Слизкая Анна Александровна
Сценарий Последнего звонка с презентацией турагентства Itsmylife для 11 классов
ЗАГОЛОВОК: Сценарий Последнего звонка с презентацией турагентства Itsmylife для 11 классов
ТЕКСТ СЦЕНАРИЯ:
Фон.
(Выходят ведущие, 10й класс. Мартинович и Ткачук)
Вед1: Внимание! Дорогие выпускники!
Вед2: Уважаемые преподаватели и родители!
Вед1: Приглашаем вас на презентацию турагентства «It’smylife!»
Вед2: Просим занять ваши места поудобнее, сейчас начнется ШОУ!
Вед1: Встречаем выпускников 11А класса с классным руководителем – Соколовская Надежда Владиславовна!
Вед2: Встречаем выпускников 11Б класса с классным руководителем – Барзул Екатерина Васильевна!
В зал входят выпускники под музыку ___________________________
После выходят ведущие 11х классов: Гудин, Довгорукая, Дронова, Савочкин.
Фон.
Вед1: Здравствуйте! Наше турагентство радо приветствовать вас на презентации самых экзотических, незабываемых и обворожительных стран школы МБОУ «СОШ №2»!
Вед2: И первую страну, которую мы рекомендуем вам посетить – это страна Школяндия!
Вед3: Это страна незыблемых возможностей, страна, где каждый может проявить себя!
Вед4: Слово предоставляется президенту этой страны - Медведевой Марине Анатольевне!
Вед2: Просим её подняться к микрофону и сказать выпускникам несколько напутственных слов.
Фанфары.
После слов директора дарят ему цветы, а потом звучит гимн, выносят флаг.
Вед1: Сколько мы видели вас на работе —
Вечно вы в поисках, вечно в заботе.
Мы вам желаем такою остаться,
И ни за что никогда не меняться.
Вед2: А теперь просим подняться на эту сцену Ильину Оксану Алексеевну - министра внутренних дел ШколЯндии, и сказать приказ о допуске к экзаменам и несколько напутственных слов.
Фанфары.
После слов завуча дарят ей цветы.
Песня: ЭF5 «Летние каникулы», поют все.
Вед1: Ничего так выступили правда?.
Вед2: Удачи вам на экзаменах что-ли.
Вед3: Эх, наивные…(шепотом)
Вед4: И мы продолжаем нашу презентацию. Маленькая страна – это родина минипутов и большепутов.
Вед1: Это открытость и радушие, это искренность и любовь. Это страна, где побывал каждый из нас.
Вед2: Ты помнишь, 11 лет назад, когда вошел впервые в страну эту, тебя учителя здесь встретил теплый взгляд, ты сел за парту и открыл учебник новый.
Вед3: Пусть дни, пусть годы многие пройдут,
Не пропадет бесследно его труд.
Он научил писать нас и считать.
И красоту природы понимать.
Вед4: Вложил в нас, несмышленых, столько сил.
И доброту его никто не позабыл!
Учителя первые, очень любим вас!
На эту сцену приглашаем Вас сейчас!
Вед1: Слово предоставляется первым учителям: Бутенко Анне Андреевне
Вед2: Фроловой Елене Александровне
Вед3: Джабраиловой Рашидат Магамедовне
Вед4: И Пилипенко Елене Александровне
Фанфары.
После слов учителей дарят им цветы.
Вед1: А теперь встречаем самых маленьких жителей этой страны – минипутов-первоклассников!
Под песню «Первоклашка» выходят первоклассники со своим выступлением.
Выпускник1: Дорогой наш первый класс,
За всё благодарим мы вас.
Вручаем подарки на прощанье
И даём такой наказ:
Выпускник2: Чтобы вовремя вставали,
В школу вовремя бежали,
Чтоб с дороги вы не сбились.
И нигде не заблудились.
Выпускник3: И ещё один совет:
Нашу школу берегите
Своих учителей любите!
Выпускник4: А теперь давайте споем вместе песню.
Песня «Маленькая страна» 11е классы и первоклассники вместе.
Дарим подарки первоклассников (или один для всех – дневник почета!).
Фон.
Вед1: Мы рады вам представить вееелиикуую страануу Рууусилиюю.
Вед2: Страна Русилия поражает туристов своей красотой и своими контрастами.
Вед3: Русилия это огонь и лед, стихи и проза, это безумства Раскольникова и храбрость Болконского,
Вед4: Русилия-это буйство правил орфографии.
Вед1: Русилия это величие и могущество русского языка.
Вед2: Дорогие наши учителя: Людмила Набиулловна, Кизару Магомедовна, Лариса Федоровна, Жанна Викторовна, Любовь Петровна!
Вед3: Вы подарили нам незабываемые уроки, на которых мы поняли, как велик наш язык! Мы восхищались произведениями наших классиков литературы, и сами становились богаче духовно.
Вед4: Кто-то затаивал дыхание над гениальными рифмами пушкинских строф, кто-то снова и снова вспоминал светлую и чистую душу Наташи Ростовой, любовался ею.
Вед1: Минут годы. Мы, наверно, пожалеем,
Что читали лишь начала и концы.
Может, в жизни правду так и не узнаем,
Кто же прав был: дети иль отцы?
Вед2: От «Лукоморья» до «Войны и мира»
Прошли мы вместе с вами долгий путь.
И с юмором, гротеском и сатирой
Мы многое сумели почерпнуть.
Вед3: И пусть порой ошибки огорчали,
Но все ж вы нас сумели научить,
Что слово может быть и тверже стали,
И словом можно раны излечить.
Вед4: Спасибо вам за то, что вы открыли
Для нас так много добрых умных книг,
Вед1: За то, что вы с любовью нам дарили
Великий и могучий наш язык!
Цветы учителям.
Музыкальный номер романс Агафонова______________________________
Фон.
Вед1: Вашему вниманию мы хотим представить экзотический остров. Остров ЭПОИ.
Вед2: Население сказочного острова:
- Э – экономика,
- П – право,
- О – общество,
- И – история
Вед3: В этой стране мы можем узнать ответы на вопросы: кто? Когда? Зачем и сколько? Даст она на всё ответ
Вед4: При любой проблеме в жизни выдаст взвешенный совет.
Вед1: Сегодня мы говорим о расставании со школой, учителями. Говорим о том, какими мы станем в будущем.
Вед2: И нам очень повезло, потому что мы — те, кто, возможно, войдет в историю, откроет новую землю или остров, предложит гениальный бизнес-план по реализации его ресурсов.
Вед3: Спасибо вам, Елена Николаевна и Ирина Николаевна, что подарили нам эту надежду.
Вед4: Ведь если подведены итоги XX века, названы имена прославивших его людей, то итоги XXI века, в котором нам предстоит жить, еще впереди, и все места вакантны.
Вед1: История — серьезная наука:
Лишь факты ни прибавить, ни отнять.
Вед2: Но, боже мой, какая это скука:
Сухие цифры дат запоминать!
Вед3: Но все же вы нам объяснить сумели:
За каждой датой — тысячи тревог.
Вед4: Мы благодарны вам, на самом деле,
За вашу помощь в выборе дорог.
Цветы учителям.
Номер:__________________________________________________
Фон.
Вед1: Итак, следующая страна, которую мы вам представим — это Химиби!!!
Вед2: Какая интересная страна! Чего там только нет!
Вед3: Да ты только посмотри: вот таблица Д. И. Менделеева, а вот таблица растворимости. На любой контрольной ими можно пользоваться.
Вед4: Там даже есть настоящий скелет ЧЕЛОВЕКА! Таблицы, схемы!
Вед1: Это страна биоинженерии и нанотехнологий, это страна водорода и кислорода, это страна самых длинных химических реакций и пергидрофенантрена.
Вед2: Мы от амёбы до приматов
Курс биологии прошли.
Теперь мы знаем всё, что надо,
О том, как мы произошли.
Вед3: Клянусь я фосфором и хлором
Клянусь святынею всего
Полна полна любви раствора
Пробирка сердца моего
Вед4: И на реакцию горенья
Когда б надеяться я мог
И от такого наслажденья
В душе от счастья газ зажег
Вед4: Уважаемые Надежда Владиславовна, Ирина Таржимановна и Айгуль Маратовна! Без вас мы не узнали что такое биогеоценоз и органеллы.
Вед1: Мы бы не узнали самих себя, мы бы не знаю кто мы такие.
Вед3: И, сейчас, для вас этот музыкальным номер.
Цветы учителям.
Песня «Химия&биология» на мотив песни группы Звери «Если ты скажешь да»_____________________________
Фон.
Вед1: На этом наша презентация не заканчивается! Не менее интересная стана – Геоландия!
Вед2: Страна, где жители могут без проблем найти дорогу домой, рассчитав долготу и широту, где жители очень доброжелательны и гостеприимны.
Вед3: Это страна, где есть океаны и моря, острова и континенты, реки и озёра, города и сёла!
Вед4: Учитель географии –
Как мастер путешествий.
На всей планете будто бы
С ним побывали вместе мы.
Вед1: Спасибо за уроки,
Подаренные Вами!
Вам благодарность вашу
Не выразить словами!
Вед2: Дорогие, Татьяна Николаевна и Арсен Нариманович! Вы показали нам эту страну, объяснили нам ее устройство. Теперь мы знаем – без географии мы никуда не выберемся.
Цветы учителям.
Фахруллина, песня на мотив БИ-2 «Скользкие улицы».
Фон.
Вед3: Следующую страну, которую мы советуем вам обязательно посетить – это ОБЖ-Алгеоландия!
Вед4: Это страна, где не человек спасает человека, а только цифры, аксиомы и теоремы помогают выжить.
Вед1: Уважаемые Тамара Андреевна и Сергей Валентинович! Жизнь неизменно будет ставить перед нами свои задачи, учить доказывать свои теоремы, как это учил нас делать вы!
Вед2: Ловкость рук и гибкость шеи, зоркость глаз и чуткость слуха старались продемонстрировать мы не столько на уроках физкультуры, сколько на уроках математики. Именно на этих уроках мы устанавливали рекорды по скоростному списыванию.
Вед3: Еще бы: на последних минутах удавалось найти спасительную бумажку, и со звонком у большинства вырывался вздох облегчения: все-таки успели! Ах, сколько успевали мы сделать на уроках, поддавшись кипучей энергии нашей.
Вед4: На вопросы, что многим под силу едва ли, арифметика жизни готовит ответ. Мы накопленный опыт весь год умножали и делили с учителем радость побед. Мы сложили таланты с упорством в квадрате, и, за скобки проблем суету вынося, получили мы знаний багаж в результате. Жизнь представить без них нам нельзя!
Цветы учителям.
Выступление: ______________________________________________________
Фон.
Вед1: А наша презентация продолжается. И сейчас мы расскажем о самой иноязычной стране - стране Неманглии.
Вед2: Неманглия – страна спик инглишей и зер гутцев.
Вед3: Страна, где ты ходишь со словарем, и это никого не удивляет.
Вед4: Это страна, где неважно на каком языке ты говоришь, тебя там всегда поймут и помогут.
Выпускник: А я бы хотела жить в середине века: рыцари, приглашения на бал, дуэли из-за любимых, объяснения в любви по-французски!
Выпускник: Подумаешь, по-французски! А по-немецки и по-английски слабо? To be or not to be – that is the question! – вот вопрос, который мучает современную молодежь!
Выпускник: Да, только теперь мы обнаружили странную закономерность: иностранные языки мы учили несколько лет, и многие из нас были неплохими учениками. А сегодня, когда хочется вам сказать слова благодарности, слов не хватает. Вспомним же некоторые из них вместе:
Выпускник: Был предмет у нас такой –
Немецкий называется.
И обычно он для нас
Так вот начинается:
«Гутен так, майне киндер!
Вельхер таг ист хайте?»
Выпускник: Людмила Алексеевна!
Вспомнив, как немецкий изучали,
Мы слегка взгрустнем.
Гёте, Шиллера и Гейне
В своем сердце унесем.
Выпускник: Знаем много огорчений
Принесли мы вам, был час.
Но мы просим,
Не сердитесь вы на нас!
Выпускник: «Дую спик инглиш?» -
Слышал я часто
И понимал – это прекрасно.
Могу ответить «Ес, ай ду?»
И рассказать на английском,
Как я живу.
Выпускник: Рагила Рамизовна, Екатерина Васильевна!
Интеллигентность – ваша главная черта,
И голос ваш – спокойный, ясный, строгий
Мы будем очень часто вспоминать,
Когда пойдем по жизненной дороге!
Сценка с Рагилой Рамизовной.
Цветы учителям.
Песня, Костюченко Ирина __________________________________
Фон.
Вед1: А сейчас к вашему вниманию представляем страна ньютонцев и виндовцев. Страна, где все поддается рациональному мышлению.
Вед2: Это страна электрических проводов, схем и магнитного поля, антивирусов и турбопаскаля.
Вед3: Это необыкновенная страна называется ИНФИЗИН.
Вед4: Физика и информатика для нас – как день рождения, с радостью мы в класс идем на каждый урок!
Голос за сценой: Да-а-а-а-а, с радостью!
Вед1: Елена Владимировна, Галина Сергеевна и Рузалин Шарифуллович, вы научили нас входить в систему, находить нужный путь в информационной мире.
Вед2: Но возможностей у этой машины огромное множество. Погрузившись в программу однажды, не хочется останавливаться на достигнутом – она манит, завораживает.
Цветы учителям.
Выступление______________________________________________________
Фон.
Вед1: Вы замечали, как часто по телевидению, в ущерб познавательным программам, стали показывать передачи в помощь тем, кто ничего не умеет? Как приготовить салат? Как построить забор? Как сшить костюм? Как нарисовать картину? Как подобрать ноты? И всё это, видимо для тех, у кого нет было в школе уроков труда, изобразительного искусства и музыки.
Вед2: А у нас эти уроки были! Благодаря им мы справимся со всеми трудностями: в мастерской, на даче, на кухне и за швейной машинкой.
Вед3: И следующая страна, которую мы хотим вам представить – это страна МТИщи. Страна станков и швейных машиной, кисточек и красок, страна нотных станов. Страна, которая спасет мир.
Вед4: Мир спасает красота и, конечно, доброта. Значит вы должны понять – вам придется мир спасать.
Вед1: Да-да-да! Именно вы: Елена Павловна, Лена Халиловна, Надежда Игнатьевна и Юлия Александровна спасаете мир!
Вед2: Благодарим вас за это!
Цветы учителям.
Выступление:_________________________________________
Фон.
Вед1: Физкультурсия-страна поражающая своей активностью.
Вед2: В этой стране козёл это не животное, а спортивный снаряд.
Вед3: В Физкультурсии ты можешь проявить не только свои умственные возможности, но и физическую подготовку.
Вед4: Только здесь тебя научат прыгать выше всех, бегать быстрее всех, попадать чётче всех.
Вед1: Ох, побегали мы с физкультуры,
Хоть в ногах никто силы не знал!
Вед2: Притворялись: "Я после простуды",
Не идти лишь бы только в спортзал.
Вед3: Вы пришли и железною волей
В нас вселили здоровый дух,
Вед4: Так гордитесь, что все по школе
Со спортивной осанкой идут!
Вед1: Дорогие Анна Александровна и Константин Николаевич.
Вед2: Мы хотим сказать вам огромное спасибо и попросить прощение, за то что часто прогуливали ваши уроки.
Вед3: Ваши уроки мы очень любим, но нам мешала лень.
Вед4: Ведь, как говорится: «Физра последним уроком..физкульт пока!»
Цветы учителям.
Выступление___________________________________________
Фон.
Вед1: Сейчас хотим вам рассказать про следующую страну. Страна, которая помогает всем другим странам. Она накормит и отогреет, выслушает и поймет, вправит на место мозги и даже вылечит зубы.
Вед2: Это страна – Поддержмурссия! Это значит поддержка и помощь.
Вед3: Профессии есть разные, для школы очень важные,
И все они оставили неизгладимый след.
Спасибо Вам надежные, спасибо вам отважные,
Без Вас бы нам не выдержать учебы 11 лет.
Вед4: Когда болит животик ваш, бегите сразу к доктору,
А если вы картавите, поможет логопед.
Душа болит - к психологу, а зубы - к стоматологу,
Вед1: Соцпедагог родителям толковый даст совет.
Завхоз все ремонтирует, с ней все функционирует,
Техперсонал без устали наводит чистоту.
Вед2: И лаборанты опытны, нам подготовят опыты,
Библиотекарь книгу даст, а я ее прочту.
Вед3: Благодарим вас за вашу помощь!
Подарки работникам школы.
Выступление__________________________________________
Фон.
Вед1: Есть ещё одна очень важная страна. Страна, которую нам никак нельзя обойти стороной.
Вед2: Это страна Управительск. Страна ответственности и заботы, терпения и понимания.
Вед3: Страна искренности и взаимного уважения.
Вед4: Знаете, а я тут подумал, а ведь школа – это лестница, по которой нельзя двигаться вниз. Встал на первую ступеньку – и уже отправился в непрерывный путь наверх, причем конечного пункта у этой дороги нет. Человек учится всю свою жизнь, но точка отсчета для каждого – школа.
Вед1: Легко идти, если видишь впереди свет, зажженный наставником. Чем выше поднимаешься, тем ярче и теплее становится огонек – искорка добра, любви и мудрости, горячая частичка души классного руководителя.
Вед2: Классный руководитель – настоящий друг, понимающий, преданный, надежный.
Вед3: Ошибется тот, кто подумает, что у классного руководителя только одна семья. Нет, у него их столько, сколько учеников в его классе. Именно потому для всех нас это родной человек.
Вед4: Спасибо вам дорогие: Надежда Владиславовна, Екатерина Васильевна, Альфина Романовна, Лариса Фёдоровна и Жанна Викторовна за сердечное тепло, за великое умение видеть, слышать и понимать все, что происходит у нас в душе. Спасибо за свет, которым он озаряет путь своих учеников!
Выпускник: Слов благодарности для Вас не счесть,
Слез расставаний нам теперь не скрыть,
Для нас, выпускников, большая честь,
Что Вы смогли нас воспитать и научить!
Вед2: Последние два года, стали для нас тяжёлыми. Как никак это старшие классы. Зачёты, сессии, подготовка к ЕГЭ. И в этот трудный для нас период нами были два замечательных человека.
Вед4: Надежда Владиславовна и Екатерина Васильевна, мы хотим сказать вам ещё раз спасибо. Мы благодарны вам за ваше терпение, понимание, поддержку. За всё то, в чём мы нуждались. Наверное, каждый согласится, что это непосильный труд быть наставником 11 классов. Мы знаем, что все мы не подарок. Поэтому просим прощения, если мы чем-то вас обидели. Мы это делали не со зла. Знайте, мы вас очень любим, и вы навсегда останетесь в нашем сердце. Мы обещаем вернуться в школу и снова встретиться с вами
Выпускник: Мы пришли к Вам уже большие –
Каждому требовался свой подход.
Ваш талант и слова простые
Разгадали нелёгкий тот ход.
Выпускник: С Вами нам интересно было.
Быть похожи стремились на Вас.
Взрослым детям "классная мама"
Нынче скажет: "Пора! В добрый час!"
Вед1: Любимые наши классные мамы. Мы приглашаем вас на эту сцену.
После слов цветы.
Выступление____________________________________________________
Фон.
Вед1: Последняя страна, но не последняя по значимости. Это страна Домбург.
Вед2: Можно сколько угодно носиться по свету и посещать всякие города, но главное — отправиться потом туда, где у тебя будет возможность вспомнить ту кучу вещей, которые ты повидал. Ты нигде не побываешь по-настоящему, пока не вернешься домой.
Вед3: Дом, как известно всем давно, —
Это не стены, не окно,
Это не стулья со столом:
Это не дом.
Вед4: Дом — это то, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь,
Яростным, добрым, нежным, злым,
Еле живым.
Вед1: Дом — это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом, —
Это твой дом.
Вед2: Дома нас всегда ждут наши любимые родители.
Вед3: Ну как не вспомнить нынче нам о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех
Вед4: Кто ежедневно в школу собирал
И от стыда за нас порой сгорал…
Вед1: Родители! Без вас мы никуда!
Беда любая с вами — не беда!
Вед2: А радость — так сполна чтоб веселиться!
Ведь с нами до-о-о-о-лго вам ещё учиться…
Вед4: Слово предоставляется членам родительского комитета: Бирюкова Елена Николаевна и Задорожная Наталья Михайловна.
Фанфары.
После слов цветы.
На сцену выходят все выступающие:
- Выпускник: Дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой — это результат вашего каждодневного труда!
- Выпускник: Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях! это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи!
- Выпускник: Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники.
- Выпускник: Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовёшь!
- Выпускник: Но мы знаем: что бы мы ни вытворяли, что бы мы не выкидывали ЭДАКОЕ, вы будете любить нас ещё сильнее и поможете нам своим советом, добрым словом или даже искренней улыбкой
- Все вместе: Мы вас тоже очень любим!
Исполняется вальс. (выпускники приглашают родителей и учителей в зале.)
Налобина Дарья, песня «Вальс»______________________________________________________
Вед1: Вот и заканчивается наша презентация по самым лучшим странам мира..
Вед2: Вот и наступила долгожданная минута.
Вед3: Друзья, уроков больше не будет!
Вед4: Не надо к ним готовиться…
Вед1: Свобода!
Вед2: Скоро сдадим ЕГЭ…
Вед3: Надо сдать!
Вед4: И уйдем за порог школы…
Вед1: Станем взрослыми!
Вед2: Но почему-то грустно…
Вед3: Чего грустить? Давайте дадим последний звонок!
Вед4: Да дать-то звонок можно. Вот и первоклассница уже готова…
На сцену идет первоклассница с колокольчиком.
Ведущая 2: Право дать последний звонок вместе с первоклассницей Осиповой Еленой предоставляется Осипову Александру выпускнику 11А класса.
Выпускник выходит на сцену.
Вед3: Дорогие учителя! Милые наши родители! Выпускники!
Вед4: Официальный! Традиционный!
Вед1: (очень тихо). Последний звонок…
Все выпускники встают. Первоклассница с выпускником дают звонок.
Вед2: Вот и прозвенел последний звонок…
Выпускник 1: Сегодня мы на сцене, словно звезды,
Все смотрят нам в глаза, не пряча слез.
Сегодня мы уже немного взрослые,
И жить теперь начнем всерьез.
Выпускник 2: Конечно, книжки старые забросим,
Конечно, погуляем от души.
Но очень вас сегодня просим:
Забыть нас очень быстро не спешить.
Выпускник 3: Нас ждет дальнейшая учеба и работа,
Полезными стране и людям быть,
А нам еще немножечко охота,
Детьми побыть, побыть, детьми побыть.
Выпускник 4: 11 класс собрался дружно,
Все выросли невесты, женихи,
Учителя, но помнить вам не нужно,
Как были по учебе мы плохи.
Выпускник 5: Бывало, прогуляем мы уроки,
А кто-то курит, прячась за углом.
Простите нам, что были драки-склоки,
Сегодня мы уже уйдем.
Выпускник 6: 11 класс весь при параде,
Трепещет сердце от волнения так,
Что мы готовы убежать не глядя,
Все перекур, пардон месье, антракт!
Вед1: Вот и подошел к концу наша презентация. Но не заканчивается наша дружба, мы верим, что двери этих стран всегда открыты для нас.
Вед2: Впереди нас ждут экзамены, выпускной вечер и... вся жизнь!
Вед3: Выпускники! Вы можете поздравить своих учителей, сказать им недосказанное, спеть недопетое.
Вед4: И так, финальное выступление наших выпускников! Прошу на сцену!
Финальная песня на мотив Стася «Но все равно я буду…», все.
После песни выпускники говорят прощальные слова.
КОНЕЦ!!
Автор: Титова Елена Павловна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
