орудие труда – голову. Кстати, этот головной убор великолепно сочетается с противогазом.
Вам, наверное, интересно узнать, для чего здесь раскладушка? Нет, мы не предлагаем её надевать, но, заботясь о благе учителя, включаем её в комплект костюма. Ведь всем нам хорошо известно, как загадочно растягивается во времени рабочий день учителя. Зачем же утруждать себя походами на работу и обратно. Кроме того, раскладушка прекрасно вписывается в интерьер класса, придавая ему уют и демократичность.
Таким образом, весь этот ансамбль позволит учителю выжить в условиях практически любого класса, даже выпускного, и чувствовать себя почти нормально, даже к концу рабочего дня.
Первый экземпляр этого уникального ансамбля мы с удовольствием дарим в учительскую. Носить и применять предлагаем по необходимости. Носите на здоровье!
1в. Совершенно секретно. Информация о самых осведомленных агентах школы, специализирующихся на соблюдении чистоты и порядка. Особые приметы: спецодежда, имеют свободный доступ к инвентарю, кабинетам, коридорам и подсобным помещениям. Считают своим девизом слова: «Работа не волк – в лес не убежит».
2в. Ты опять все перепутал. Их девиз: «Чистота – залог здоровья!». А еще они владеют секретной информацией о местонахождении прогульщиков и разгильдяев. К счастью, эту информацию они не всегда доводят до сведения остальных агентов управления образования.
1. Всем Вам, учителя, хвала и честь!
И не подумайте, что это наша лесть.
Геройски бились Вы за нас и снами,
И мы гордимся очень Вами.
2. И не было добрее Вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас чуть-чуть похожи,
Спасибо Вам, учителя!
3. Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Спасибо Вам, учителя!
1. Родители – родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
2. Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей.
Домой из школы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.
3. Своих подруг одарим мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет,
А мать нас ждет, живет и дышит нами,
Обновы шьет, готовит нам обед.
4. Нас держит лес, не отпускает к маме.
Уже темно, поужинать – и спать.
И лишь во сне мы повторяем «мама»,
И наши сны оберегает мать.
5. Дорогие наши родители, если мы вас когда-нибудь огорчали, простите нас.
6. Сегодня громко, вслух, мы хотим сказать вам спасибо, самые дорогие наши люди – наши мамы и папы. Родные наши, только вы любите нас несмотря ни на что и свято верите в нас.
Песня от родителей и поздравления (Где ты появился на свет)
Учителя:
1. Июньский вечер, синь без края…
И школьных дней уж не вернуть.
Сегодня, дети, провожаем
Мы вас в нелегкий, долгий путь.
2. В вальсе юность кружится чудесном,
Грустью трепетной полон зал.
Словно сказочные принцессы,
Вы сегодня пришли на бал!
3. Первый бал! Как сияют звезды!
В сердце радости не унять.
Оглянитесь, пока не поздно,
На гнездо, что пора покидать.
4. Куда идти? В чем видеть цель и смысл?
Глядеть на мир из рифмы частокола?
Увлечься магией больших и малых чисел?
Ломать себя в крутых вопросах пола?
5. Что лучше? Кто ответит на вопрос?
Наверно, только тот, кто выбирал.
Кто в этом споре четырех начал
Как исключение истину искал.
6. Бездельничать способен каждый человек,
И жить бездушно может каждый тоже.
И время мчится, ускоряя бег,
И спрашивает: кто ты в жизни, кто же?
7. Уж коль расти, то с юности расти,
Ведь не годами, а делами зреешь,
И все, что не успел до тридцати,
Потом, скорей всего, уж не успеешь.
8. Пусть будут весны, будут соловьи!
Любите милых горячо и свято,
Но все же в труд идите, как в бои,
Творите биографии свои (не упускайте времени), ребята.
Выпускники:
В голубой бесконечности кружит Земля,
В школьном вальсе мы кружим с тобою.
Затуманились грустью родные глаза
Одноклассников прежде веселых.
И хрустальной росинкой скатилась слеза.
До свидания, любимая школа!
До свидания, любимые учителя,
До свидания, мой класс, моя парта!
Алой ленточкой в небе поманит заря,
Позовет нас в далекое завтра.
А сегодня нам шлют свой прощальный привет
Соловьи да просторов раздолье.
Нас над тихой рекой
Ждет счастливый рассвет.
До свидания, любимая школа!
Мы не будем кричать обещаний трескучих,
Громких слов говорить, клятв высоких давать.
Просто жить на земле постараемся лучше,
Чтобы школьный престиж никогда не терять!
Выпускают портфель, привязанный к воздушным шарам.
Автор: Бабкина Наталья Фёдоровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
