Слизкая Анна Александровна
Сценарий выпускного вечера Прощание с начальной школой для 4 класса с песней Маленькая страна
ВЕДУЩИЙ: Светло и нарядно сейчас в нашем классе,
И пышные повсюду букеты стоят.
Сегодня мы праздник веселый встречаем,
И каждый событию этому рад!
Класс сегодня улыбками ярок…
Сколько бабушек, мам и сестер!
Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Мы будем чествовать сейчас.
Выпускников начальной школы!
Под торжественную музыку по одному в класс входят ученики.
ВЕДУЩИЙ: Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Такие они веселые. Наверное думают, что все учебные трудности позади. А вот и нет, родимые! Все как раз только и начинается!
1 УЧЕНИК: Сегодня день у нас такой,
И грустный и веселый
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой2 УЧЕНИК: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.3 УЧЕНИК: Четыре года были мы в пути,
Куда приказано идти?
И все мы говорим сейчас
«Пойдем, друзья, мы в пятый класс!»
ПЕСНЯ: «Маленькая страна»
УЧЕНИК: Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели
ВЕДУЩИЙ: Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу. А что вы о себе можете рассказать?
- Шустрые, спортивные,
Смелые, активные - Сообразительные, любознательные-
В общем, привлекательные! - Все и умные, и красивые,
и забавные, счастливые…
УЧИТЕЛЬ: Вот он какой
Это класс наш выпускной!
- А так говорим о себе мы сами!
- Наш класс населяют 7 человек, из них – абсолютное большинство – мальчики
- Коллектив был создан 1 сентября 2008 года.
- Средний возраст 10 лет, а общий - за семьдесят.
- Общий рост: …
- Общий вес: … кг до обеда и ровно тонна после обеда.
- Головная боль и радость Елены Михайловны.
- Возьмемся за дело - делу несдобровать.
- Ссоримся и тут же миримся.
- Самый шумный класс на перемене.
- Любимое занятие телевизор и компьютер
- Любимый день недели – воскресенье.
- Любимое время года - лето.
УЧИТЕЛЬ: Вот и первые школьные годы позади... Казалось только недавно вы с портфелями, букварями и прописями робко шагали в 1 класс. Помните первое 1 сентября? Волнения, букеты цветов, знакомство с первой учительницей, какие трогательные мгновения! И вот уже 4 года учебы пролетели незаметно. Первые буквы в прописях, таблица умножения... - и вот уже выпускной вечер. До свидания, начальная школа!
Впереди новая жизнь, можно сказать совсем взрослая, новый этап открытий, достижений!
Кто сказал, что школа – это значит уроки? Школа – это ведь и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши. Это планета с такой интересной частью своей жизни как перемена.
Выпускной вечер в начальной школе - завершение целого жизненного этапа, непростого и вместе с тем интересного!
ВЕДУЩИЙ: Сейчас мы вспомним, какие это были мгновения.
1 УЧЕНИК: У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.2 УЧЕНИК: Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу
В свой самый лучший 1 класс!3 УЧЕНИК: Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.4 УЧЕНИК: Папе, маме, бабушке всё я рассказал:
Как мы шли под музыку из большого зала,
Как потом мы в классе хорошо сидели,
И как на учительницу все глядели,
И как на уроках хором отвечали,
Как мы наши парты путали вначале.5 УЧЕНИК: Как писали палочки, рисовали вазу,
И стихи про школу выучили сразу.6 УЧЕНИК: Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам букварь с карандашами
Подарили в 1 раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.7 УЧЕНИК: Вот звонок звенит, заливается
Смолкли детские голоса
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса!
Звенит звонок.
ВЕДУЩИЙ: С этого звонка вот так когда-то началась для нас школьная жизнь. Путешествие по бурному морю знаний. Хрупкие, неопытные, но с горящими от любопытства глазами матросы-ученики поднялись на борт огромного школьного корабля.
ПЕСНЯ: «Первоклассник»
8 УЧЕНИК: Жизнь школьная – прекрасная, чудесная пора
Уроки интересные, веселые дела
Но иногда казалось, нас силы покидают
И трудностей все больше пред нами вырастают9 УЧЕНИК: Надежды на успешность все тают, тают, тают
А звезды в небеса все дальше улетают.
Хотя забот хватало и трудностей немало вставало на пути
Мы все преодолели, и косогоры, мели остались позади.
ВЕДУЩИЙ: Первый наш урок – урок математики.
УЧЕНИК: Математика-наука сложная:
Как умножить, как сложить?
Нам дорога к этим знаниям проложена,
Без тебя нам, математика не жить.
СТИХОТВОРЕНИЕ: «Адик – математик».
1-й УЧЕНИК: Хоть ты смейся, хоть ты плачь, не люблю решать задач,
Потому что нет удачи на проклятые задачи,
Может быть, учебник скверный, может быть, таланта нет.
Но нашел я способ верный – сразу посмотреть в ответ.2-й УЧЕНИК: Сколько чашек, сколько ложек? Можно проще, без затей.
Он сложил часы и кошек. Перемножил на людей1-й УЧЕНИК: Занимайтесь на здоровье, если вам не жалко сил!
Ну, зачем читать в условье? Раз - прибавил, два - решил.
В общем, нехитра наука. Если посмотреть в ответ!3-й УЧЕНИК: Только дед моложе внука оказался на пять лет.
2-й УЧЕНИК: И к Свердловску город Нальчик ближе стал, чем Камышов.
3-й УЧЕНИК: И один индийский мальчик съел 125 слонов.
2-й УЧЕНИК: Стал до Марса путь недлинный – 200 метров от Земли…
3-й УЧЕНИК: Два мальчишки с половиной с пол девчонкой в школу шли.
2-й УЧЕНИК: Адик – математик бойкий! Множит, делит пополам.
ПЕСНЯ: …
ВЕДУЩИЙ 2: Урок – окружающий мир.
1 УЧЕНИК: Как устроен этот мир? Что нас окружает?
Почему комар вампир? Кто кого съедает?
Почему круговорот у воды в природе?
И куда же пищевод пищу переводит?
Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?
Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?
И на все вопросы эти у науки есть ответ-
Окружающий мир ответит, для него загадок нет!2 УЧЕНИК: Обо всём мы говорили:
О грибах и о цветах,
О берёзке и осине,
О полях и о лугах.3 УЧЕНИК: Повезло с предметом этим
И хотим мы вам сказать,
Что природу мы учили,
Кто на «6», а кто на «5».
ПЕСНЯ: «Мир похож на цветной луг»
ВЕДУЩИЙ 1: Урок – русского языка.
УЧЕНИК: Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Нет проще ничего такого1 УЧЕНИК: Знать ты должен падежи,
Знаки препинания.
Выше голову держи
В час запоминания.2 УЧЕНИК: Отправляя поздравленья,
Помни правило склоненья.
Род, число и падежи
Крепко в памяти держи!3 УЧЕНИК: А приставки и частицы
Вроде хитреньких зверьков.
Им бы только порезвиться,
Обмануть учеников.4 УЧЕНИК: Чудесный выдался денек,
А я учу предлоги…
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит — «по»?
Что значит — «за»?
И «за» и «по» — предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?5 УЧЕНИК: Люблю тебя, грамматика!
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я.
ВЕДУЩИЙ: Урок – литературное чтение.
УЧЕНИК: Чтение - прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас!
ВЕДУЩИЙ: Послушаем победителя конкурса сочинений в номинации "Краткость - сестра таланта". Его сочинение называется "Я у бабушки в гостях".
МАЛЬЧИК: (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка).
ВЕДУЩИЙ: Игорь развернул тетрадь.
МАЛЬЧИК: Что ж, начну писать.
Сочинение такое -
"Я у бабушки в гостях".
Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол)
Для меня это - пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
ВЕДУЩИЙ: И красиво вывел Игорь…
МАЛЬЧИК: Я пришёл - её нет дома.
ВЕДУЩИЙ: Вот такими бывают ответы детей и, к сожалению, за ответы случались двойки.
УЧЕНИК: Чуть чего – так сразу два.
Разболелась голова.
Нужно срочно всё менять
– Реформу новую издать.
Если был бы я министром всех начально – средних школ,
Я бы в школах очень быстро отменил оценку «кол»
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку от зари и до зари,
Я б велел без проволочек отменить оценку «три»
Чтоб ученье не в мученье, чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем на 4 и на 5
ПЕСНЯ: «Утро школьное, здравствуй»
ВЕДУЩИЙ: Школа-это не только уроки, но и веселые переменки. Хотите узнать, как они проходили?
УЧЕНИК: Наступает перемена, все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену, кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет, кто – то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит – что наш класс на уши всталУЧЕНИК: Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи наконец
Не стой на пороге, а то пропадешь
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймешь.УЧЕНИК: Наша перемена такая большая,
Что превращения всякие бывают
Там где были Юра с Сашкой
Скачут ниндзя – черепашки
Из – за шкафа кто – то вылез
Оказалось – Брюс Уиллис.
Покручу – ка локон светлый
Буду я как Идэн Кепвел
Шаг – остановка, ещё – остановка
В класс терминатор прошествовал ловко.
Кто в коридоре промчался как рокер?
То на заданье помчался Уокер.
Где режиссёры, чего они ждут?
Ведь пропадает без нас Голливуд
ЧАСТУШКИ:
- Мы веселые ребята,
Мы нигде не пропадем.
Если надо – мы станцуем,
Если надо – мы споем. - Про колхоз задачу Юра
Смог решить часа за три:
К огурцам прибавил ящик.
Получил в ответ рубли. - Сочиненье у Степана
Попросил списать Руспан.
И «четверку» в результате
Получили пополам. - Разбирали слово «в школу»,
Терли лбы старательно,
- Ну, какой падеж, Алеша?
«Мамувызывательный» - Как начнётся перемена,
В коридоре толкотня,
Ну, а мне какое дело,
Лишь не сбили бы меня. - Вот идут труды у нас,
Лепим мы ежонка.
Получился дикобраз,
Или это ёлка? - Математику мы учим,
Дружно все считаем.
Только, где вопрос в задаче –
До сих пор не знаем. - Прыгать, бегать и играть
Физкультура учит.
Может кто-нибудь из нас
И медаль получит. - Физкультура, физкультура,
До чего ж полезна ты.
Я от бешеной собаки
Убежал за полверсты. - Чтение, чтение
Ты для нас мучение,
Нам бы сказочки читать,
А стихов совсем не знать. - Ну, а музыка для нас
Не предмет, а просто класс.
Открывай пошире рот,
А сосед за вас - Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются
Это наш 4 класс
С начальною прощается
ВСЕ: Мы частушки вам пропели,
Больше делать нечего.
Мы пойдём, а вы сидите
До другого вечера.
УЧИТЕЛЬ: Трудно сказать, кто же сегодня виновники торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи.
1 УЧЕНИК: Сегодня день для нас особый
Последний день занятий в школе.
4 года здесь учились мы
И вот, к финалу подошли.2 УЧЕНИК: Мы говорим "спасибо" всем, кто нас учил,
Кто просто в класс к нам заходил
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Или на концерт нас пригласить.3 УЧЕНИК: Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе было чисто и красиво.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим: "Огромное спасибо!"
ВЕДУЩИЙ 2: Сегодня мы решили провести церемонию награждения за исключительные личные качества в самых разных номинациях.
ВЕДУЩАЯ: Мы долго думали над тем, кому присудить то или иное звание, и большинством голосов определили победителей!
ВЕДУЩИЙ: Итак, призовое место в номинации "Большому кораблю - большое плавание" присуждается директору нашей школы.
УЧЕНИК: Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали
Сколько мы видели Вас на работе –
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться.
ВЕДУЩИЙ: В номинации "Ученье - свет!" победа присуждается самому ответственному человеку в школе, заместителю директора по учебно-воспитательной работе.
1 УЧЕНИК: Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо все предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Вы справились, конечно же, на «5»,
И сделали даже невозможное,
Чтоб школе двигаться вперед, а не стоять.
Вручаются букет и памятный сувенир.
ВЕДУЩИЙ: В номинации "Язык до Германии доведёт" победа по праву принадлежит учителю немецкого языка.
УЧЕНИК: Мы немецкий изучали,
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Совершенствовали речь.
ВЕДУЩИЙ 2: И в заключение нашей церемонии гран-при-номинация "Первоклассная учительница". Победа достаётся нашей "классной маме".
1 УЧЕНИК: Мы помним год, и день, и час;
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.2 УЧЕНИК: И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.3 УЧЕНИК: Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счёту.4 УЧЕНИК: Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.5 УЧЕНИК: Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Друг и Мама!6 УЧЕНИК: Пускай проносятся года -
Как отблеск дней далёких,
Мы не забудем никогда
Те первые уроки.7 УЧЕНИК: И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в первый класс
Идти учиться снова!
СЛОВО ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ:
Посмотрите вы на класс.
Разве скажете про нас,
Что читать мы не умели,
Не умели и писать.
И как быстро повзрослели…
Нас ведь просто не узнать!
Сколько мыслей в наших глазках,
А в головушке ума!
Милые мои, родные,
Я представить не могла,
Что смешные ребятишки,
Не умевшие читать,
Ходить к доске,
Вставать без шума
И правильно мне отвечать, -
Вы повзрослеете так быстро!
И сегодня в этот час
Могу сказать вам, дорогие,
Что скучать буду без вас!
УЧИТЕЛЬ: Я мечтала, чтобы наши дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными. Как вы думаете, мои мечты сбылись? Да, это теперь самый шумный, самый красивый, самый лучший и любимый, но, к сожалению уже бывший 4 класс. Я поздравляю вас, ребята, с тем, что вы преодолели первую, трудную ступень в учении - это начальное образование. Желаю вам никогда не бояться трудностей, успехов, больше хороших отметок. Я хочу, чтобы вы были всегда дружными и сохранили дружбу на все школьные годы.
УЧИТЕЛЬ: Уважаемые без пяти минут 5-классники. Наступил торжественный момент вручения дипломов об окончании нач. школы!
Пусть ветер странствий поспешит
Толкнуть кораблик от причала.
А мы поздравим от души
Вас с окончанием начала!
(Поздравление директора)
ВЕДУЩИЙ 1: Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В нашей жизни сегодня завершается первый, самый важный период.
ВЕДУЩИЙ 2: Мы шли к этому долгих четыре года.
ВЕДУЩИЙ 1: В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым светом, мудрым наказом направляли они нас.
ВЕДУЩИЙ 2: Как грустнели их глаза, когда мы приносили плохую отметку в дневнике!
ВЕДУЩИЙ 1: Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!
ДВА ВЕДУЩИХ (ХОРОМ): Какое счастье, что у нас такие родители!
ОТВЕТНОЕ СЛОВО УЧЕНИКОВ:
1 УЧЕНИК: Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать еще во многом будет.2 УЧЕНИК: Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.3 УЧЕНИК: Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.4 УЧЕНИК: Мы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.5 УЧЕНИК: А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.6 УЧЕНИК: Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.7 УЧЕНИК: Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети – радость жизни,
А вы для нас – опора в ней!
ПЕСНЯ: «Праздник детства»
УЧИТЕЛЬ: Уважаемые родители! Большое спасибо вам за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам.
ВЕДУЩИЙ: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. Для зачтения клятвы прошу всех выпускников встать!
ВЕДУЩИЙ 1: – Вступая в ряды учеников средней школы перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников клянусь:
– У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. –КЛЯНЕМСЯ!
– Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов по Цельсию. –КЛЯНЕМСЯ!
– Быть быстрым и стре
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
