Ценева Елена Владимировна
Сценарий праздника Прощай, 1 класс!
Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители! Сегодня все мы немного волнуемся. Сегодня у нас необыкновенный день – прощание с первым классом. Совсем недавно наши дети переступили порог школы как настоящие ученики, теперь они выпускники первого класса. За это время они не только получали знания по математике, русскому языку и т.д., но и учились дружить и жить по правилам класса и школы.
1-й ученик:
Мы смешными малышами прибежали в этот класс
Нам Азбуку с карандашами подарили в первый раз.
С этой книжкой, самой первой, каждый путь свой начинал
Чтоб пройти маршрутом верным на заветный перевал.
2-й ученик:
Учиться, учиться, пришли мы в первый класс
Всё новое, всё новое, всё новое у нас.
Новую форму на себя надели,
Новая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счёта
Новые тетрадки, новые заботы.
Учитель: Да, разные школьные вещи помогали ребятам учиться: и линейка, и ручка, и карандаши, и пенал. Но, к сожалению, не всегда они у ребят были в полном порядке. Также весь этот год нам помогали учиться Миша и Маша. Ребята, как вы думаете, у них школьные принадлежности всегда были в порядке? Давайте посмотрим, какая история однажды с ними приключилась.
Автор: Однажды Маша и Миша выполняли домашнее задание. Маша рисовала, а Миша писал. Тут Маше понадобился карандаш, она его взяла, и тут же этот карандаш понадобился Мише.
Миша: Это мой карандаш!!!
Маша: Ну и пожалуйста… (бросает на пол)
Автор: Тогда и Миша бросил на пол Машину резинку. Дети стали ссориться и вскоре все принадлежности были на полу. Тут появилась Баба Яга.
Баба Яга: Ага, ссорятся… (потирает руки), а я потихоньку заберу все вещи. (собирает)
Маша: Баба Яга, ты зачем всё забрала?
Миша: Как мы теперь домашнее задание выполнять будем?
Баба Яга: А зачем они вам, вы же всё побросали. Если хотите вернуть свои вещи, отправляйтесь за ними в страну Знаний в город Второклассный. (уходит)
Миша: Как же нам идти в школу с невыполненными уроками?
Маша: Надо отправляться в страну Знаний в город Второклассный.
Автор: (Миша и Маша отправляются в путь, на встречу выходит Учёный кот)
Кот: Здравствуйте, Миша и Маша! Куда путь держите?
Миша: В страну Знаний в город Второклассный.
Кот: А вы знаете дорогу?
Маша: Но мы должны обязательно туда попасть, Баба Яга забрала все наши школьные принадлежности. Правда, мы сами виноваты. Мы плохо обращались с ними.
Кот: Знайте, вам очень трудно будет найти свои вещи, ведь вам придётся пробираться по огородам Бабы Яги, где на пути вас ждут различные испытания.
Маша и Миша: Мы готовы!
Учитель: Ребята, а вы поможете Маше и Мише?
Испытание 1. На огородах встречается Репей.
Репей: Знаю, знаю, куда путь держите, но пропущу только если выполните все мои задания. Вам учительница ваша говорила и не раз:
Вы правила учите,
Писать себя научите,
Ведь так необходимо
Вам грамотными стать!
Чтобы грамотными стать,
Надо много правил знать!
Задание 1. Разве можно без улыбки видеть Васины ошибки? Он в тетрадке написал: «Карандашы, портфел, пеналь, ручьки и тетрадки у Меня в порядке». Быстро Васе помогайте и ошибки исправляйте!
Задание 2. Ребусы.
3-й ученик:
Я сейчас вам расскажу,
Как слова переношу.
Здесь порядок очень строгий,
Делим все слова на слоги.
Переносим по слогам,
А теперь попробуй сам!
4-й ученик:
Мы изучаем перенос,
Вот как слова я перенёс:
«Едва», я перенёс как е-два
И получил за это два.
«Укол», я перенёс у-кол
И получил за это кол.
«Опять», я перенёс о-пять
Теперь надеюсь будет пять!
Учитель: Как вы думаете, будет пять? Почему? Репей, вот видишь, какие ребята молодцы! А они ещё и сказки знают, хочешь проверить? Тогда смотри.
- Средство передвижения Бабы Яги. (ступа)
- Кто жил под ковром у девочки Шейлы? (Тигр и Лошадь)
- Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
- Из какой сказки слова «Не садись на пенёк, не ешь пирожок!» (Маша и медведь)
- Как называется сказка, в которой всё идет по кругу? (докучная)
Репей: Ну что ж, справились вы с заданиями, пропускаю вас дальше. Счастливого пути!
Учитель: Ну а чтоб дорога казалась короче, мы немного поиграем. Игра «Слоны».
Он слон, она слониха,
Он лось, она лосиха,
Он кот, она …
Ну конечно это кошка,
Ну ошиблись вы немножко,
Так сыграем ещё раз!
Обыграть хочу я вас.
Он морж, она…
Он заяц, она…
Он бык, она…
Всем знакомо это слово,
Да, да ,да, она корова!
Испытание 2. На огороде встречается Ромашка.
Ромашка: Здравствуйте, ребята! Вижу, вы все задания Репья выполнили, а справитесь ли с моими? Скажите, какой предмет очень важен в школе, без которого даже деньги посчитать не сможешь?
5-й ученик:
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения!
6-й ученик:
Сколько звёзд на небесах?
А веснушек на носах?
Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
1,2,3,4,5 – можно всё пересчитать!
Ромашка: На каждом моём лепестке задания, как справитесь с ними, так пропущу вас дальше.
- Волк пригласил на свой день рождения трёх поросят, семерых козлят и одну Красную Шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил волк на день рождения?
- На верёвке висели и сохли 8 наволочек. Шесть наволочек стащила и сжевала коза Люська. Сколько наволочек осталось на верёвке?
- Когда из кастрюли с компотом достали 5 кубиков, брошенных туда Ксюшей, осталось ещё 5. Сколько кубиков накидала в компот Ксюша?
- Если тихонько подкрасться к дедушке и папе сзади и внезапно крикнуть «Ура!!!», то папа подскочит на 10 см, а дедушка на 5 см. На сколько см выше дедушки подскочит папа, услышавший внезапное «Ура!»?
- У учеников 1 «А» класса 60 ушей, у их учительницы 2 уха. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока в 1 «А» классе?
Ромашка: Ну что ж, справились вы и с моими заданиями, счастливого пути!
Учитель: Ну что, ещё поиграем? Игра «Конфета». Три ребёнка получают на листочках скороговорки. Надо прочитать скороговорку с конфетой во рту так, чтобы другие смогли понять и отгадать скороговорку.
- Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
- Карл у Клары украл кораллы.
- Коси коса пока роса.
- На дворе трава, на траве дрова.
Испытание 3. (вывешивается вывеска «г. Второклассный»). Встречает Баба Яга.
Баба Яга: Ну что, я вижу, вы добрались до города Второклассного.
Маша: Да, Баба Яга, мы с помощью ребят справились, отдай нам наши школьные принадлежности.
Миша: Они нам очень нужны, мы теперь всегда будем с ними очень аккуратно обращаться!
Баба Яга: Ну хорошо, я отдам вам ваши вещи, только выполните моё желание: очень я люблю слушать песни. Порадуйте мои ушки песней про первый класс.
(исполнение песни)
7-й ученик:
Вот и кончились уроки
И бегут вперегонки
По дорожке, по дорожке
Туфельки и башмачки.
8-й ученик:
Вот каникулы настали,
До свиданья школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся не скоро…
9-й ученик:
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа
Возвращаться снова!
Учитель: А вот последняя игра… Праздник заканчивать пора… И нам с тобой пришёл черёд сыграть в игру «Наоборот».
Скажу я слово «высоко»,
А ты ответишь «низко»,
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь …(близко)
Скажу я слово «потолок»,
А ты ответишь …(пол)
Скажу я слово «потерял»,
И скажешь ты…(нашёл)
Скажу я слово «трус»,
Ответишь ты…(храбрец)
Теперь, «начало» я скажу,
А скажешь ты…(КОНЕЦ).
Автор: Соловьева Галина Владимировна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
