Ховякова Валентина Алексеевна
Сценарий выпускного вечера в начальной школе для 4 класса с песнями и вручением грамот
(звучит мелодия школьного вальса)
УЧЕНИК 1: У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс
И первые книги, и первый урок
И первый заливистый школьный звонок
И первый наставник – первый учитель
Кто дверь распахнул
На дорогу открытий.
ВЕДУЩИЕ (ВСЕ): Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие наши гости!
УЧЕНИК 2: Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас.
Снова, как в первый раз, идут выпускники
В свой приветливый первый класс.
УЧЕНИК 3: А в сторонке сидят родители
И с волненьем глядят на нас,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших своих ребят.
ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня у нас необычный день. Мы не только заканчиваем 4-ый класс и уходим на долгожданные летние каникулы.
ВЕДУЩИЙ 2: Мы прощаемся с начальной школой, со своими первыми учителями. За эти четыре года были взлёты и падения, радости и огорчения. Но несколько событий останутся в памяти многих из нас.
ВЕДУЩИЙ 3: Первое из них произошло в тот день, когда мы, ребята, крепко держась за руки родителей, дедушек и бабушек, с огромными букетами цветов впервые переступили порог этого лицея. Мы были самыми милыми, красивыми, счастливыми, полными самых радужных надежд.
УЧЕНИК 4: Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
(фонограмма песни «Первоклашка»)
ВЕДУЩИЙ 1: Четыре года назад большинству из нас казалось, что мы многое знаем, и нам будет несложно получать «5» и «4».
ВЕДУЩИЙ 2: Но почти сразу мы столкнулись с трудностями, с которыми, порой, не знали, как справиться.
ВЕДУЩИЙ 3: Теперь-то мы понимаем, что ошибки и сомнения будут всю жизнь. Но всегда рядом с нами будут, конечно, родные и близкие. Итак, с чем же мы пришли к окончанию 4 класса?
ВЕДУЩИЙ 1: Слово предоставляется учителю 4 «А» класса… (детям вручаются грамоты)
ВЕДУЩИЙ 2: Слово предоставляется учителю 4 «Б» класса… (детям вручаются грамоты)
ВЕДУЩИЙ 3: Слово предоставляется учителю 4 «В» класса… (детям вручаются грамоты)
(звучит мелодия песни «Зайка моя» и появляются Скуки Зелёные – поют)
Жвачка моя – я твой фантик.
Кукла моя – я твой бантик.
Лейка моя – я твой зонтик.
«Фанта» моя – я твой ротик.
Клякса моя – я твой ластик.
Я уроки не учу,
Дурью маяться хочу,
Потому что только, только,
Только лень мне по плечу.
Я гуляю целый день,
Буду я тупой, как пень,
Потому что на меня напала лень.
Я ночами классно сплю,
Ведь уроки не учу,
Ведь совсем-совсем уроки не учу.
И не хочу!
СКУКА 1: Это что тут за собрание?
СКУКА 2: Что за ассамблея?
СКУКА 3: По какому такому поводу сборы?
ВЕДУЩИЙ 1: Ох, и напугали вы нас. А собрались мы на праздник.
СКУКА 1: Как? На какой такой праздник? Так, посмотрим в календарь. Новый год уже был, 8 марта тоже, 1 и 9 мая прошли. Нет в календаре сегодня праздника. Чего вы нас обманываете?
ВЕДУЩИЙ 2: У нас праздник особенный – прощание с начальной школой.
СКУКА 2: И зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы повалялись на диване. Зачем воспоминания? Да что в них толку? Ведь одни хорошие, а другие, жуть какие неприятные! Бр-р! А что вспоминать-то будете?
ВЕДУЩИЙ 3: Как учились читать! Как учились писать!
СКУКА 3: Читать, писать – так это трудиться надо?
ВЕДУЩИЙ 1: Конечно, 4 года мы упорно трудились, осваивали учёные премудрости.
СКУКИ (ВСЕ): Это тяжело!
ВЕДУЩИЙ 2: Садитесь-ка с нами, друзья! Мы в дальний путь отправимся сейчас.
ВЕДУЩИЙ 3: Преподнесём урок полезный. И вы поучитесь у нас. Ну, а для начала уважаемые гости и родители, статистический отчёт услышать не хотите ли?!
- За 4 года у нас было 3789 уроков.
- На них мы перелистали 5987 страниц учебников.
- В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.
- Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек. Потеряли пять дюжин ластиков.
- Съели три тонны хлебобулочных изделий.
- Выпили 500 бочек сока и компота.
- Подросли на 1657 см.
- Потолстели на 186 килограммов и теперь весим более полутонны.
- Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
- Ну, пару раз поссорились…
- … и один раз подрались.
- Выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике.
- Научились шить, вышивать; рисовать, клеить.
- Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.
- Каждый побывал дежурным около 80 раз.
- Мы крепко сдружились.
- А еще, мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать.
(исполнение частушек постановка сценок четвероклассниками)
Мы – весёлые ребята
Вам частушки пропоём.
Коль понравятся они вам,
Мы на «бис» ещё споём.
С самых первых школьных дней
Мы ведь так стараемся
И с медалью школу нашу
Окончить собираемся.
Я, друзья, готов к учёбе,
И мой папа говорит:
«Станешь ты, сынок, учёным,
Будешь очень знаменит!»
Буду очень я стараться,
Всё мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!
В школе, дома и в кружках
Всё успею сделать.
Потому что во дворе
Скучно просто бегать!
Ой, спасибо тебе, мама,
Что такую родила:
Озорную, боевую –
И надеждой назвала!
Я танцую и пою
И учусь прилично.
Да к тому же, посмотрите,
Очень симпатичный.
Есть девчонка у нас
Отвечает просто класс.
Скромную и милую
Зовут у нас Мариною.
Почему мы здесь все пляшем?
Почему мы все поём?
Потому что очень скоро
Все мы в 5-ый класс пойдём.
СЦЕНКА «НЕЗАМЕНИМЫЙ ВАСЯ»
УЧИТЕЛЬ: Вася, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.
ВАСЯ: Ну вот, всё я да я! Вон Петька бежит. Эй, Петька, помоги стол передвинуть. (Петя передвигает.)
УЧИТЕЛЬ: А ты, Вася, цветы полей.
ВАСЯ: Кто, я? Вон Ленка идёт. Лена, полей цветы. (Лена поливает.)
УЧИТЕЛЬ: Вася, отнеси домашнее задание Андрею, он уже три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.
ВАСЯ: Ну вот, опять Вася. Эй, Женя, сходи к Андрею. (Женя уходит.) Всё, Татьяна Владимировна?
УЧИТЕЛЬ: Пока всё.
ВАСЯ: Вот люди! Без Васи шагу ступить не могут.
СЦЕНКА «ЖИЗНЬ – ЭТО ТОЖЕ ШКОЛА!»
ВЕДУЩИЙ: Однажды Виктор Сергеевич спросил Серёжу, который закончил третий класс.
ВИКТОР СЕРГЕЕВИЧ: Сколько будет шестью шесть?
ВЕДУЩИЙ: Мальчик задумался, потом неуверенно сказал.
СЕРЁЖА: Кажется, двадцать пять.… А может быть, и больше. По-моему, это не так уж важно.
ВИКТОР СЕРГЕЕВИЧ: А что будет после того, как ты закончишь школу?
СЕРЁЖА: Каникулы! Большие чудесные каникулы лет на двадцать пять. А может быть, и больше!
ВИКТОР СЕРГЕЕВИЧ: Нет, Серёжа! За воротами школы тебя ждут не каникулы, а жизнь. Она заставит тебя писать сочинения и решать задачи куда сложнее школьных. Жизнь – это тоже школа, только для взрослых. И учиться в этой школе совсем нелёгкая штука.
СЦЕНКА «РЫБАЛКА»
ВЕДУЩИЙ: Был хороший солнечный денёк, бабушка сидела на стуле в кухне и чинила Мите удочку. Митя сидел рядом и распевал.
МИТЯ: Ученик: не теряй ни минуты,
Никогда, никогда не скучай! (Зевает.)
МИТЯ: Ну, как, бабушка, скоро? Вот всегда ты копаешься, копаешься. Ведь пустяк: приладил грузило, поплавок, привязал крючок и закидывай удочку. А я уже два часа жду. Ребята, наверное, всю рыбу из реки выловили.
БАБУШКА: Стара я стала, голубчик, стара. Не могу уже быстро, бывало…
МИТЯ: А мне надо быстро. Я же обещал ребятам прийти! А я не лгун!
БАБУШКА: Знаю, знаю, касатик, что не лгун ты у меня. (звонок в дверь, бабушка встаёт и открывает дверь.) А вот и твой друг Саша.
САША: Здравствуйте, бабушка! А где Митя? А я подумал, что ты заболел, решил поделиться (подаёт Мите сетку с рыбой).
СЦЕНКА «ИРОЧКА И СЕРЁЖА»
СЕРЁЖА: Добрый день, Ирочка!
ИРА: Добрый день, Серёжа! Что это с тобой?
СЕРЁЖА: Надо же быть вежливым. А что это ты без шапочки? Ты же недавно болела.
ИРА: Я тебя не узнаю, Серёжа.
СЕРЁЖА: Как не узнаёшь? С уроками справилась? А то помогу!
ИРА: Спасибо, справилась!
СЕРЁЖА: А ты салфетку вышила?
ИРА: Даже несколько.
СЕРЁЖА: Ирочка, дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим!
ИРА: Это будет не хитрость, а обман.
СЕРЁЖА: Тебе жалко! Я с тобой здоровался, о здоровье интересовался, а ты…
ИРА: Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым (уходит)
СЕРЁЖА: Ну, Ирка, жадина! На перемене получишь!
ИРА (поворачиваясь): Тогда лишь вежливости жесты хороши, Когда они у человека от души!
СЦЕНКА «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ»
ПАВЛИК
Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!
ПАПА
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (Садится за уроки)
ПАВЛИК
Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!
МАМА
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)
ПАВЛИК
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
БАБУЛЯ
Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)
ПАВЛИК
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
ВЕДУЩИЙ 1
Утром Павлик шел веселый,
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы,
Возвращался он домой.
МАМА
Что принес?
ПАВЛИК
Смотри сама!
ПАПА
Нет, докладывай сперва!
ПАВЛИК
Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
СКУКИ: Да, напрасно мы считали, что в школе скучно и плохо. У вас было много интересного, и мне было приятно посмотреть и послушать.
(песня «Из чего же…», исполняют ученики 4-ых классов)
УЧЕНИК 5: Среди людей немеркнущих профессий,
На вечность, предъявляющих права,
Учителям, как вдохновенным песням,
Жить на Земле, пока Земля жива.
УЧЕНИК 6: Спасибо вам, учителя, за знания,
Что вы нам подарили.
За ваши добрые сердца,
За то, что мыслить научили
И терпеливы были без конца.
УЧЕНИК 7: Спасибо вам за то, что вы нас так любили,
Хоть строги были к нам подчас.
За то, что за старания хвалили
И никогда не обижали нас.
(песню об учителе исполняют ученики четвёртых классов)
ВЕДУЩИЙ 1: Все эти годы и дни из урока в урок, вместе с нами учились заново и наши родители.
ВЕДУЩИЙ 2: Они тоже, а может быть и больше нас волновались, переживали неудачи, радовались победам.
ВЕДУЩИЙ 3: Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…
ВЕДУЩИЕ (ВСЕ): СПАСИБО!
УЧЕНИК 8: Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим.
Забота ваша и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
УЧЕНИК 9: А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
ВЕДУЩИЕ (ВСЕ): Как же в этот день обойтись без родительского наказа?
(выступление родителей от каждого класса)
ВЕДУЩИЙ 1: Слово предоставляется… 4А(________________________)
ВЕДУЩИЙ 2: Слово предоставляется … 4Б(________________________)
ВЕДУЩИЙ 3: Слово предоставляется … 4В(________________________)
(песня «Ты да я, да мы с тобой», исполняют ученики 4-ых классов)
ВЕДУЩИЙ 1: Как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все мы и наши родители переведены в 5-ый класс. Единственными второгодниками являются учителя – …, …, …, которые в очередной раз оставлены на повторный курс обучения.
УЧЕНИК 10: Опять звенит для нас звонок (звенит звонок),
Но это уж не на урок.
Настал прощальный, трогательный час.
Мы в зал вошли торжественно,
Нам всем должно быть весело,
Но грусть зачем-то прячется в глазах.
(песня «По секрету всему свету», исполняют ученики 4-ых классов)
УЧЕНИК 11: Вот и кончились уроки,
И бегут вперегонки,
По дорожке,
По дороге
Туфельки и башмаки.
УЧЕНИК 12: Вот каникулы настали,
До свиданья школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся не скоро.
УЧЕНИК 13: Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова.
ВЕДУЩИЙ 2: Да, пройдёт три месяца, и мы опять встретимся, придём в школу на уроки, но в свой кабинет мы будем приходить только в гости.
ВЕДУЩИЙ 3: Дорогие учителя, мы всегда будем помнить эти 4 года, когда мы подружились, повзрослели, поумнели. Мы будем становиться старше, но в нас будет жить частичка детства.
(песня «Вместе весело шагать по просторам», исполняют ученики 4-ых классов)
ВЕДУЩИЙ 1: На этом наша торжественная часть окончена.
ВЕДУЩИЙ 2: До встречи в кафе!
ВЕДУЩИЙ 3: Спасибо за внимание!!!
Автор: Костюнина Ольга Александровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
