Юлия Удовенко
Выпускной вечер в начальной школе
1. Сегодня в тёплый майский вечер
Улыбки озаряют нас.
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвёртый класс
2. Сегодня на пороге праздник
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой.
( дети входят под музыку в празднично украшенный класс « Учат в школе»)
Дети исполняют вальс!!!!
Учитель:
Дорогие, красивые, важные, несравненные выпускники – четвероклассники!
Уважаемые родители, бабушки и дедушки, гости!
-Выпускной - торжественный и важный!
-Выпускной - лирически прекрасный!
-Выпускной – с грустинкою немного.
Эпилог начала жизни школьной.
Сегодня у нас особенный день: день прощания с начальной школой. Мы все немного волнуемся. Четыре года назад мы вошли в этот класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками знаний. Учились читать, считать, учились дружить и уважать друг друга. Сегодня нам и радостно и грустно. Грустно, потому что позади путь, длиною в четыре года, пройденный в дружбе, в первых опытах, в первых попытках самоутверждения, в первых достижениях. Грустно, потому что осенью, я надеюсь, у меня будут новые ученики, а вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили. Полюбили такими, какие вы есть!
Ну а радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее, серьёзнее, многому научились. Я хочу надеяться, что мой труд, ваш труд, труд ваших родителей был не напрасен. Верю, что наши усилия и старания, помогут вам в жизни. А я всегда буду интересоваться вами и ваш даже самый маленький успех, для меня будет огромной радостью, а любая неудача - моим огорчением. Мне очень хочется, чтобы вы не подводили свою первую учительницу, а если будет трудно, то двери класса всегда открыты, и я готова вам помочь.
Сегодня вы прощаетесь с начальной школой, да и, наверное, с детством.
Теперь лестница знаний поведёт вас к последней выпускной весне. Прощаться всегда грустно, но расставанием будут встречи. Так давайте не будем грустить, у нас сегодня праздник! Праздник большой и дружной семьи! Об этом и наша первая песня.
( Поют на мотив песни « Свадьба» Р. Паулса) песня № 1
1. Праздник, праздник празднуем семьёй.
У четвёртых сегодня выпускной!
Мы начальный завершили путь,
От трудов пора нам отдохнуть!
Припев:
Бабушки рядышком с мамами
грустно сегодня сидят.
И чуть лукаво задумавшись, смотрят на взрослых ребят.
2. Повзрослели ваши малыши ( показать на себя)
И теперь они выпускники.
Посмотрите здесь они стоят,
Не кричат и даже не шалят.
припев:
Девочки, мальчики, девочки
В школе учились мы вместе.
Вот долгожданный настал момент
Спеть лебединую песню.
3. Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня мы праздник весёлый встречаем,
И каждый событию этому рад!
4. Зал сегодня улыбками ярок….
Сколько бабушек, мам и сестёр!
Даже дедушка с папой и братом
К нам сегодня на праздник пришёл!
5. Весь Балашов в цветах сирени утопает,
И с яблонь облетает белый цвет,
И птицы свои трели разливают,
И лету май прощальный шлёт привет.
6. Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось боле.
И здесь мы стоим. Герои сегодняшней встречи.
Для вас и о нас выпускной в школе вечер.
Учитель:
Действительно, у нас сегодня праздник, семьи 4 класса. А на празднике обычно листают страницы семейных альбомов, вспоминают что – то из прошлых лет. И как же нам не перелистать сегодня страницы школьной жизни, прожитой за это время, не вспомнить какими мы были, не вспомнить те минуты знакомства и неожиданности, не вспомнить как мы отдыхали, учились, веселились и огорчались. И первой страницей в альбоме было, конечно же, первое сентября.
7. Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжки самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
Свой заветный перевал!
8. За мамину ручку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первый нас встретил?
Все: Школьный звонок!
9. Вот звенит звонок, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
10. У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок!
Самый трудный первый класс,
Потому что в первый раз!
11. Почему сегодня Коля
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на школьной форме
Отложной воротничок.
12. Я проснулся ночью тёмной,
Было только три часа.
Я ужасно испугался,
Что урок уж начался.
Я оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал,
Папа бросился вдогонку,
у дверей меня нагнал.
13. За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали.
А потом опять легли.
разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что она твердит урок.
Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москва – реки.
14. Почему сегодня Коля
Просыпался десять раз?
ВСЕ: Потому что он сегодня
Поступает в первый класс!
песня « Чему учат в школе» песня № 2
1 К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе – 3 раза.
Крепко – накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе - 3 раза.
2. Про глагол и про тире,
И про дождик во дворе,
Учат в школе – 3 раза.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать,
учат в школе – 3 раза.
Учитель:
Вот так всё начиналось: торжественно, радостно, волнительно. А потом пошли будни: большая и сложная работа: первые пятёрки и первые слёзы, первые тетрадки и контрольные работы. Мы продолжаем листать страницы нашего классного семейного альбома и вспоминать наши уроки. И первый урок – урок письма, самый трудный, а теперь он, вам , надеюсь, покажется и смешным.
15. « Первое задание»
Мы теперь ученики, нам не до гулянья.
На дом задали крючки - первое задание!
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём - пла-а-авно закругляем!
Но противные крючки с острыми носами
У меня из - под руки выползают сами!
Телевизор не гляди, сказок не читаем,
Три часа сидим, сидим - пла-а-а-авно загругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём - пла-а-а-авно закругляем!!!
16. Выручайте палочки,
Палочки - выручалочки!
Становитесь по – порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать,
Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь?!
Что так плохо учитесь?!
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
17. Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,
Ходит загогулина по моей тетрадке,
По линейке, по косой всё погуливает,
веселиться и со мной загогуливает:
« Ты мне очень угодил,
Что меня на свет родил!
Ах, какой ты, молодец,
Мой родитель, мой отец!
Ты всегда пером води,
Словно кура лапою,
Закорючки выводи и тетрадь царапай.
На тетрадь чернила лей, чаще тушью капай!»
« Боже мой, неужто ей довожусь я папою!
Учитель:
Вот бы оказалась у нас такая палочка – выручалочка! Чтобы она была…….Всех уроков – выучалочка, на все вопросы – отвечалочка, и в квартире - убиралочка! Правда, ребята!
( Учитель вручает детям их первые прописи.)
Посмотрите, ребята, в свои первые тетрадки. Согласитесь, нельзя не улыбнуться. Но мы очень старались выводить эти крючки и палочки. У нас даже есть ещё история.
18. Мне десять лет, учусь в четвёртом классе,
Уже почти что в пятый перешёл.
И вот вчера, случайно, под диваном,
Я старую тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадку! Шрейдера Алёши,
Её ещё я в первом потерял.
Внутри не разберёшь ни слова,
Неужто это я в ней так писал?!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква «а»!
Ну просто, как лягушка!
У «е» свернулась голова,
У «Ё» пропало ушко!
А это что за ерунда? –
Четыре палки скачут;
Все наклонились - кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселился от души –
Ужасно пишут малыши!
Учитель:
Незаметно, потихоньку пролетело время учёбы в первом классе. В труде, в ошибках, в радостях. И на смену первому классу пришли первые школьные каникулы, которых почему то не хватило для отдыха и купания. А затем была снова школа, 2 класс. А ведь, признайтесь, летом частенько скучали по школе, а может и видели её во сне?
( « Маленькая страна» )
Мы называем нашу школу « Маленькая страна», песня № 3
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там школа чистотой искрится,
Там зла и горя нет,
каждому наша школа снится,
Каждому дарит свет.
припев:
Маленькая страна , умненькая страна,
Здесь хорошо учиться детям
Им второй дом она.
Маленькая страна - 2 раза,
Здесь нам всегда открыты двери,
Школа друзей полна.
Учитель:
Второй класс. Здесь мы учили таблицу умножения, знакомились с новыми задачами и частями речи. Листая страницы нашего журнала , можно ли вспомнить всё чему мы научились за эти годы? Уроки, уроки, уроки…..Разные: интересные, серьёзные, со слезами и со смехом, разносящимся по всей школе. И сегодня. в последний день нам не обойтись без уроков. Но между уроками были самые приятные минуты. которых все с нетерпением ждали. Какие это минуты? Конечно же, перемены! У нас и перемены тоже сегодня будут.
А пока начинаем следующий урок, лишь когда звенит звонок!
19. Русский язык
Грамматика, грамматика -
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё:
Не отправить телеграмму,
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить.
Задание № 1 ребусы и задачи:
а) Впиши в 5 клеток слово « мышеловка» ( к о ш к а )
б) Впиши в 4 клетки слово « ласточка» ( л а с .)
в) Впиши в 4 клетки словосочетание « сухая трава» ( с е н о )
г) Напиши слово, в котором 40 букв «а» ( сорока)
Задание № 2 Занимательные вопросы
а) Какое слово в русском языке состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?
( алфавит, азбука )
б) Какую часть слова ( морфему) можно найти в земле?
( корень )
в) Когда руку бывают тремя местоимениями?
( когда они вы –мы – ты)
г) Сколько личных местоимений в слове «семья»?
( 7 – «я» )
д) Какой частью течи может быть слово « жаркое»?
Задание № 3 Экзамен на сообразительность Кроссворд
1. Человечки стали в ряд, обо всём нам говорят? ( буквы)
2. Шея длинная такая
Хвост крючком…. и не секрет:
Любит всех она лентяев,
А её лентяи - нет. ( двойка)
3. Куда смотрит ученик, считающий ворон? ( окно )
4. Человек, который почти всё знает? учитель )
5. В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься скажу. ( дневник )
6. Грамоты не знаю, а весь пишу. ( ручка )
7. Стоит дом, кто в него войдёт, тот ум приобретёт. ( школа )
8. Проживают в трудной книжке, хитроумные братишки,
Десять их, но братья эти сосчитают всё на свете. ( цифры _
( вписываются слова и месте красных букв появляется слово « каникулы» )
Учитель: Вот закончен и ещё один урок. Но!
От урока до урока,
От звонка и до звонка,
Надо ждать совсем немного,
Перемена позвала.
Песня « Перемена» песня № 4
1. Перемена, перемена
Вдруг не стало тишины,
Перемена, перемена
В школе песенки слышны.
Перемена, перемена
Опустели классы вдруг.
Перемена, перемена
Смех разносится вокруг.
2. Перемена, перемена
Все по лестницам бегут,
Перемена, перемена
Длится целых пять минут.
перемена, перемена
От звонка и до звонка.
Перемена, перемена
До чего ж ты коротка.
Учитель: И вот уже звонок зовёт нас на урок.
( Звучит музыка « 2х2=4»)
- Какой следующий урок вы уже догадались по музыке. Начинаем!
20. И прекрасна, и сильна -
Математики страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что то.
Сколько домнам угля надо,
А детишкам шоколада,
Сколько звёзд на небесах,
И веснушек на носах.
Математика повсюду.
Глазом только поведёшь,
и примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь.
Задачи:
1. На столе лежали 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок стало на столе? ( 4)
2. Пассажиры такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 автомашины. Сколько всего машин ехало в село? ( 1 )
3. Черепаха обходит круг по часовой стрелке за 90 минут, а против часовой стрелки за полтора часа. Чем объяснить такое несоответствие во времени?
( а его нет, т.к. 1,5 часа = 90 минут)
4. Сколько ушей у трёх мышей? ( 6)
5. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50 )
6. Как перечислить пять дней недели, не называя их по именам?
( позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра )
7. Когда козе минет семь лет, что будет дальше? ( пойдёт восьмой )
8. В 2 часа дня в Балашове шёл дождь. Можно ли ожидать солнечной погоды через десять часов? ( нет, т.к. будет 2 часа ночи )
Учитель:
Разные оценки получали ребята на уроках за свою работу, но почему – то всегда пятёрок доставалось больше девчонкам. Почему? А наверное, потому, что они не любят хоккей!
21. Пускай девчонке ставят « пять»
И хвалят за её тетрадь.
А я ни капли не глупей,
А просто я люблю хоккей.
Девчонке делать нечего,
А я играл до вечера,
Устал. Чуть – чуть не доучил
И снова двойку получил.
Хоть не подам и виду я
Девчонке я завидую.
Её не тронь, не обижай,
В трамвае место уступай!
Она тебя неряхой дразнит –
А ты цветы дари ей праздник…
Нет, быть мальчишкой тяжело!
Девчонке больше повезло.
Учитель:
Действительно, может, просто не везёт? А?
И снова зовёт нас звонок на перемену.
ЧАСТУШКИ : песня № 5
1. В Балашове мы живём,
Жвачки сладкие жуём,
Мы частушек много знаем
Их сейчас для вас споём.
2. В пятый класс идёт Алёша,
А ума не накопил,
То он носится по школе,
То он двойку получил.
3. У Серёжи нет терпеньем,
Он урок не доучил.
И за полстихотворенья
Полчетвёрки получил.
4. Мой дневник как верный друг
Для меня старался.
Я не выучил урок,
Дома он остался.
5. Мокрым веником наш ДИМА
Так и хлещет Аню,
Генеральная уборка
Превратилась в баню.
6. Коля сумку долго тряс,
Чтоб найти тетрадки,
Но тетрадки каждый раз с ним играют в прятки.
7. Наш учитель ждал ответа
От Серёжи долго.
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка.
8. Ой, спасибо тебе мама,
Что такую родила,
Озорную, боевую
И Катюшей назвала.
9. Я мальчишка боевой,
Боевым остануся.
Ох! И худо тому будет
Кому я достануся!
10. Я танцую и пою
И учусь отлично,
Да к тому же посмотрите,
Очень симпатична!
11. Я плясать не заробею
И пою, как соловей,
И оценочек хороших
Не меньше, чем у всех парней.
12. Мальчики: Эх, девчонки, вы девчонки,
Вы напрасно спорите.
Всё равно мы впереди,
Вы нас не обгоните.
13. Ах, как мне не погордиться -
Хороши мои дела.
Все контрольные работы
На пятёрочки сдала.
14. Ох, девчонки не волнуйтесь,
Я ведь тоже неплохой.
И в учёбе всё в порядке,
Скоро буду я герой.
15. Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли.
а теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Учитель: Третий урок - чтение.
22. Чтение - это прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих, или рассказ
Мы учим их, а они учат нас.
Учитель:
Урок начнём с проверки домашнего задания ( 5 человек)
« Что такое хорошо и что такое плохо»
1. Если учишься на «5»,
Дисциплина тоже,
То могу я вам сказать
Лучше быть не может. № 17 и № 18
2. Если ты трепач и лгун,
И большой пройдоха.
То сказать я вам могу, это очень плохо.
3. Если с другом разделил
Ты свои конфеты.
Хорошо ты поступил,
Каждый скажет это.
4. Ты узнал чужой секрет
И разнёс сейчас же.
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже.
5. Если подал ты при всех
девочке пальтишко.
Ты культурный человек,
Мировой мальчишка.
6. Если ты , как дикий зверь,
Сразу лезешь драться.
Не достоин ты, поверь,
Человеком зваться.
7. если ты пригрел кота,Кормишь птичек в стужу.
Это просто - красота.
Только так и нужно!
8. Ты подбил собаке глаз,
Бросил кошку в лужу.
будь уверен, в сорок раз
Ты собаки хуже.
9. Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже,
И тогда тебя, мой друг,
Назовут хорошим.
10. Если ты среди ребят
Одинок, как в море,
Только ты и виноват
В этом горьком горе.
Учитель:
А теперь викторина!!!!! Участвовать в ней могут все желающие. ( призы!!!!!!!)
1. В какой сказке один долго-долгожитель, не пользующийся успехом у женщин, совершает похищение молодой и красивой девушки с целью вступления с ней в брак. Другой герой этой сказки, не имеющий достаточного жизненного опыта, раскрывает и пресекает секрет этого долголетия, а с девушкой вступает в брак? Назовите сказку и автора, если он есть.
( Царевна – лягушка)
2. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины? Об устранении ещё более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о недопустимо больших затратах на погребение и о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации?
( А.С Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
3. В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет план коварного убийства двух лиц и лишь благодаря вмешательству общественности всё кончается благополучно?
( Ш. Перро « Красная шапочка»)
4. В какой сказке ответственное лицо грубо нарушило принцип « каждому по способностям, каждому по труду» и присвоило заработанную плату трудящегося? Последний, т.е. трудящийся, учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения.
( А.С. Пушкин « Сказка о попе и его работнике Балде»)
5. в какой сказке говорится, что от удара по голове появляется онемение? ( о попе и Балде)
6. В какой сказке говорится о том, как баба эксплуатировала деда?
Учитель:
Ну а теперь снова домашнее задание. Послушаем , как некоторые ребята его готовят
-Макс, здорово!
- Здравствуй, Вова! № 19
-Как уроки?
-Не готово! Понимаешь, вредный кот заниматься нее даёт.
Только сяду я за стол,
Слышу: «Мяу»
-Что пришёл? Уходи! - Кричу коту,
Мне и так невмоготу,
Видишь, занят я наукой,
Так, что «брысь» и не мяукай.
Он тогда залез под стул, притворился, что уснул.
Как же ловко сделал вид, ну совсем как – будто спит!!!!
Но меня ведь не обманешь!!!!
Ах, ты спишь?! Сейчас ты встанешь!!!
Ты умён, и я умён.
Ра его за хвост!!!!
А он?
Он мне руку оцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все тетради мне залапал
И в окошко улизнул.
Я кота простить готов,
Я жалею их, котов!!!!
Учитель:
Вот так порою и учили мы домашнее задание. Смешно!! А ещё смешнее нам было слушать приготовленное таким образом домашнее задание!
Жил - был Этот, как Его,
Ну и значит, и того,
Жило Это Самое
Со своею мамою.
Жил ещё один чудак –
Это в общем значит так,
И его любимый Зять.
Зятя звали - Так Сказать.
А жену
Звали……Ну…. № 20
А его родители –
Видишь ли …..и Видите ли….
А ещё какой - то…Э-Э-Э…
Жил на верхнем этаже…
И дружили они все….
Ну и значит и вообще!!
Учитель:
Дорогие гости! К нам на праздник пришли телеграммы. Попробуем угадать их отправителя, автора.
1) у друга пропали очки. Попрошайничать стало трудно тчк ( лиса Алиса) А Толстой
2) Стал благородной крови тчк Скоро прилечу тчк ( Гадкий утёнок ) Андерсен
3) Хвост нашли тчк Плакать перестал тчк( ослик Иа ) А.Милн
4) Тётя купила краски тчк предстоит неприятная работа чтк Приезжайте помогать тчк ( Том Сойер Марк Твен)
Учитель:
Много, много интересного, любопытного, занимательного и смешного можно было бы ещё вспомнить. Но, действительно, каждый год кропотливой работы, напряжённой учёбы, обязательно заканчивался долгожданными каникулами.
23. Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
всех друзей наслушались.
Вдруг каникулы зачем - то
Тут на нас обрушились.
24. Никаких заданий на дом.
Речка - рядом!! Роща - рядом!
Тут как тут.
Ну а парта у окошка и звонок
Пускай немножко подождут!
25. Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы не шёл,
На речке и в поле, я помню о школе,
Я помню, что в третий я класс перешёл.
26. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в третий класс.
Песня № 6 « О дружбе»
1. Дружба крепкая, не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот, что значит настоящий друг.
2. Мы поссоримся и помиримся,
« Не разлить водой « шутят все вокруг.
В полдень или в полночь, друг придёт на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг.
3.Друг всегда меня сможет выручить,
Если что – нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому - то в трудную минуту,
Вот, что значит настоящий верный друг.
Учитель:
Вот так незаметно, листая страницы нашего журнала, мы доучились до третьего класса. И снова уроки. Самым трудным однако оказалась в третьем классе таблица умножения. Но не только учёбой мы занимались. Многие думали и выборе профессии, а некоторые даже подумывали и об очень серьёзной проблеме. О выборах…….Директора!!!!Школы!!!
27 и 28
Выборы директора проходили в школе,
Выбрали директором двоечника Колю.
Второгодник Дима Митин
В тот же день устроил митинг:
- Он хороший парень, - говорили некоторые
Потому и выбрали мы его директором.
Из журнала листики мы с ним вместе выдрали,
Потому директором мы его и выбрали!
Два отличника молчали,
Мы живее теперь свободно!
Дисциплины больше нет!
Наше «да» чему угодно,
Послушанью наше «нет»!
Но на это только Колька
Хлопнул дверью в кабинет.
а назавтра все читали
На стене приказ по школе.
Подписал его директор –
Лучший наш товарищ – Коля.
а в приказе сообщалось
А в приказе говорилось:
Что « лениться» запрещалось,
«Подтянуться» говорилось,
«Подравняться» говорилось,
«Показателей добиться»
Ну а главное учиться,
Да учиться и учиться!
Надо ж было так случиться!!!!
Учитель:
В нашей школе выборов пока не намечается и поэтому
Теперь слово для выступленья,
Которым порадует нас, без сомненья,
Предоставляем директору школы, который
По совместительству папа и мама
Всем педагогам - наставник строгий.
Педагогам, которые в мир знаний откроют дороги
Этим послушным и умненьким детям.
( слово директора) Вручение похвальных листов детям и благодарственных писем родителям.
Учитель:
Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
« Вступая в ряды учеников Клятва пятиклассников ( директор)
Клянусь!
Клянусь!
Клянусь!
Клянусь!
Клянусь!
Клянусь!средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей- мучеников, перед лицом учителей тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания, умения и навыки!
5. Плавать только на «хорошо» и « отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей
Мотив « Чёрный кот» № 7
Вот живёт в школе пять дружный класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поём
Лишь о том, как мы дружно живём.
припев:
Говорят, не повезёт,
Если друг с тобою рядом не идёт,
Будет всё наоборот:
Если рядом друг, то точно повезёт.
На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка для нас,
Сделать былью её бы хоть раз.
припев.
Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить,
Если трудно кому – то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.
припев.
Учитель: Но мы должны вспомнить и урок окружающего мира.
29. У меня и друга Кольки
В дневниках стоит по двойке.
Получили мы по двойке,
Ну, конечно, из – за Кольки!!!
Я не выучил урок,
Я стоял и лоб чесал,
Колька вытащил мелок
И на парте написал:
«У бабочки личинки, есть пестик и тычинки»
Я урока не учил
И, конечно, повторил:
« У бабочки личинки, есть пестик и тычинки»
А училка посмотрела и сказала:
« Вот так стих. Ставлю я четвёрку смело,
Правда только на двоих»
Так мне Колька отомстил
За две вчерашних пары:
Я подсказал, что крокодил
Живет в лесах Сахары!
Учитель:
Вы не поверите, дорогие гости! Но мы не только учились, но и занимались разработкой рекламы. Послушаем же специалистов!
30 и 31
Мы долго думали, какую рекламу вам показать. И вот наш вариант. (2 человека)
«2» отличается твёрдостью. Она никогда не бывает натянутой, как например, «4» или «5».
«2» - отличается качеством! Потому что её получают только «профессионалы» своего дела!
«2» Чем больше получаешь их, тем быстрее становишься известным, и твоё имя будет занесено крупным шрифтом в книгу проколов директора МОУ СОШ № 5.
«2» Содействует тому, что мама и папа уделяют тебе больше внимания и даже играют в игры под названием « Догони!» и « Ремешки».
«2» Это « сладкая парочка» на уроке. Она снимает усталость, как «Марс» и помогает сохранить бодрость на весь день, как напиток «Фанта».
За двойками обращаться по адресу : г. Балашов, МОУ СОШ № 5…… а класс называть не будем!
Учитель:
Вот такими интересными и надо сказать, нужными делами мы занимались в школе. Но уважаемые гости! Трудно сказать, кто же сегодня главный виновник торжества - выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи.
Мы одолели начало пути,
Но самое главное всё впереди.
Мы младшие классы закончили с вами
И начали путь мы в галактике знаний.
Но в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает вам расти
И помогать ещё во многом будет.
Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться! По моим подсчётам, у ваших родителей появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не спали, волнуясь и переживая за вас!
32 Незримо следуют родители за нами,
И в радости, и в час , когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
33. Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, «дети радость жизни»,
А вы для нас - опора в ней.
34. Огромное спасибо говорим
Сегодня мы родителям своим.
Забота ваша и терпенье
Так помогают нам всегда.
35. Но признаём мы с сожаленьем:
Бывали глухи иногда.
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрёкам.
36. Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
37. Уважаемые родители!
Пусть наши проказы
Слишком вас не беспокоят.
Принимайте все « Ревит»
Он вас успокоит!
38. Если вы, родители, прощатели, любители,
Если разрешатели, купители, дарители,
Тогда вы не родители, а просто восхитители!
А если вы, родители, ругатели, стыдители,
Гуляньенепускатели,
Собакозапретители,
То знаете, родители,
Вы просто - кро –ко – ди – те – ли!!
Слово для поздравления предоставляется родителям.
Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живётся на свете
И пусть они смогут успехов добиться!
Пожалуй, им сегодня потруднее,
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверно, учиться им стало сложнее,
Но очень хорошие выросли дети!
А сколько задора в этих ребятах!
А впрочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда то,
И нас не смирение вывело в люди. ( подарки?????)
Песня № 8 на мотив песни « Голубой вагон»
1. Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы,
Ведь, наверно, трудное оно.
припев:
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется
И упирается прямо в небосвод.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится жизни колесо.
2.Будут ожиданья не напрасными,
Много ждёт открытий впереди.
Будут все учителя прекрасными
Лишь дорогой правильной иди.
Припев.
Учитель:
Разные были уроки. Разные были и эмоции у наших ребят. Вот у некоторых с музыкой дружба так и не состоялась.
39. У всех отметки как отметки.
А я один, как чиж на ветке,
У всех стоит по пенью «пять»,
А у меня «трояк» опять.
Мне говорят, что нету слуха,
Что наступил медведь на ухо,
Мне говорят, чтоб потише,
Что хор из-за тебя не слышен.
Что сё моё старание –
Фальшивое орание.
Мне ответ предельно ясен!
На трояк я не согласен»
Буду петь я как хочу,
«Пять» поставят, - замолчу! ( Вставить песню «Учитель музыки»)!!!!!!!!!!!!!!
Учитель:
Вот такие были у нас уроки и перемены. За эти годы было много всего, что и не вспомнить. Но самым решающим и трудным был четвёртый класс. Много слёз и переживаний, много сил и труда мы потратили на подготовку к экзаменам. И радостно, что многие подтвердили свои оценки. Хочется надеяться, что и в дальнейшем не пропадёт желание учиться.
Но школа это не только уроки и перемены. Частенько случались между ребятами и ссоры, и драки. Сколько огорчений доставляли мя друг другу, родителям, а прежде всего самим себе. Разбирались, мирились, плакали, извинялись, а потом вновь жили школьной жизнью, день за днём, урок за уроком, год за годом.
И вот сегодня, я хочу, чтобы вы записали все обиды, все огорчения на листочках. Обиды, огорчения, которые вы доставили своим родителям, учителям или обиды, которые нанесли вам. Может быть есть поступки, в которых вы раскаиваетесь или прощаете кого –то. Напишите всё самое неприятное о минувших четырёх годах.( дети пишут. Звучит спокойная музыка )
А теперь бросьте в эту урну. И пусть языки пламени растопят ваши сердца. Будьте добрее, справедливее, сердечнее и внимательнее друг к другу, старайтесь не обижать словом. А самое главное, прощайте почаще товарищам ошибки, и чаще просите прощения за то чем обидите сами. Помогайте слабым, любите и дорожите теми, кто доверил вам сердце. Тогда вы будете сильным и дружным классом.
Ну почему же, почему же так выходит
Годами ль я не дорожу?
В пятый мои дети переходят,
Я же снова в первый ухожу.
ОПЯТЬ НАЧНУ Я ВСЁ СНАЧАЛА
И повторенья не боюсь
Десятки раз, как второгодник.
Я в каждом классе остаюсь.
НО всё иначе, по-другому,
И двадцать новых лиц и глаз.
Учитель вечный второгодник
И переходит в младший класс.
Знать суждено нам быть такими,
До пенсий юными живём.
И чувствуем себя мы молодыми,
Забыв о возрасте своём.
Песня на мелодию « Чунга – чанга» № 9
1. Школа, школа - белый потолок,
Школа, школа - вновь звенит звонок,
Школа, школа - без тебя нельзя,
Школа, школа - там мои друзья.
припев:
Что за остров (2 раза )
Жить на нём легко и просто,
Но при этом это очень увлекательно.
Что за остров ( 2 раза)
Но когда ты станешь взрослым
О годах ты этих вспомнишь обязательно.
2. Как уроков разных много тут:
физкультура, музыка и труд,
Хоть учитель нас ругал порой,
Но мы знаем он за нас горой.
припев.
Учитель:
А наш школьный журнал отсчитывает последние страницы. Чётвёртый класс запомнится не только экзаменами. Много конкурсов, концертов, олимпиад, в которых наши дети принимали участие, заставили нас изрядно поволноваться. Но всё позади. И оглядываясь назад становится немного грустно от того, что детство, беззаботность остаются в прошлом. Но первые школьные дни, дни тревоги и радости нам не забыть никогда.
40. Ты помнишь? было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
В тот день светило солнце горячо.
А осень шелестела за окном.
Ты положив мне руку на плечо
Сказала: « Ну, дружок! Давай пойдём!»
41. И вы с тех пор не покидали нас,
Учили буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На всё смотреть и всё запоминать.
Вы повели нас по дороге знаний,
Отдав нам много силы и труда.
А сколько положили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда.
42. Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей
Когда мы первые пятёрки получили?
43. Как трудно было нам слова писать -
Не слушались нас буквы и валились.
Недаром говорят « Лиха беда - начать».
А вот смотрите - все мы научились.
44. Как много было сделано заданий,
Ошибок невозможно сосчитать!
Но если получали мы «пятёрки»,
То радость было всю не передать.
45. Ещё писали мы истории и сказки,
Искали в книжках новые слова.
И многие теперь читают бойко,
Но, правда, лень бывает иногда.
46. Хоть чтение давалось нам с трудом,
Но мы ещё покажем всем потом.
Мы даже Льва Толстого прочитаем
И Достоевского, конечно же, узнаем!
47. Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим бывает подчас.
Спасибо за то, что вы так терпеливы,
Спасибо за то, что вы учите нас.
48. Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда,
И любви вашей будем достойны.
49. Как самому близкому другу
Мы шлём вам огромный привет!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
Песня на мотив « Московские окна» № 10
Вот уже небес темнеет высь,
Вот уж окна школьные зажглись,
Вечер, вечер выпускной –
Грустный праздник, и с тоской
С начальной школой мы прощаемся родной.
Мы учились вместе здесь читать,
Строить, клеить, думать и мечтать.
Скажем честно, не тая:
Мы теперь одна семья,
И расставаться нам никак нельзя.
Мы вам будем сниться по ночам,
Мы желаем много счастья вам.
Мы вас знаем много лет,
Вас добрей на свете нет!
Вы доказали, что ученье - свет!
Настаёт пора проститься нам,
«До свиданья!» - говорим мы вам.
Мы вернёмся в сентябре,
Встретим осень на дворе
И в путь отправимся на школьном корабле. ( 2 раза )
Учитель:
- Спасибо, ребята, за тёплые слова. Но прежде чем прозвенят последние звуки музыки, я хочу сказать, что, несмотря на огорчения, неудачи, обиды - плохое забывается, остаётся только хорошее. Вот я и предлагаю вам подумать и написать самое заветное желание. А потом эти записочки мы сложим в нашу матрёшку, и через несколько лет, на выпускном вечере при получении аттестатов вскроем её и посмотрим, чьи желания сбылись. Но помните!! Никто это желание не исполнит за вас, только вы сами, идя навстречу своей мечте, поможете мечте осуществиться!
( дети пишут желания, сворачивают и складывают в матрёшку. Звучит тихая музыка)
50. Звонок голосистою птицей
Опять пролетел по утру.
И мы начинаем учиться,
Труду, вдохновенью, добру.
И мы начинаем учиться,
Всему, что узнал человек,
Истории древней страницы
Расскажут про каменный век.
51. Раздвинуться мира границы.
Заманчив познания путь.
И надо ещё умудриться
В грядущее заглянуть.
Путь этот не выстлан цветами,
Тернисты его рубежи,
Но в классе сидит любопытство,
Которому в будущем жить.
52. Жить ни дня не можем без школы,
Никогда этих лет не забыть,
Нам они подарили глаголы
«Улыбаться», «любить» и «дружить».
Мы бесценные клады открыли,
В новых книгах богатство нашли.
Перед нами, как в сказочной были,
Бесконечные тайны земли.
53. Мир чудесный и прекрасный,
Связан навсегда с моей судьбой,
Это - нерешённые задачи,
Тайны неизведанных дорог!
Это - неудачи….И удачи!!
54. Это путь открытий и тревог.
Это не прочтённые страницы,
Новые орбиты звёздных трасс,
Это всё, что может воплотиться
В недалёком времени для нас!
55. Из года в год, из класса в класс
Ведёт не слышно время нас.
И час за часом, день за днём,
Так незаметно мы растём.
Четыре года были мы в пути
Куда же дальше нам идти?
Все вместе, в ногу, дружно, враз
Пойдём, друзья, мы в пятый класс!
56. До свиданья, класс четвёртый!
Здравствуй, здравствуй, пятый класс!
Ждут нас новые рекорды,
Пораженья не для нас.
Тайны знаний постигая,
Продолжай разумный путь.
В ритме времени шагая,
Ты в учёбе лучшим будь!
57. В пятый класс войдём мы гордо,
В мир других учителей!
До свиданья, класс четвёртый,
Стали мы с тобой взрослей.
песня « Круто ты попал» № 11
До свидания, началка, - переходим в пятый класс!
Гордым словом «пятиклассник» называть все будут нас.
До свидания, четвёртый, мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской.
А учительница наша снова в первый класс пойдёт.
Нам она сказала: «Круто! Пятиклашки вам везёт!»
Круто ты попал в пятый класс
Ты звезда, ты - звезда,
Давай же в пятый иди! припев 2 раза.
Автор: Варнаева Елена Владимировна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
