Сценарий выпускного бала в детском саду с тематикой кинофильма Пять лет мы ждали этот день

Зал празднично украшен. В зал под фанфары входят ведущие-воспитатели.

1-й ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, уважаемые гости! На праздник дружною семьёй мы собрались в последний раз. И я хочу сообщить Вам очень хорошую новость: в нашем детском саду закончены съемки познавательно-развлекательного фильма: «Пять лет мы ждали этот день». Сегодня состоится его премьера и встреча со съемочной группой. Мы познакомимся с актерами, которые играли в этом фильме главные роли, а также с теми, кто создавал его.

2-й ВЕДУЩИЙ: Наш фильм – это дети! Наш фильм – это счастье! Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье! Его создавали мы долгие годы! И были победы, и были невзгоды! И вот расставанья настала пора… Актёры – на сцену! Вперёд детвора!

Звучит музыка, ведущие представляют детей. Представления детей подбирают по индивидуальным особенностям.

ВЕДУЩИЕ:

• Самые задорные (называют пары детей)
• Самые проворные
• Самые обаятельные
• Самые внимательные
• Самые скромные
• Самые спортивные
• Самые трудолюбивые

Дети выстраиваются врассыпную.

1-й ВЕДУЩИЙ: Мы долго ждали этот день, но он нагрянул как-то сразу. И расцвела для всех сирень, как не цвела еще ни разу!

2-й ВЕДУЩИЙ: Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал! Все это вам, выпускники, сегодня ваш последний бал!

Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим совсем немного
Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога

Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс
Но с вами будем по – соседству
И вспомним вас еще не раз.

Не раз мы вспомним, как играли
И сколько было здесь затей
Как рисовали вечерами
И лес, и маму , ручей.

Как книжки добрые любили
В кружочке, сидя почитать.
Как на экскурсии ходили
Чтоб все, все, все о жизни знать.

А праздники, какие были
А как мы праздники любили
А как красиво танцевали
Какие мы балы давали.

Мы вспомним группу и игрушки
И спальни ласковый уют
А как забыть друзей, подружек
С кем столько лет мы жили тут!

Нам будет не хватать рябины,
Что нас встречала каждый раз
И как приветливо кивала
Мол, с добрым утром, в добрый час.

Да, мы грустим, совсем немного
Но время не вернуть назад
И нам пора , пора в дорогу
ВСЕ ДЕТИ: Прощай любимый детский сад!

Песня _____________________

Ведущие приглашают детей занять свои почетные места.

1-й ВЕДУЩИЙ: Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация нашего фильма. Он создавался целых пять лет.

2-й ВЕДУЩИЙ: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

1-й ВЕДУЩИЙ: Итак, кадр первый – Младенческий. (Хлопает «хлопушкой»). Помните, пять лет назад, как ходили вы в детский сад?

1-й РЕБЕНОК: Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!

2-й РЕБЕНОК: Я, помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел,
А Саша с соскою ходил,
…… памперсы носил.

3-й РЕБЕНОК: Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

4-й РЕБЕНОК: А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.

5-й РЕБЕНОК: А помните, я из песка
Большие строил города?

6-й РЕБЕНОК: Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!

7-й РЕБЕНОК: Любили мы песком кидаться,
Любил Алёшка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.

1-й ВЕДУЩИЙ: Совсем как эти малыши, которые в гости к вам пришли.

В зал входят дети второй младшей группы.

1-й МАЛЫШ: Все сегодня здесь собрались,
Чтоб вас в школу проводить.
Как без садика, не знаем,
В школе сможете прожить?

2-й МАЛЫШ: Мы пришли проститься с вами
И хотим вам пожелать:
Лишь четверки и пятерки
На уроках получать.

3-й МАЛЫШ: Не шалите, не ленитесь,
Все старательно учитесь.
Приходите в гости к нам,
Если будет трудно вам.

4-й МАЛЫШ: Малыши вас поздравляют
И хотят еще сказать:
«Очень хочется нам с вами
На прощанье станцевать»

Выходит ребенок подготовительной группы.

РЕБЕНОК: Да, пролетели года, промелькали,
Вот какими большими мы стали,
А ведь были мы тоже такими –
Неумелыми и чуть смешными.
Пролетели года, промелькали…
На прощанье станцуем мы с вами

Танец с малышами «Поплясать становись»

2-й ВЕДУЩИЙ: Вот такими когда-то были наши ребята. Спасибо вам, друзья, за великолепный танец. Но а мы, ребята, давайте на память малышам подарим воздушные шары.

Дети дарят шарики, малыши покидают зал.

1-й ВЕДУЩИЙ: Да, совсем маленькими вы пришли к нам, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ!

1-й ВЕДУЩИЙ: Кадр второй – «Почемучки» (Хлопает «хлопушкой»).

ВЕДУЩАЯ: Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте, –
Ведь размер – то небольшой.
И живёт в стране той славной
Замечательный народ,
Он на разные вопросы
Каждый день ответы ждёт.

ДЕТИ: Почему горошек вьётся?
Где живёт зимой бобёр?
Почему, скажите, солнце
Не сгорает, как костёр?
Почему прозрачен воздух
И о чём поёт вода?
Почему всё небо в звёздах,
Кто забросил их туда?
Почему шубёнка греет?
Сколько в мире разных стран?
Почему усы не бреет
Странный рыжий таракан?
Почему беда от спичек?
И не тонет в море кит?
Почему из многих
Птичек попугай лишь говорит?
Почему мне из окошка
Виден только старый мост?
Почему не любит кошка,
Чтобы дёргали за хвост?

ВЕДУЩАЯ: Вот так и росли, и мир узнавали,ВЕДУЩИЙ: а мы, воспитатели, им на все вопросы отвечали. На вопросы отвечали, но давно не танцевали. Надо в пары всем нам встать, дружно польку станцевать!

Танец «Веселая полька»

ВЕДУЩАЯ: А еще, сидя на ковре, вы любили слушать забавные сказки. А затем инсценировали их. Итак, кадр третий «Сказочный».

РЕБЕНОК: Все знают, дети любят сказки,
И с детства встречи с ними ждут.
В них волшебство, добро и ласка,
В мир радости они зовут.
Они стары и современны,
Им взрослый и ребенок рад,
Хотим представить вам со сцены
Мы сказочку на новый лад.

ИНСЦЕНИРОВКА «Петя идет в школу»

1-й РЕБЕНОК: У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша – первоклассник!
2-й РЕБЕНОК: Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
3-й РЕБЕНОК: Только Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
4-й РЕБЕНОК: Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.

Выходит Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.

1-й РЕБЕНОК: Кто за Петенькой спешит?
МАМА: Мамочка!
2-й РЕБЕНОК: Кто за Петенькой бежит?
ПАПА: Папочка!
3-й РЕБЕНОК: Кто за Петей ковыляет?
БАБУШКА: Бабушка!
4-й РЕБЕНОК: Кто кряхтит, но догоняет?
ДЕДУШКА: Дедушка!
1-й РЕБЕНОК: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз,
Что вагончики повез?
МАМА: А кто рубашку застегнет?
ДЕТИ: Сам!
ПАПА: А кто портфельчик понесет?
ДЕТИ: Сам!
БАБУШКА: Кто маслом булочку помажет?
ДЕТИ: Сам!
ДЕДУШКА: Кто ботиночки завяжет?
ДЕТИ: Сам!
МАМА: Но он же еще маленький!
ПАПА: Но он же еще слабенький!
БАБУШКА: Он такой изнеженный!
ДЕДУШКА: Он такой болезненный!
МАМА: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего!
ПАПА: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы!
БАБУШКА: Отощает мой внучок –
Дам ему я пирожок!
ДЕДУШКА: Пропустите на урок –
Завяжу ему шнурок!
2-й РЕБЕНОК: Это просто ерунда,
Не годится никуда!
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!
3-й РЕБЕНОК: Скоро будет Петя вам
Отвечать на все: «Я сам!»
4-й РЕБЕНОК: Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

ВЕДУЩАЯ: А ведь действительно, как бы там не говорили, когда ребенок собирается учиться в школе, вместе с ним учится вся его семья. И наш следующий кадр «игровой». И мы проводим семейное соревнование, а называется оно «Собираемся в школу».

ВЕДУЩАЯ: Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу вам собраться!
Мама завтрак припасёт!
Папа- шарик принесёт!
Вам же надо не отстать
И быстрей портфель собрать!

В конце команда, которая быстрее выполнила задание, звенит в колокольчик.

ВЕДУЩИЙ: Раз, два, три, четыре, пять – продолжаем мы играть. На занятиях в детском саду дети научились решать задачи. Они знают прямой и обратный счет. А как у родителей обстоят дела с математикой? Ведь уроки-то придется делать вместе с детьми. Давайте проверим, кто лучше считает: дети или их родители?

Математические задачи:

1. На плетень взлетел петух. Повстречал еще там двух. Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (три)
2. Три яблока из сада ежик притащил. Самое румяное белке подарил. С радостью подарок получила белка. Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке (два)
3. Сидит белка на тележке, продает она орешки – мишке толстопятому, заиньке усатому, лисичке-сестричке, воробью, синичке. Сколько всего зверей вы насчитали? (шесть)

ВЕДУЩИЙ: Ну а теперь, друзья, игра «Веселый счет». Дети выстраиваются в две команды. Под веселую музыку бегают по залу, на последний аккорд выстраиваются по порядку от одного до десяти.

ВЕДУЩИЙ: Прозвучит сейчас для вас нежный и красивый вальс. Он немножечко печальный, потому что вальс прощальный!!!

Танец «Вальс»

ВЕДУЩИЙ: Итак, внимание, друзья. Кадр шестой – танцевальный! (хлопает хлопушкой)

РЕБЕНОК: Сколько танцев мы узнали:
Рок-энд-ролл и хоровод.
Лёгкий вальс и хали-гали –
Потеряли танцам счёт!

РЕБЕНОК: А сегодня мы, друзья,
Всех сотрудников детсада
Пригласить хотим сюда.
Этот танец звонкий и веселый
Танцевали мы уже не раз,
Но сейчас мы вместе с вами
Его станцуем здесь в последний раз.

Дети приглашают на танец сотрудников детского сада.

Танец «Смени пару»

Дети провожают педагогов на места.

ВЕДУЩАЯ: Кадр седьмой – «Заключительный». Дети выстраиваются полукругом.

1-й ВЕДУЩИЙ: Вот и закончился наш фильм. Мы показали вам самые интересные фрагменты нашего кино. С 1 сентября вы, дорогие артисты, начнёте сниматься в новом фильме, который будет называться «Школьные годы».

2-й ВЕДУЩИЙ: Мы от души желаем вам, чтобы к концу съёмок того, другого фильма, вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими.

1-й ВЕДУЩИЙ: А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма. Генеральный продюсер, заведующая детским садом «Сказка» – Михайлова Светлана Михайловна и ее заместитель Корыстина Марина Ильинична.

РЕБЕНОК: А заведующие у нас красавицы,
И со всеми делами справляются,
А работа у нее объемная,
И спасибо им скажем огромное.
За умение конкурировать,
И старание финансировать,
За свежее питание,
И садика процветание,
ВСЕ: Спасибо!

1-й ВЕДУЩИЙ: Сопродюсер нашего фильма, старший воспитатель нашего сада Пазина Елена Геннадьевна.

РЕБЕНОК: Чтобы деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике.
Но, главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.

1-й ВЕДУЩИЙ: Авторы сценария и режиссёры – это наши воспитатели Федосова Светлана Александровна и Исмагилова Марина Александровна.

РЕБЕНОК: Как хочется собрать букет из самых нежных фраз,
Мы повторять готовы вам, что любим много раз.
Вы так заботились о нас, во всём нам помогали,
Скрывать умели вы подчас, что очень вы устали.
ВСЕ: Пожелать хотим любви от всей нашей детворы.

РЕБЕНОК: Наши тайны и секреты вашим сердцем все согреты,
Мы могли вам доверять, вы не смели нас предать.

РЕБЕНОК: Вы для нас сегодня и всегда, близкие, родные, дорогие,
Годы расставанья не беда, к детству в сердце путь вы проложили!

РЕБЕНОК: Не болейте, не грустите, в школу в гости приходите,
Хорошо будем вести, чтобы вас не подвести.

Песня для воспитателей. (Если успеем)

1-й ВЕДУЩИЙ: Помощник авторов и режиссёров – наша дорогая няня! Что бы мы делали во время съёмок, если бы не наша Валентина. ….

РЕБЕНОК: Я няню добрую свою вовек не позабуду!
Вы мыли стены и полы, игрушки и посуду!

2-й ВЕДУЩИЙ: Музыкальное оформление подготовила Береговенко Эльмира Рафиковна.

РЕБЕНОК: Умеем танцевать и петь – спасибо музыканту,
Сумели в детях вы открыть множество талантов!

ВЕДУЩИЙ: Спортивные и хореографические трюки поставил Иванов Максим Альбертович.

РЕБЕНОК: За то, что проводили Вы зарядку, эстафеты,
Хотим «спасибо» мы сказать все физруку за это.
«Хореограф», «хореограф», слово странное для нас.
С вами были мы готовы, хоть сейчас пуститься в пляс.

1-й ВЕДУЩИЙ: Звукорежиссёр нашего фильма – Тренина Надежда Сергеевна.

РЕБЕНОК: С «Р» решил я помириться!
Попытался, но не смог,
С буквой накрепко сдружиться добрый доктор мне помог!
Я открою вам секрет – этот доктор – логопед!
Этот доктор учит деток без ошибок говорить,
ВСЕ: Мы его должны за это дружно поблагодарить!

2-й ВЕДУЩИЙ: В перерывах между съёмками наших артистов приводила в жизненный тонус наша медсестра – Софьянникова Татьяна Петровна.

РЕБЕНОК: Наша чудо-медсестра в детском садике с утра,
С нас не сводит добрых глаз, потому что лечит нас.
За витамины и манту, за ссадин перевязку
Мы медсестру благодарим.
ВСЕ: И ей спасибо говорим.

1-й ВЕДУЩИЙ: Вкусно и своевременно кормили наших артистов повара – Жолтикова Нина Оскаровна и Людмила Геннадьевна Рогожина.

РЕБЕНОК: За вкусный борщ и сытный плов благодарим мы поваров!

1-й ВЕДУЩИЙ: Дизайнером по благоустройству территории детского сада стала завхоз Чечкина Юлия Владимировна.

РЕБЕНОК: Спасибо нашему завхозу, немало было Вам забот:
Купить, покрасить, побелить и за порядком уследить!
ВСЕ: Тебе, сегодня, детский сад, «спасибо» говорим
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!

(дети дарят цветы сотрудникам детского сада, возвращаются на места)

Песня «_____________________».

Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас предоставляется слово Заведующей д\с Михайловой Светлане Михайловне. Марине Ильиничне.

ВЕДУЩИЙ: Теперь приступим к самому приятному моменту – вручению первых в вашей жизни дипломов. Слово предоставляется родителям.

ВЕДУЩИЙ: Ну а теперь, ребята, оставьте свои дипломы и подарки на своих стульях. Мы с вами сейчас выйдем на улицу, каждый из вас загадает желание, и мы его на воздушном шарике отправим далеко в небо.

Дети выходят, запускают шары. Фотография на память.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее