Юлия Удовенко
Сценарий выпускного вечера 11 класс
Вед:.Звук фанфар взметнулся круто. В ожидании замер зал.
Что ж, друзья, пришла минута . Выпускной нам править бал.
Только рассудите здраво - Балом править не с руки
Нам без тех, кого по праву. Величать выпускники!
(Под музыку входят выпускники.)
Вед: Вот и настал ваш последний школьный бал. Время. Оно неумолимо идет вперед, отстукивая секунды, минуты, часы, недели, годы. Кажется, что это было очень давно, когда робко и неуверенно вы входили в класс. Тогда все было впервые – первый учитель, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения. А сейчас – последнее. Последний день в школе, последние выступления, и напутствия ваших наставников учителей, последняя встреча со многими вашими родителями в стенах этой школы. Через несколько минут, наступит момент, когда наши одиннадцатиклассники, теперь уже бывшие, получат аттестаты о полном среднем образовании.
Вед: По-видимому, не зря их называли раньше аттестатами зрелости. Зрелость приходит не сразу, но трудно проследить, когда дети становятся взрослыми. Сегодняшний день – это начало самостоятельного жизненного пути.
Вед: Целый год под этой крышей
Жил да был одиннадцатый класс,
С каждым днем все выше и выше
Становился он у нас.
Вед: На глазах они умнели
И взрослели с каждым днем
А теперь мы нашим деткам
Аттестаты выдаем.
Выступление директора школы.
Вед: Никто не останется безучастным к вашей судьбе. Всем хочется, чтобы у вас сложилось в будущем все прекрасно. И поэтому, сегодня в ваш адрес прозвучит много слов – поздравлений, напутствий и пожеланий. Давайте их послушаем.
Выступление гостей: Входит король с печальной королевою.
Король.Ах ты бедная моя Трубадурочка,
Посмотри, как исхудала фигурочка!
Я заботами тебя охвачу!
Королева:Ничего я не хочу!
Король:Состоянье у тебя истерическое,
Скушай ,женушка, яйцо диетическое.
Если, хочешь, обратимся к врачу.
Королева:Ничего я не хочу!
Ты такой бессердечный чурбан!
Как могу я успокоиться?
Иметь дочь — выпускницу!
Ах, лучше утопиться!
Где она сейчас, вот где?
Кто ответит в этом зале.
Король:Мой ответ будет таков:
В зале 3 выпускника.
Нашу дочь не будем ждать .
Пора бал нам начинать.
Король: Ну-ка, подай мне мою инвентарную книгу!
Королева. Подобьем годовой баланс.
1. Наименование изделия: выпускник 11 класса.
2. марка изделия: школа …….
3. сорт: изделие удостаивается аттестата зрелости.
4. Дата выпуска: 23 июня 20….. года.
5. Место выпуска: …….
6. Анкетные данные: нет, не был, не привлекался, не увлекался, не имеет, не умеет, со словарем (иногда)
7. Состав комплектующих:
Голова целая, умная: …… штуки.
Руки интеллигентные, иногда умелые: …… штук.
Ноги быстрые, резвые: …… штук.
Прочее в исправном состоянии.
Итого: ……. комплекта.
8. Режим работы: повторно- кратковременный.
9. Условия эксплуатации: необходима регулярная чистка, ласка, смазка. Изделие не подлежит экспорту.
10. Гарантия: при правильной эксплуатации фирма гарантирует надежное функционирование изделия до окончания высшего или среднего учебного заведения.
11. Мастерские гарантийного ремонта расположены по адресу г…….ул. ……….., дом ……
12. В разработке изделия непосредственно принимали участие:
Директор фирмы:
Главные инженеры: фамилии учителей нач. классов.
Главные конструкторы: фамилии всех учителей.
Главные контролеры: завуч, организатор, Кл. руководитель.
Вед: да сколько труда и терпения вложили в вас директор фирмы, главные инженеры и главные конструкторы, то есть наши педагоги.
Вып: Учитель! Свой труд благородный
Ты нам отдавал.
И в трудные дни нам всегда помогал.
Спасибо за то, что учил ты нас жить,
К наукам всегда пробираться и плыть.
Чтоб светлой и мудрой была ваша жизнь,
мы будем такими, на нас положись.
Спасибо тебе, наш учитель родной,
Что в зале сидишь ты сегодня со мной.
Даже книги все на земле прочтите,
Все равно вы в жизни ученик, а не учитель.
Все равно для жизни этой все мы детки,
Все равно расставит жизнь свои отметки.
Вед: Из секретных материалов. Совершенно секретно. Информация к размышлению. Характеристика шефа агента народного образования…
Директор, она же учитель, она мать школьных экспериментов. Характер уравновешенный, очень стойкий: бдительна, беспощадна к нарушителям чистоты и порядка; обладает острым слухом и властным голосом. Все видит, все слышит, все знает. Особые приметы: увлеченность, поиск.
Вып: Строга, умна, интеллигентна –
Узнали вы уже ее?
И справедлива неизменно.
И очень любим мы ее.
Да! Это наш директор школы.
Забот сто тысяч у нее.
И благодарны ей за то мы,
Что знает каждого в лицо.
Желаем ей в делах успеха.
И личной жизни без помех,
Здоровья крепкого, и смеха,
И счастья ей от нас от всех.
Вед: совет выпускников постановил: за самоотверженный труд, неустанную заботу о детях и учителях, и сохранение здания нашей школы наградить памятной грамотой « За героизм и мужество» директора школы
Вып: спасибо, что вы нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас.
За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас.
Вед: совет выпускников постановил: наградить грамотами « За безупречную организацию учебного процесса в школе» наших уважаемых завучей
Вед: стихотворение 1 учительнице.
Вед: совет выпускников постановил: наградить грамотами наших любимых первых учителей «За выносливость и упорство» в поголовном обучении сегодняшних выпускников письму и счету.
Слово предоставляется первой учительнице
Вед: Из секретных материалов. Совершенно секретно. Информация к размышлению. Характеристика агентов народного образования в области литературы и русского языка.
Натуры артистические. Замечены в пропаганде среди молодежи произведений русской классики. В литературных кругах близко знакомы с Александром Пушкиным, Михаилом Лермонтовым и другими. Особые приметы: бескорыстная любовь к литературе и родному языку.
Вып: стихотворение
Вед: совет выпускников постановил: наградить памятной грамотой « За грамотность и интеллект» наших дорогих филологов
Вед: Из секретных материалов. Совершенно секретно. Информация к размышлению. Характеристика агентов народного образования в области математики..
Характер нордический. В совершенстве владеет началом анализа, алгеброй и геометрией, физикой, информатикой.
Вып: Нас учит мыслить и творить
Талант ваш замечательный:
Ведь лучшего не может быть,
Чем вы, преподавателя.
Спасибо за терпение,
За искренность во всем,
Хотим сказать уверенно: мы вас не подведем.
Вед: совет выпускников постановил: наградить памятной грамотой « За математическую чуткость к гуманитариям» наших дорогих преподавателей математики
Вед: Из секретных материалов. Совершенно секретно. Информация к размышлению. Характеристика агентов народного образования в области географии и экологии.
Характер неуловимый, порывистый, до пятидесяти метров в секунду с грозами без осадков. Особые приметы: всегда обаятельны и привлекательны.
Вып: Целый мир для нас открыли
На своих уроках вы, горы, страны, океаны, острова, материки.
Вед: совет выпускников постановил: наградить памятной грамотой « За воспитание новых Колумбов» наших любимых учителей географии.
Вед: стихотворение посвящение учителям химии и биологии.
Вед: совет выпускников постановил: наградить памятной грамотой « За неизменность человеческой реакции, за экологическую безопасность школы» нашего дорогого учителя химии и биологии
Выпускник: стихотворение учителю истории
Вед: совет выпускников постановил: наградить памятной грамотой « За вечную мудрость» наших уважаемых учителей истории.
Вып: Без уроков мы труда ни туда и ни сюда.
Все теперь мы мастера на все руки, хоть куда.
Вед: совет выпускников постановил: наградить памятной грамотой « За доблестный труд по превращению ученика в умельца» наших любимых учителей труда.
Вып: стихотворение
Вед: совет выпускников постановил: наградить памятной грамотой « За доблестный труд по превращению ученика в спортсмена» нашего любимого учителя физкультуры.
Вып: ……имя…. обучила всему уже,
Без проблем прожить мы сможем после курса ОБЖ.
Даже если вдруг на Марсе оказаться нам судьба,
От любой беды помогут знанья ОБЖ всегда.
Вед: совет выпускников постановил: наградить памятной грамотой « За уменье научить нас надевать противогаз» учителя ОБЖ.
Вед: Семь лет вы дружно шагали из класса в класс вместе с нами со своими классными руководителями . И сегодня вместе с нами вы подошли к финишу, став умными, добрыми, внимательными, чуткими.
Вып: Всем известно, о друзья, что представить класс нельзя без любимой мамы ……. Имя…., а потом и мамы ….имя…... Вы умели все прощать. Нас любили, бестолковых. Мы за это вам готовы через несколько годков наших дочек и сынков привести, чтобы новый класс- вам подарком был от нас.
Кл руков: От души благодарим! И при всех вам говорим, Что с такою же любовью буду тещей и свекровью. А когда скоры в разлуке подрастут уж наши внуки - в нашу школьную семью доброй бабушкой приду! Что ж одиннадцатый класс, затянули наш рассказ. Вот вам задачи непростые, все задачи бытовые… Кто быстрее даст ответ: сколько вы за 10 лет бела мела исписали? Сосчитали?
Вып: Будет наш ответ таков: мы три тысячи кусков мела в школе исписали. А еще мы подсчитали: все сложить , так будет здесь килограммов пятьдесят шесть!
Кл. рук: А вторая как задача? Вы в столовой каждый день пили чай.
Вып: Хоть изрядно мы устали, но и это подсчитали. За шесть тонн перевалило, мало это иль не мало? В литрах тоже длинный хвост…Да, подсчет здесь был непрост.
Кл. рук: Вот еще одна задача: Всем известно, кто из вас в школу к нам ходил пешком? Вы сумели сосчитать, сколько за десятилетье намотали километров.
Вып: Нелегко бывало нам. Трудно вовремя быть в классе. Кучу, обуви стоптали. 7 тысяч километров отшагали, хоть бы разик опоздали.
Кл руков: Да кол-во большое мела, чая и шагов. Ну, а качество ученья? У кого ответ готов?
Вып: Получили мы пятерок с половиной восемь тыщ, да пятнадцать тыщ четверок.
Кл рук: Ну а троек?
Вып: Семь, кажись!
Кл руков: Ну а двоек много?
Вып: Что вы?
Кл рук: Получается у вас положительный баланс? Что ж , отлично, отпускаю из школы вас, мой любимый, славный класс! Вот осталось лишь наказ зачитать свой здесь для вас.
Наказ выпускникам.
Клятва выпускников
под музыку Баха. Ведущий ученик торжественно читает клятву верности школе, любимым учителям, друг другу. Все выпускники повторяют слова клятвы вслед за читающим.
Я, выпускник 20…. года, на пороге начала самостоятельной жизни перед лицом своих друзей торжественно клянусь:
1. Пронести память о тех, кто меня учил и с кем я учился, через всю жизнь;
2. Быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, как учили меня в школе;
3. Высоко нести звание родной школы, беречь ее честь;
4. Никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания, помнить о мудрых заветах наших наставников.
Да сбудется все, что задумано, сегодня и во веки веков. Клянусь!
Наши выпускники сочинили свою энциклопедию школьной жизни.
(один выпускник называет слова и выражения, другой дает толкование).
Дорога в школу — «Звериной тропой».
Дорога из школы — «Светлый путь».
Директор школы — «Великий государь».
Завхоз — «Скупой рыцарь».
Классный руководитель — «Укротительница тигров».
Класс — «Беспокойное хозяйство».
Родительское собрание — «Суд народов».
Классное собрание — «Много шума из ничего».
Выспрашивание денег у родителей — «Хождение по мукам».
Кабинет до уборки — «На графских развалинах».
Кабинет после уборки — «Поднятая целина».
Ответ у доски — «Репортаж с петлей на шее».
Нет пятерок — «Бедность не порок».
Отличник, получивший двойку — «Не все коту масленица».
Двойка за подсказку — «Горе от ума».
Вызов на педсовет — «Укрощение строптивой».
Домашнее сочинение — «Стакан воды».
Классное сочинение — «Записки сумасшедшего».
Столовая — «Доходное место».
Гардероб — «Куликовская битва».
Дискотека — «Ярмарка невест».
Воскресенье — «Луч света в темном царстве»:
Что о нас думает Пушкин?
«Друзья мои! Прекрасен наш союз!»
А что о нас сказал Лермонтов?
«Печально я гляжу на... ваше поколенье!»
Вед:Все десять лет с вами учились и ваши родители, волновались, беспокоились, радовались. А сегодня у них особенный день, сегодня у них особое волнение – они открывают вам двери в полную тревог, неожиданностей, сюрпризов взрослую жизнь. Дорогие наши родители! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! И то, что вы видите сейчас перед собой, - это результат вашего каждодневного труда! Это именно они обеспечивали вам все это время жизнь в бешеном ритме! Да! Они не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники. Но мы уверенны, что бы они ни выкидывали новенькое, вы списываете все на затянувшийся переходный возраст, и продолжаете любить их еще сильнее.
Песня «Родительский дом»
Где бы ни были мы, но по- прежнему.
Неизменно уверены в том,
Что нас встретят с любовью и нежностью
Наша пристань – родительский дом.
Припев: Родительский дом , начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет.
Выступление родителей: …………..
Памятка родителям.
Вед:но нельзя представить школьную жизнь без работников технической службы нашей школы.
Выпускник: Эта служба и опасна и по- своему трудна,
Без нее немыты окна, безобразные полы,
А все завтраки, обеды, как заоблачные сны.
И сегодня как молитву, говорим вам не тая,
Всем огромного здоровья и прекрасного житья.
Повару нашему родному
Очень благодарны мы,
Ведь никто же в нашей школе
Не протянет без еды.
Ну а кто продукты поставляет
То конечно наш завхоз.
Все тебя мы уважаем.
Говорим это всерьез.
Как без книг прожить не знаю
Все читаю и читаю,
Умным быть чтоб человеку,
Ходим мы в библиотеку.…..имя…… не обижала нас.
Пока расскажет всем про все – опаздывали в класс.
Желаем мы вам из тысячи звезд одну – самую яркую.
Желаем мы вам из тысячи слез одну – самую сладкую.
Желаем мы вам из тысячи встреч одну – самую счастливую.
Желаем мы вам радость одну – но самую – самую длинную.
Вед: Теперь пред вами мира бесконечность.
Мы любим вас! Надеемся на вас!
Вед:Несите в мир добро и человечность, Пусть в жизни вам сопутствует успех.
Финальная песня. «Расстаются друзья»
На душе и светло и печально,
Прошло время чудесной поры,
Улетаем искать свое счастье:
Ждут нас новые тайны судьбы.
Не грусти, улыбнись на прощанье,
Вспоминай этот день, вспоминай!
Пожелай исполненья желаний,
Новой встречи нам всем пожелай!
Расстаемся, друзья,
Оставляя в сердце нежность.
Будем память беречь,
До свиданья, до новых встреч!
Вед:награды и аттестаты вручены. Вы наше будущее.
Вместе: В добрый путь!
Автор: Асташкина Лариса Николаевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
