Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий выпускного бала в детском саду с танцами, песнями и прощальными словами для детей

ВЕДУЩИЙ: Прощальный бал! Так много глаз
Устремлены сейчас на нас. (обращается к девочке)
Мы всех на праздник пригласили?

ДЕВОЧКА: Да!

ВЕДУЩИЙ: (обращается к мальчику) И никого не позабыли?

МАЛЬЧИК: Нет!

ДЕВОЧКА: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа - первый класс!
МАЛЬЧИК: Сегодня вам в просторном зале
Грустить захочется едва ли.
Мы выросли и телом, и душой,
Согласны взрослые со мной?

ВЕДУЩИЙ: Пусть звуки танца зазвучат,
Ведь гости к нам сюда спешат.
Встречайте! Выпускники 2014 года!

Дети с шарами входят в зал, выстраиваясь для танца.

  1. Танец с шарами «Детства мир». (в конце отпускают шары вверх)

Под музыку и аплодисменты дети выстраиваются лицом к гостям.

1-Й РЕБЕНОК: Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
2-Й РЕБЕНОК: Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада:
Осенью школа нас ждет!
3-Й РЕБЕНОК: Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда
Запомните нас навсегда!
4-Й РЕБЕНОК: День сегодня необычный, замечательный, отличный!
Причина этому одна, понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро мы пойдем учиться в школу.
И пожелать уже пора «Ни пуха, нам, и ни пера»!
  1. Песня «Спасибо, детский сад.»

(под конец песни в зал заходит маленький ребёнок)

ВЕДУЩИЙ: (берёт за руку малыша) Вот такими малышами встретилась в саду я с вами. А потом тут годы шли, вы немножко подросли: И шалили, и кричали, дружно праздники встречали. Песни пели от души, ах, как были хороши. Ребята, помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?

1-Й РЕБЕНОК: Да что Вы, Наталья Анатольевна, мы и не ходили,
В колясках мамы нас возили.
Я, помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел,
А Саша с соскою ходила,
Наташа памперсы носила.
2-Й РЕБЕНОК: Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
3-Й РЕБЕНОК: А если мы не спали, на ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.
4-Й РЕБЕНОК: А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любила Маша обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
5-Й РЕБЕНОК: Запомнятся здесь наши слезы и смех,
Такими мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех
И мы детский сад не забудем!
  1. Песня: «Детский сад»

ВЕДУЩИЙ: Слышите, кто-то в нашу дверь стучится, А войти сюда – боится! Я пойду и погляжу, А потом вам расскажу! (выглядывает за дверь) Вас сегодня от души Пришли поздравить малыши!

(заходят малыши и воспитатель младшей группы)

ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ: Недавно были крошками, как в детский сад пришли, Учились топать ножками, теперь вы подросли. А мы на праздник к вам пришли, и подарок принесли.

1-Й МАЛЫШ: Я смелее, чем мышонок,
И храбрее котика.
Я уже не малышонок,
Мне уже три годика.
2-Й МАЛЫШ: Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в первый класс.
Нас не забывайте,
В гости прибегайте!
3-Й МАЛЫШ: Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем!
Пусть звонком веселым
Вас встречает школа!
4-Й МАЛЫШ: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться!
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
5-Й МАЛЫШ: Мы вам чуть – чуть завидуем,
Вы школьники почти,
И от души желаем вам
Счастливого пути!!!

(уходят под музыку)

ВЕДУЩИЙ: Из года в год, 5 лет подряд вы приходили в детский сад Весёлые, довольные. Но миновали те деньки, сегодня вы выпускники, А завтра все вы - школьники!

  1. Песня: «Теперь мы первоклашки» студия «Звоночки»

ВЕДУЩИЙ: Ну что, ребята, я думаю, что все вы и ваши родители готовы идти в школу. Давайте уточним список первоклассников. Начнем по алфавиту: Ахиджакова Кира - здесь? Родители Киры?...... Байкин Вова – здесь? Родители Вовы?..... Барабаш Алёна – здесь? Родители – здесь. Будур– царевна восточная, дочь султана Багдадского? Нет? Будууур! Ребята, получается, что нет еще одного человека. Может быть позвать её?

ВСЕ: Будууур! Будуууур!

  1. Выход Султана

(Входит султан, ищет царевну, заглядывает под стулья, за пианино, между зрителями).

СУЛТАН: Дочь наша Будууур! Свет очей моих – Будуур! О хроническая боль моей головы–Будууур! Благоухающий цветок редкостной красоты – Будур! О причина моей лысины – Будур! О эффективнейшее средство для появления седых волос – Будууур!

(натыкается на ведущую)

СУЛТАН: Почтеннейшая, не соизволите ли Вы сообщить мне, не здесь ли записываются в школу?

ВЕДУЩИЙ: А вы вообще кто? И что Вам нужно?

СУЛТАН: Как?! Вы не знаете Хасана ибн Хоттаба? Султана Багдадского, непобедимого и всемогущего?!

ВЕДУЩИЙ: Так это вы? А мы как раз ждем Вас и Вашу дочь. Что же вы опаздываете?

(В это время Будур крадется у него за спиной на цыпочках к выходу, доходит до дверей, когда султан замечает ее.)

СУЛТАН: Так вот ты где, позор моей седой головы!

БУДУР: (упирается) Не хочу! Не буду! Отпусти! Не хочу!

СУЛТАН: Я - великий и могущественный, умнейший из умных, мудрейший из мудрых повелеваем вам, несносная дочь, записаться в школу!

БУДУР: Не буду, не хочу, не буду!

СУЛТАН: Иначе я сошлю вас на кухню мыть котлы!

БУДУР: Не хочу, не хочу, не хочу!

СУЛТАН: А в школу?

БУДУР: Хочу, хочу, хочу!

СУЛТАН: Ты не понимаешь, упрямая овца, что в школе у тебя будет много друзей!

БУДУР: (хлопает в ладоши) Хочу, хочу, хочу!

СУЛТАН: И красавиц - подруг!

БУДУР: Не хочу, вообще не хочу!

СУЛТАН: В школе ты будешь получать пятерки (в чем лично я очень сомневаюсь).

БУДУР: Хочу! Хочу! Очень хочу!

СУЛТАН: И делать домашние задания….

БУДУР: Ой-ой-ой! Не хочу! Не хочу!

СУЛТАН: Тогда, я отправлю тебя доить козу!

БУДУР: Нет, наверное, я все-таки в школу ….хочу.

СУЛТАН: Так ты можешь мне наконец-то сказать, хочешь ты в школу или нет?!

БУДУР: Что же тут непонятного? Сначала я хочу, потом не хочу, а когда не хочу, потом перехочу, а, если перехочу, значит, потом опять не захочу...

СУЛТАН: (затыкает уши) Все!!! Я, великий и могущественный, умнейший и мудрейший, образованнейший и вообще лучший из всех последний раз спрашиваем тебя, несносная дочь, идешь ты учиться в школу?! Иначе,…иначе,…..иначе мы выберем себе другую Будур!

БУДУР: О, мой повелитель! Я пойду, пойду в школу только при одном условии: разреши мне ну хоть вот столечко, ну хоть немножечко поиграть и в школу пойти только с этими детьми!

СУЛТАН: Почтеннейшая, (обращается к ведущей) разреши моей дочери остаться на вашем празднике с этими юными отроками, а потом пойти с ними в школу.

ВЕДУЩИЙ: Конечно, о, повелитель страны, Султан Багдадский.

СУЛТАН: Тогда я оставляю Вас, о, достойнейшая из достойнейших, а сам потороплюсь обрадовать жителей моего славного Багдада, что их Будур отправляется в школу.

(Султан уходит)

ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж, Будур, присаживайся, и послушай наших ребят. В своей новой песенке они хотят рассказать всем нашим гостям, как хороша, весела и интересна была их жизнь в детском саду.

  1. Песня «До свиданья, детский сад»

ВЕДУЩИЙ: Милейшая Будур, а Вы к школе готовы?

БУДУР: А как же! Вот у меня и портфель уже есть. (показывает большой чемодан) А в портфеле все, что в школе нужно: сыр, колбаска, масло. Ну, что еще: курочка, лучок, сметанка.

ВЕДУЩИЙ: Да что ты, Будур! Разве это портфель? (Достает маленький портфельчик.) Посмотри, с каким портфелем ребята в школу собираются.

БУДУР: Вы что? Шутите? А вещи, куда я складывать буду?

ВЕДУЩИЙ: Какие вещи? Книги что ли?

БУДУР: Какие - такие книги?! А что я в школе кушать буду?

ВЕДУЩИЙ: Взять в школу мы тебя, Будур, возьмем, но сначала нам нужно поучить тебя кое-чему. Ребята, давайте покажем Царевне, что нам в школе пригодится. Представьте, дорогие родители, настал долгожданный день -1 СЕНТЯБРЯ. Утро. Вы собираете ребенка в школу. Предлагаю вам потренироваться. Приглашаем семью …….. (папа, мама, ребёнок) и семью ……. (папа, мама, ребёнок)

ПРАВИЛА ИГРЫ: Ребенок собирает портфель; Мама- составляет букет и упаковывает его; Папа- надувает воздушный шар. Все атрибуты лежат вперемешку на столах. Затем, когда все задания выполнены, семья берется за руки и бежит в противоположную сторону зала, где находится колокольчик. Кто первый позвонит, тот и выиграл. Вам всё понятно? Тогда начинаем.

  1. Игра «Соберись в школу».

ВЕДУЩИЙ: Молодцы, ребята! Ну, что запомнила Будур, что в школу брать нужно?

БУДУР: Запомнила, но я всё же возьму в школу с собой несколько моих самых любимых игрушек, а то вдруг мне скучно станет. И вам советую игрушки взять. Вон у вас их сколько. (показывает на игрушки в центре зала).

ВЕДУЩИЙ: Будур, эти игрушки ребята оставят в детском саду. А сегодня они с ними попрощаются.

(девочки по одной берут игрушки, становятся в центр зала, читают стихи)

1-Я ДЕВОЧКА: Мишка, друг мой косолапый,
Ты же добрый, ты не злой.
Ну, давай скорее лапу-
Попрощаемся с тобой!
2-Я ДЕВОЧКА: Милый, плюшевый щенок,
Ты мне вырасти помог.
Жаль, что ты не подрастёшь,
Со мною в школу не пойдёшь!
3-Я ДЕВОЧКА: Мячик круглый, полосатый
Очень весело скакал.
Верным другом был ребятам
Никогда не уставал.
4-Я ДЕВОЧКА: Длинноухий мой зайчишка,
Мой любимый, дорогой,
Оставайся ребятишкам,
Расстаёмся мы с тобой.
5-Я ДЕВОЧКА: Кисонька пушистая,
В шубке меховой,
Мы сегодня кисонька
Прощаемся с тобой.
6-Я ДЕВОЧКА: С куклой можно говорить,
Все секреты ей открыть,
Сказку тихо рассказать,
И в коляске покачать.

БУДУР: Как трогательно… очень жаль, что нельзя взять в школу ваши игрушки….. А что такое алфавит? Его можно брать в школу???

ВЕДУЩИЙ: Что такое алфавит – тебе расскажут ребята, вот послушай песню, она так и называется –

  1. Песня: «Алфавит»

БУДУР: (повторяет буквы из песни) Как интересно – а л ф а в и т….. я тоже хочу алфавит выучить!

ВЕДУЩИЙ: Вот пойдёшь в школу – выучишь алфавит! А пока наши маленькие звёзды приглашают тебя потанцевать!

  1. Танец «Ай, будет круто»

ВЕДУЩИЙ: Ну, а теперь, Будур, мы хотим проверить тебя, как ты умеешь решать задачи. Представь, что в кармане у тебя 2 яблока.

БУДУР: (ищет в карманах) Нет у меня никаких яблок!

ВЕДУЩИЙ: Да это в задаче сказано, что у тебя 2 яблока. Мальчик Саша, взял у тебя одно яблоко. Сколько у тебя осталось?

БУДУР: Два!

ВЕДУЩИЙ: Почему?

БУДУР: А я Саше яблоко не отдам. Хоть он дерись, хоть плачь!

ВЕДУЩИЙ: Но всё таки, Будур, если у тебя возьмут одно яблоко, сколько останется?

БУДУР: Ни одного!

ВЕДУЩИЙ: Почему?

БУДУР: А я их успею съесть!

ВЕДУЩИЙ: Будур, задачи ты совсем не умеешь решать. Вот послушай, как наши ребята с задачками справляются.

  1. Математические задачи.
5 ворон на крышу село, 2 ещё к ним прилетело
Отвечайте быстро, смело сколько всех их прилетело? (7)
Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, "косой",
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел -
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей -
Посчитай-ка всех зверей. (6)
Четыре гусёнка и двое утят
В озере плавают, громко кричат.
А ну, посчитай поскорей -
Сколько всего в воде малышей? (6)
Пять цветочков у Наташи,
И ещё два дал ей Саша.
Кто тут сможет посчитать,
Сколько будет два и пять? (7)

БУДУР: (начинает хныкать) Ваша школа-это так ужасно, Очень страшно и опасно. В школе трудные задачи, Будут слёзы день и ночь. Даже папочка Султан не сумеет мне помочь!

ВЕДУЩИЙ: А вот и неправда. Папа с мамой всегда придут на помощь своим детям. Ну, а хочешь, мы проверим мам, пап, не разучились ли они задачки решать, у нас и для них есть занимательные задачи.

  • Сколько ушей у трёх мышей? (6)
  • Сколько лап у двух медвежат? (8)
  • У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)
  • У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

ВЕДУЩИЙ: Вот видишь, какие они молодцы! Ну, а сейчас я хочу, чтобы Вы, уважаемые родители произнесли клятву, которую мы для вас придумали. Вы должны громко и четко говорить ДА!

КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ.

  1. Детям в учебе поможем всегда? - Да!
  2. Чтобы детьми была школа горда? - Да!
  3. Вас не пугает задач чехарда? - Да!
  4. Формулы вспомнить для вас ерунда? - Да!
  5. Клянемся детей не лупить никогда! - Да!
  6. Только слегка пожурить иногда? - Да!
  7. Будем спокойны, как в речке вода? - Да!
  8. Мудрыми будем, как в небе звезда? - Да!
  9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда? - Да!
  10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда? - Да!

ВЕДУЩИЙ: Все, теперь я спокойна за наших крошек. А вообще-то наши ребята и сами справляются с любыми трудностями. Они даже маму с папой успокоить готовы. Вот посмотрите как.

  1. Сценка «Скоро в школу» (участвуют 5 детей: папа, мама, 2 дочки и брат)

ВЕДУЩИЙ: До позднего вечера окна горят, Родители в школу готовят ребят. Что беспокоит их в поздний час? А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!

(На стуле сидит папа читает газету, мама гладит бельё, дочки играют в куклы, сын в машинки)

1-АЯ ДОЧКА: Как хорошо наша мама жила!
Утречком в садик нас отвела…
Чаще сами туда убегали,
Мамы заботы с нами не знали.
Но в школу настала пора поступать?
Мама в тревоге: что купить? Где достать?
Что на обед приготовить ребенку?
А может, отправить ребенка в продленку?
Мама боится, что ключ потеряю,
Машина собьет, иль не с тем погуляю.
Она про кино даже думать забыла…
Ах, лучше бы в садик, как прежде, ходила!
ПАПА: Скоро дети в школу, в первый класс пойдут.
Интересно, как они себя там поведут?
Помню я, как в первый раз
Дочка в садике без нас тосковала и скучала,
Даже плакала, бывало…
2-АЯ ДОЧКА: (подходит к родителям, успокаивая их): Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
МАМА: (вздыхая): В школу сын пойдет, пора!
Вот и думаю с утра: хватит ли мальчишке сил?
Хоть поесть бы не забыл, не поранил ручку, ножку,
Не простыл бы у окошка!
МАЛЬЧИК: (подходит к маме): Ах, мамуля моя, (гладит маму по голове)
Не переживай так за меня.
Нас в нашем садике родном
Заботиться учили о здоровье своем.
Чтоб здоровым, сильным быть!
Соков надо больше пить!
Гамбургер забросить в урну,
И купаться в речке бурной!!!
Закаляться, обливаться,
Спортом разным заниматься!
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Я к врачу схожу тогда,
Он поможет нам всегда!
МАМА: Спасибо, милые друзья, вы успокоили меня!
Смело в школу вы шагайте,
Получайте знания.
МАМА И ПАПА ВМЕСТЕ: А мы вам хором говорим:
«Спасибо за внимание!»

(все участники инсценировки занимают свои места)


ВЕДУЩИЙ: А теперь Будур, давай поиграем, и узнаем, на какие оценки ты будешь учиться. Ребята, хотите с нами? Родителей я тоже приглашаю, мы узнаем, как учились они.

  1. Игра «Не зевай» («Кто больше соберет хороших оценок») – дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза - все быстро поднимают карточки. Игра повторяется 3-4 раза.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляю мам и пап, все ваши дети будут отличниками и хорошистами. Ну, а сейчас для вас музыкальный подарок-

  1. Танец «Что такое лето» кружок

БУДУР: Танцевать я не хочу! Я о принце все грущу!

ВЕДУЩИЙ: Если будешь Будур ты лениться, кто захочет на тебе жениться? Вот послушай, о чём наши девочки мечтают (выходят девочки) Соня-моделью нарядиться, Саша хочет стать певицей, Маша-желает быть врачом, а Вика думает о том, о сём, Настя – вырасти скорей, стать воспитателем детей! Наташа любит рисовать – мечтает художницей стать!

  1. Инсценировка «Кем быть?»
1-АЯ ДЕВОЧКА: Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану,
Надену чёрные чулки,
И туфли - "шпильки" - каблуки.
Нужно мне принарядиться
Красить глазки научиться.
Ногти крашу лаком ярко,
В парике мне очень жарко,
И у мамочки я с полки
Заберу её заколки.
А в конце губной помады,
Яркой мне немного надо.
Для причёски нужен лак,
А ещё цветочек мак.
Не прошло и полчаса.
Я модель - вот чудеса!
2-АЯ ДЕВОЧКА: Я хочу врачом стать классным,
Буду всех лечить лекарством -
Очень вкусным, как конфета,
Съел его – болезней нету!
3-ТЬЯ ДЕВОЧКА: Я "Звездою" быть хочу, я об этом не молчу.
Меня будут узнавать,
На концерты приглашать.
Я со сцены буду петь,
Приходите посмотреть.
Сцены дома нет пока,
Я спою вам с пуфика.
Голос звонкий у меня,
Разбежалась вся родня.
Поверьте мне, - я не шучу!
Я стану тем, кем захочу,
4-АЯ ДЕВОЧКА: Я мечтаю стать скорей
Воспитателем детей.
С ними петь, играть, гулять,
Дни рожденья отмечать.
5-АЯ ДЕВОЧКА: В красках я души не чаю,
Стать художницей мечтаю.
Закажите мне портрет,
Справлюсь я, сомнений нет!
6-АЯ ДЕВОЧКА: Где учиться, кем мы станем,
Мы пока ещё не знаем,
А пока мы лишь меч

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.