Слизкая Анна Александровна
Выпускной вечер для девятиклассников
ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте, дорогие наши учителя!
Сегодня каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов.
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
От завтрашних ваших учеников.
ВЕДУЩИЙ 2: Здравствуйте, наши родители!
Вечные наши спасители,
Наших трудов вдохновители,
Наших надежд охранители.
ВЕДУЩИЙ 1: Приветствуем всех присутствующих в этом зале.
ВЕДУЩИЙ 2: Мы назвали наш выпускной вечер «Школьный роман», потому что в школе мы не только умнеем и взрослеем, здесь мы встречаемся с первой любовью, знакомимся с самыми верными друзьями. В школе мы проживаем целую жизнь. Давайте все вместе вновь перелистаем дорогие сердцу страницы нашего школьного романа.
Одну простую сказку, а может, и не сказку,
А может, непростую хотим вам рассказать.
Ее мы помним с детства. А может, и не с детства,
А может и не помним, но будем вспоминать…
В одной российской школе, а может, и не в школе,
А может, в детском саде жил-был девятый класс.
И был у них директор, а может, и учитель,
А может, и магистр, что тоже хорошо!
О них мы вам расскажем, а может, не расскажем,
Чего-нибудь покажем, а может быть споем.
И был тот класс обычный, а может необычный.
Но судя по успехам, так вовсе высший класс.
Хотите, обижайтесь, хотите улыбайтесь,
Но нам поверьте на слово: мы очень любим вас.
ВЕДУЩИЙ 1: Открываем главу школьного романа под названием «Начало». «Детство, детство, ты куда спешишь?» - поется в известной песне.
ВЕДУЩИЙ 2: А ведь действительно, когда-то нам хотелось побыстрее вырасти, убежать из детства, из веселого, славного, беззаботного детства.
ВЫПУСКНИЦА: Я вчера вспоминала, как мы пришли в первый класс.
ВЫПУСКНИК: Я был очень гордый.
ВЫПУСКНИЦА: А мне было немного страшно.
ВЫПУСКНИК: А помнишь наш первый поход на природу?
ВЫПУСКНИЦА: Наш первый учитель только и успевала нас вылавливать с деревьев и всяких ямок.
ВЫПУСКНИК: Все было ново, незнакомо,
Но любопытство верх взяло,
И мы пошли дорогой знаний
Давным-давно.
ВЫПУСКНИК: И рядом с нами вы шагали,
Учили нас, терпели нас.
А мы лишь вас и понимали
И, как домой, в родной шли класс.
ВЫПУСКНИК: Спасибо вам за вашу душу,
За труд, терпение, добро,
За то, что много в нас вложили,
Хоть было это нелегко.
ВЫПУСКНИК: Наши первые учителя – самые лучшие в мире.
ВЫПУСКНИЦА: Это точно. Они и сегодня с нами рядом.
ВЕДУЩИЙ 1: Слово предоставляется первым учителям.
(Выступление первых учителей. Вручение цветов и подарков).
ВЫПУСКНИЦА: А помните, как мы окончили начальную школу, и окунулись в мир, где много предметов, учителей?
ВЫПУСКНИК: Таня еще не хотела идти на математику.
ВЫПУСКНИЦА: Мне было непонятно, почему задачу я решаю, а мне говорят «не так», первый учитель всегда был рядом.
ВЫПУСКНИК: И мы быстро привыкли к школьным порядкам.
ВЫПУСКНИЦА: Помните первый «Осенний бал»?
ВЫПУСКНИК: День здоровья.
ВЫПУСКНИК: Мы проиграли, и всем было очень обидно.
ВЫПУСКНИЦА: Нам казалось это такой несправедливостью.
ВЫПУСКНИК: Но тут, как всегда, рядом оказался классный руководитель.
ВЫПУСКНИЦА: Только она одна могла и успокоить, и увлечь, и помочь.
ВЫПУСКНИК: Здорово, что она всегда была рядом.
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Я и сегодня с вами рядом.
СЦЕНКА «КТО ОТСУТСТВУЕТ?»:
УЧИТЕЛЬ: Здравствуйте, ребятки. Давайте посмотрим, кто дожил до этого светлого праздника? Что это вас так мало сегодня? Начнем с переклички. Еремин!
ДЕТИ: Нет его сегодня, он ведь вчера приходил.
УЧИТЕЛЬ: Конькова, Кудинова!
ДЕТИ: Вы что, еще только первый урок, а они обычно ко второму приходят.
УЧИТЕЛЬ: Васильченко!
ДЕТИ: А у него по вторникам «семейные обстоятельства». Кто за инкубатором будет смотреть?
УЧИТЕЛЬ: Соколов!
ДЕТИ: Здесь. Но после этого урока я уйду. Мне нужно к эндокринологу.
УЧИТЕЛЬ: Кисель!
ДЕТИ: Он сегодня не придет, у него голова болит.
УЧИТЕЛЬ: Ключникова!
ДЕТИ: А она пошла к зубному, у нее записка от мамы есть.
УЧИТЕЛЬ: Попов!
ДЕТИ: А у него нога заболела. Его в больницу повели Игнатьев и Осипов, они сегодня уже не придут. И завтра тоже.
УЧИТЕЛЬ: Оказывается, у всех уважительные причины. Что ж, запишем тему урока. (Звонок) Что-то я опять мало успела…
(Выступление классного руководителя. Выпускники вручают цветы).
ВЕДУЩИЙ 2: Главу вторую мы назвали «Как мы учились».
Ваше благородие, госпожа удача,
Для кого ты добрая, а кому иначе,
«Двойку» на «пятерку» исправить помоги.
Не везет в учебе – повезет в любви.
Ваше благородие, госпожа учеба,
Ты меня замучаешь, доведешь до гроба,
Я с утра до вечера в книжках и в мелу,
А зачем мне столько знаний, не пойму.
Ваше благородие, госпожа удача,
Я, конечно, гордый, не дрогну, не заплачу.
У меня характер крут, это селя ви.
Не везет с характером, повезет в любви.
Ваше благородие, госпожа победа,
Значит, моя песенка до конца не спета.
Не запомнить этих формул, сколько не зубри.
Не везет с зубрежкой, повезет в любви.
ВЫПУСКНИЦА: Ой, смотри что это? Читает: «Дневник ученика»…. Жаль, не видно чей…
ВЫПУСКНИК: Давай прочитаем, пока никто не видит…
СЦЕНКА «ДНЕВНИК УЧЕНИКА»:
- Сегодня мамка послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все деньги «кока-колы», потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц, вместе взятых. Получил ремня. Ремень невкусный, хоть и полезный.
- Математичка буреет не по дням, а по часам. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и поставила в дневник какую-то цифру.
- Сегодня должна быть городская контрольная по русскому языку. Было семь звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю, а кто еще один?
- Сегодня на уроке труда учились делать самокрутки. Надо расти духовно, больше читать. Читал перед сном отцовский пейджер. Много думал.
- Курили в туалете. Я с непривычки закашлялся и пропустил уроки литературы и ботаники.
- Ходили драться в 8-й класс. Мы их сделали! Они нас избили.
- Мать помогает мне заниматься по химии, отец – по поведению.
- Вчера наконец-то получил «пять» по физике. После уроков сел, подсчитал средний балл – все равно за четверть получается 1,88. Надо что-то делать. Аргументы типа «физика – это чушь» отца уже не убеждают.
ВЫПУСКНИК: А я помню первый экзамен. (Взлохмачивает волосы, по карманам раскладывает шпаргалки.)
СЦЕНКА «ПЕРВЫЙ ЭКЗАМЕН»:
Голос.Гордый ученик. Экзамен. Кабинет. Выбирай. Сомневайся. Выбирай и сомневайся. Выбрал. Думай. Перхоть. Думай, и сомневайся. Подозревай. Сильно подозревай. Ставь галочку. Ставь Галочку и сомневайся. Холодно. Жарко. Очень жарко. Сдал. Но на «два». Но не ты. Но и ты на «два». Абстрагируйся. Чего? Абстрагируйся. Ученик. Гордый ученик.
ВЫПУСКНИК: Да поражали мы своих учителей высоким интеллектом и полетом мысли.
ВЫПУСКНИЦА: Только полет совсем не тот был часто.
ВЫПУСКНИЦА: Но наши главные высоты были взяты благодаря нашим дорогим учителям.
ВЕДУЩИЙ 1: Как вы думаете, о ком пойдет речь в нашей следующей главе? Правильно, об учителях.
ВЫПУСКНИК: Как нам отблагодарить
Учивших нас учителей?
Не впасть в банальность, не слукавить,
В каких словах их подвиг славить?
И есть ли поприще трудней –
Из нас, ленивых и спесивых,
Готовить смену часовых,
Чтобы смех детский не затих.
Давайте мы сейчас назад оглянемся.
И все, что было здесь, нам всем вспомянется.
Как в расписании была уроков тьма,
Как педагоги все «Вели нас до ума».
Ах, русский, русский наш, не до улыбочек.
Напишем мы диктант, а в нем ошибочки.
Бой с орфограммами шел героический.
Сносили двойки мы всегда стоически.
И к математике, предмету точному,
Все оказались мы вполне охочие.
Мы вам признаемся без ложной скоромности:
Задачки «щелкали» высокой сложности.
Конечно в физике нам интересно все
Причли учебники и хочется еще.
Ведь в жизни знаем мы – нам пригодится все
Закон Ньютона мы
Хоть ночью разбуди ответим вам.
А уж историю любили до смерти.
И за учебником сидели до свету.
И всем историкам сегодня бьем челом –
Любить мы будем вас и вспоминать.
За вами вслед готовы мы отправиться.
Нам экзотические страны нравятся.
«Сиянье» Севера и солнце Африки
Узнали мы о них из географии.
Зубрили химию и дни, и ночи мы.
И забывали мы предметы прочие.
Дезоксирибнулись, формальдегиднулись,
Пока мы в химии с тобой освоились.
С английским тоже мы почти совсем на «ты».
Английский лоск у нас, английские черты.
Расскажем Бушу мы про ножки Бушевы,
Расскажем ласково, а лучше скушаем.
«Их либе дихь» сказать готовы мы.
«Их нихт ферштеен» тексты снова мы.
Зубрим грамматику, читаем «шпрехаем»,
Вот бы в Германии нам очутиться всем.
Будем учеными и инженерами,
И овладеем все манерами.
Мы труд освоили, умеем многое:
Стирать, шить, молотить всегда готовы мы.
Урок любимый в школе есть у нас
Учитель физкультуры развивает нас.
Мы быстро бегаем и прыгаем в длину
Ведь ноги крепкие, движенья меткие, фигуры стройные…
А мы здоровы – это потому!
Спасибо, вам, учителя,
За ваши добрые дела,
Пусть солнце дарит вам улыбки,
И счастье будет пусть в избытке!
(Выпускники вручают цветы).
ВЕДУЩИЙ 2: Глава четвертая – «Потрясная любовь к клеевым предкам».
ВЫПУСКНИК: Милые папы, добрые мамы,
Выросли мы из дошкольной панамы.
И появились первые шрамы,
Только не плачьте, добрые мамы.
ВЫПУСКНИЦА: Быстро промчалось легкое детство,
Где-то уснула мечта по соседству,
Горе и радость есть на планете,
Стали большими малые дети!
ВЫПУСКНИК: Кто может быть дороже мамы?
Кто свет и радость нам несет?
Когда больны мы и упрямы,
Кто пожалеет и спасет?
ВЫПУСКНИЦА: Кто нам совет в любом даст деле
И если надо пожурит?
Любимый папа, в самом деле,
Он все поймет, он все простит.
ВЫПУСКНИЦА: Бабушки, дедушки, родители милые,
Мы вам спасибо сказать хотим.
В душе мы вас боготворим
И вам спасибо говорим!
ВЕДУЩИЙ 1: На сцену приглашается ансамбль родителей.
Что такое школа? – это дети,
Спящие порою на урока.
Пусть родной учитель это вовсе не заметит.
Спят детишки – ну и ради бога.
Припев: В школу надо рано вставать,
В школу нам портфель собирать.
За детей нам надо учить. Для себя бы пожить…
Что такое школа? – это парты,
Сломанные детскими руками.
Парты ремонтируем и надписи стираем
Часто с нецензурными словами.
Школа в жизни каждого по праву
Занимает значимое место.
Здесь прожили 9 лет и учимся мы снова,
Здесь нам снова очень интересно.
(Выступление родителей. Подарок школе).
ВЕДУЩИЙ 2: Внимание! А сейчас Кульминация нашего романа.
ВЫПУСКНИЦА: Признаем, что мы немножко
Вам доставили хлопот,
Но ученья быть не может
Совершенно без забот.
Обещать готовы дружно –
Хоть всем классом к вам придем,
Дорогой вы наш, директор,
Знайте, вас не подведем!
Наталья Ивановна! Вы как хотите,
А мы все считаем: вы – наш покровитель.
Наш попечитель и наш утешитель,
А если придется, то наш укротитель!
ВЕДУЩИЙ 1: Слово предоставляется директору нашей школы, Корневой Н.И.
(Вручение цветов. Речь директора. Вручение аттестатов).
ВЕДУЩИЙ 2: Как елочный праздник, кончаются сказки.
Как лента в кино, обрывается нить.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
ВЕДУЩИЙ 1: Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки.
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Заключительная песня в исполнении всех выпускников «Окончен школьный роман».
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
