Юлия Удовенко
Сценарий последнего звонка
(Звучит торжественная музыка, на экране торжественная заставка)
Ведущий 1. День сегодня необычный:
Солнце встало, умывшись росой,
На урок, на последний прощальный
Отправляется класс выпускной
Ведущий 2. Майский день на линейке играет,
Шепчет нежно в листве ветерок,
В путь питомцев своих провожая,
Школа даст им последний звонок
Ведущий 1. Будет море гостей волноваться,
Будет много стихов и цветов-
Океанами бурных оваций
Мы приветствуем выпускников!
(Аплодисменты. Входят выпускники)
Ведущий 2. В этом году клубу МИФ исполнилось 17 лет.И сегодня мы выпускаем во взрослую жизнь наших самых старшеньких- 11 «А» класс. Нашим выпускникам мы желаем такого счастья, чтобы хватило на всех и еще осталось для окружающего вас мира. Пусть этот мир будет добр к вам, пусть на ваших дорогах встречаются только добрые, искренние люди.
Ведущий 1.Ну все! Хватит разговоров, пора приступать к делу. Мы начинаем! И сейчас звучит гимн клуба МИФ!
(играет гимн клуба МИФ, все встают и поют)
Ведущий 2. Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс, в душе оно звучит.
Ведущий 1.И школьный вальс зовет в свое кружение,
Кружись, Земля, Вселенная, кружись!
Сошли на пристань с корабля Учение,
Чтобы подняться на корабль Жизнь
Ведущий 2. На сцену приглашаются ученики 11 класса для исполнения этого прекрасного танца.
(Вальс танцуют 11 А)
Звучит сигнал (5 секунд), картинка на экране меняется на фото перрона.
Голос за кадром: Внимание! Скорый поезд маршрутом Школа — Взрослая жизнь будет отправлен с платформы школы № 143 в 13 часов 00 минут. Просьба провожающим и отъезжающим пройти на посадку.
На сцену выходит взволнованная классная руководительница выпускного класса с чемоданами и сумками.
Ведущий 1: Так, все собрались? 11А — как всегда, опаздывает. А, пришли! Хорошо. Уважаемый руководитель группы, прошу вас при посадке детей быть предельно собранными и аккуратными. Списки детей принесли? У кого билеты?
Классный руководитель(обсуждает вслух):
Как сегодня помню я тот день,
Как мы с вами встретились впервые.
Вы такими маленькими были,
И стояли возле матерей.
Годы очень быстро пролетели,
Вы другими стали уж совсем –
Череда вас ждет своих проблем
И другая жизнь, ведь повзрослели.
За эти годы все меж нами было:
Обиды, боль, победы, поражения.
Я помню каждое счастливое мгновенье,
Ведь я вас, как своих родных, любила.
Желаю вам всех планов воплощения,
Чтоб все ваши желания сбылись!
И помните: куда б ни поднялись,
Старайтесь с совестью принять решение.
Не прогибайтесь перед жизнью трудною,
Вперед смотрите гордо вы всегда.
Собою оставайтесь навсегда,
Как для меня останетесь вы юными.
(задумалась)
— Может, отменим поездку?
Ведущий 2.Без паники! Поздно — билеты куплены, маршрут намечен. Да и чего бояться — выпускники у нас самостоятельные, способные.
Звучит сигнал (5 секунд)
Голос за кадром: До отправления поезда «Выпускник -2014» от станции Школа до станции Взрослая жизнь осталось 10 минут. Просьба провожающим и отъезжающим проверить наличие билетов и пройти к месту посадки.
Тут врываются на сцену разбойники (7 А) и поют песню по мотивам «Остров Невезения» + вырывают билеты и чемоданы у классного руководителя
Весь заставлен партами, абсолютно весь,
Кабинетик алгебры в нашей школе есть.
Кабинетик физики в нашей школе есть.
Весь завешан формулами, абсолютно весь.
Учатся несчастные дети до зари,
Чертят треугольники, мучаясь внутри.
Ну от куда знать им, как площадь здесь найти,
Ведь не знают дети геометрии.
Что они не делают, не идут дела -
Видно учат формулы с ночи до утра.
Видно они физику знают лишь на 2 -
Чтоб они не делали, не идут дела.
Графики и функции вьются по местам.
Уравнения сложные им не по зубам,
Уравнения сложные им не по зубам.
И учитель строгий не поможет вам.
Чтоб задачи сложные с лёту все решить,
Алгебру - науку нужно изучить,
Физику - науку нужно изучить.
И тогда пятерочку можем получить.
Что они не делают, не идут дела -
Видно учат формулы с ночи до утра.
Видно они алгебру знают лишь на 2 -
Чтоб они не делали, не идут дела.
Ведущий 1. Кто вы такие? Что вам надо? Зачем вы забрали билеты?
Разбойник 1. Мы разбойники имы не верим, что выпускники готовы войти во взрослую жизнь.
Ведущий 2. Но как!? Как нам доказать, что наши выпускники самые достойные?
Разбойник 2. Пусть сначала расскажут о себе!
Ведущий 1. Ну, раз вы настаиваете.
Ведущий 2. А сейчас нам 11А покажет ролик о себе.
Ведущий 1. Достойный общего внимания
Наш бравый 11 "А" класс.
Ребята-лидеры по праву,
Организаторы школьных дел,
И тем себе снискали славу,
Веселье, праздник - их удел.
Да не в том, пожалуй, дело,
Дело в том, что средь ребят
Нет ленивых, неумелых,
Что ни личность - то талант!
Разбойник 1. Ну да! Неплохо.
Разбойник 2. Пусть теперь они покажут, чему научились за эти 11 лет.
Ведущий 2.В нашем клубе МИФ очень много ребят. И все веселые, смышленые, добрые. Все друг за друга горой! И в этой непростой ситуации каждый хочет помочь нашим выпускникам!
Ведущий 1. Мы приглашаем первых помощников 6 А с супер-викториной!
6А. Ваша задача быстро, а главное правильно ответить на вопросы.(проводится викторина)
Разбойник 1.Ну да, молодцы- молодцы.
Разбойник 2. Ноэтого тоже не достаточно.
Разбойник 1. Показывайте все, что умеете.
Ведущий 1. На сцену приглашается 8А с танцем«Семидесятые».
(8А танцует)
Ведущий 2. Физматники еще неплохо умеют шутить. И это нам покажут ребята из 5А
(5А, шутки)
- У меня не математический склад ума!
- Склад? Громко сказано. У тебя так, подсобка...
Математика - это вам не физика, где можно химичить...
Математик (своей девушке):
- Дорогая, ты у меня такая компактная.
Девушка:
- А что это значит, милый?
Математик:
- замкнутая, ограниченная.
В семье математиков маленький мальчик говорит отцу:
- Папа, я хочу 3.14 3.14, сильно…
У математика спрашивают: " у крокодила есть крылья?"
- Конечно!
- Как же так? Откуда у них крылья?
- Просто их количество равно нулю
Вовочка получил двойку по математике. Папа спрашивает, за что.
- Не смог найти наименьшее общее кратное.
- Как? Они за тридцать лет так и не нашли его?
Мальчик спрашивает у мамы:
-Мама, что такое литр?
-Ну как тебе сказать? Это тот же метр, только в жидком состоянии.
Встречаются две блондинки, одна другой говорит:
- Ну почему все считают, что мы глупые? Это же не так! Вот, скажи,
дорогая - сколько будет шесть на восемь?
Другая, подумав:
- Не забивай себе голову! Это же совершенно разные цифры!
Два школьника. Один говорит:
- Уж не знаю, верить ли нашему учителю математики... Вчера он сказал, что 6+4=10, а сегодня, что 7+3 тоже =10...
- Но ведь в природе так не бывает!
- Природа тут ни причем. Моё уравнение. Что хочу, то и пишу!
Дочь Президента собирается поступать в институт. Конкурс огромный,
40 институтов на место.
Урок геометрии в грузинской школе.
Учитель:
- Гоги, нарисуй тpэугольник !
Гоги рисует.
- А тэпеpь докажи, что это тpэугольник!
- Мамой клянусь, тpэугольник!!!
Бога нет. Есть законы физики, которые если нарушишь попадешь в ад.
Папа поучает сына:
- Запомни, сынок, умный человек всегда во всем сомневается.
Только дурак может быть полностью уверенным в чем-то.
- Ты уверен в этом, папа?
- Абсолютно.
Ведущий 1. Но наши малыши 5А не только умеют шутить, но и хорошо танцуют! На сцене выступает 5А с танцем «Микс».
(5А, танец)
Ведущий 2. С еще одним зажигательным танцем «Однажды дождливым днем» на сцену приглашается 8А
(8А танцует)
Разбойник 2. Ну, ничего себе! Какие вы молодцы! Все, возвращаем мы вам билеты.
Разбойник 1. Доказали, что ваши выпускники самые лучшие. А в вашем клубе МИФ очень дружные ребята
Разбойник 2. Можете отправляться в путь!
(отдают билеты и уходят)
Ведущий 1. Сейчас прозвучит напутствие в дальний путь. Слово предоставляется руководителю клуба ФИФ…
(Руководитель поздравляет выпускников и вручает дипломы )
Ведущий 2. К диплому прилагается маленький сюрприз. Предсказание судьбы!
+ гадание)
(ГАДАНИЕ ЧИТАЮТ ВСЛУХ, ПОСЛЕ ХОДЯТ НА СЦЕНУ)
(11А поет песню)
Ведущий 1. Теперь мы просим остаться 9 самых веселых ребят.
(Ведущие проводят игру «Тетр-экспромт»)
Проводник 1. Уважаемые пассажиры, скорого поезда «Выпускник 2014» бригада поезда приветствует вас.
Проводник 2. Желаем вам приятного путешествия
Проводник 3. Перед путешествием ознакомьтесь с правилами поведения на скоростном поезде «Выпускник 2014»
Проводник 1. Улыбайтесь, господа, чтобы не произошло за время нашего путешествия – улыбайтесь!
Проводник 2. Побольше оптимизма, господа, побольше оптимизма
Проводник 3.Не расталкивайте локтями друг друга, ведь у вас у каждого своя мечта.
Проводник 1. Не суетитесь, помните, что только терпеливый осилит эту не легкую дорогу.
Проводник 2. Спешите делать добро!
Проводник 3. Не забывайте ваш пункт отправления - родной клуб МИФ.
Проводник 1.Влажность умеренная, ветер попутный.
Проводник 2. Располагайтесь поудобнее, наш поезд отправляется.
(ГУДОК+ВИДЕО)
Автор: Спирина Татьяна Николаевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
