Слизкая Анна Александровна
Сценарий выпускного вечера с космической тематикой для 9 и 11 классов с вальсом и речью
Ведущий: (из-за кулис на фоне музыки)
Школа гостями сегодня полна,
Праздничным шумом и кутерьмой.
Музыка будет звучать допоздна –
В школе сегодня бал выпускной.
Ведущий: Мы рады приветствовать всех, кто пришел поздравить выпускников нашей школы.
(хлопают)
Ведущий: Друзья мои, друзья моих друзей!
Сегодня мы собрались в этом зале
Приветствовать своих учителей!
Сказать им то, что раньше не сказали! (девочки уходят в зал)
Ведущий: Встречайте педагогический коллектив Сосновской средней школы.
(выходят все учителя впереди директор, завуч, садятся в президиум, остальные учителя – на первом ряду).
Ведущий: Выпускной школьный вечер -
Самый памятный вечер.
Приглашаем выпускников
На прощальную встречу
Ведущий: Встречаем выпускников 20_ _ года и с ними их классных руководителей.
(классные руководители выводят детей и садятся в президиум)
Звучит космическая музыка, свет приглушается, выходят стюардессы
1-я стюардесса: Уважаемые выпускники!
2-я стюардесса: Уважаемые учителя!
1-я стюардесса: Уважаемые родители!
2-я стюардесса: Мы рады приветствовать вас на борту космического лайнера «Мечта».
1-я стюардесса: Сегодня мы совершим космический круиз к созвездию «Выпускник».
Звук взлетающей ракеты
2-я стюардесса: Продолжительность полета 11звездных лет. Температура за бортом корабля 25-27º выше 0, на борту 35-37 º.
1-я стюардесса: У пассажиров слегка повышенная.
2-я стюардесса: Сказывается волнение.
1-я стюардесса: Просим вас ослабить ремни и сесть поудобнее.
Звучит космическая музыка
2-я стюардесса: Во время полета запрещается:
- скучать и зевать;
- катапультироваться до приземления космического лайнера;
- распространять вирус плохого настроения на окружающих;
- говорить окружающим что-либо кроме комплиментов;
1-я стюардесса: Во время полета разрешается:
- поздравлять друг друга с успешным окончанием школы;
- дарить подарки всем пассажирам лайнера «Мечта»;
- петь песни, импровизировать, читать стихи;
- признаваться в любви к школе, педагогам, родителям и друг другу (музыку выключить)
2-я стюардесса: А теперь настало время представить самых важных пассажиров нашего лайнера.
(Перечислить выпускников 11, 9 класса)
1-я стюардесса: С пассажирами мы познакомились. Наш корабль отправляется…
2-я стюардесса: Минуточку! А как же документы? Мы же не проверили, у всех ли есть право на вступление во взрослую жизнь.
1-я стюардесса: У всех приподнятое настроение.
Все замерло в торжественном волнении
Для тех, кто долго миг сей ждал,
Вот он! Настал!
2-я стюардесса: Наступает самый торжественный момент. Слово для приветствия и для вручения аттестатов выпускникам – 2013 года предоставляется капитану нашего лайнера – директору школы Чеберяк В.Ф. (вручение аттестатов, почетных грамот).
Звучит музыка «Школьные годы»
1-я стюардесса: Слово для поздравления предоставляется первым учителям наших выпускников - Беловой Р.В., Сибгатулиной Г.Н.
2-я стюардесса: Уважаемые выпускники сегодня рядом с вами и ваши классные руководители (обращаются к классным руководителям). Все выпускники готовы выслушать ваши напутственные слова. (Горина Е.А., Шугани А.Ю.)
1-я стюардесса: Все эти годы учились с вами ваши родители, нам очень приятно видеть их здесь, они сейчас волнуются, переживают и радуются за вас. Слово для поздравления предоставляется родителям 11 класса ____________________
2-я стюардесса: Слово для приветствия предоставляется почетному гостю (должность) и родителю одного из выпускников 9-го класса – Власову В.Н.
Звучит космическая музыка
1-я стюардесса: Вот и зажглось на школьном небосклоне еще одно созвездие – созвездие «Выпускников – 2013 года».
2-я стюардесса: 11 лет.
1-я стюардесса: и 9 лет.
2-я стюардесса: Они вспыхивали яркими искрами на уроках.
1-я стюардесса: Блистали на олимпиадах.
2-я стюардесса: Сверкали на школьных вечерах.
1-я стюардесса: Теперь они будут блистать в большой жизни.
2-я стюардесса: У каждой звездочки свое имя.
1-я стюардесса: Каждая звездочка уникальна и неповторима (музыку выключить).
2-я стюардесса: Знает школьный стадион, кто у нас тут чемпион.
Кто на всех соревнованиях
Нашу школу представлял
Кто медали получал!
Кто же этот молодец!1-я стюардесса: Это - Леша Михновец!
1-я стюардесса: Человек серьезный, основательный,
И уже вполне самостоятельный.
Здоровье держит в норме
Всегда в отличной форме!2-я стюардесса: Ну, а это - Умнов Андрей!
2-я стюардесса: Раз, два, три, четыре, пять…
Любит деньги он считать
Будет он специалистом –
Настоящим финансистом!1-я стюардесса: Наш Воронин Даниил.
1-я стюардесса: Знания глубокие нужны в археологии…
Нужно глубоко копать,
Чтобы прошлое узнать!
Будущий археолог и историк.2-я стюардесса: Станчайтис Сергей!
2-я стюардесса: Человек она уникальный.
Умный, интеллектуальный.
Много книжек прочитала
Все на свете она узнала.
Логика, мысли, скорость реакции
Светлая голова 9-го класса.1-я стюардесса: Гришина Алина!
1-я стюардесса: Активистка и спортсменка
Добра, честна, безотказна
Улыбается всем тонко
Симпатичная девчонка.
Всем на помощь она придет,
Никогда не подведет.2-я стюардесса: Кудряшова Алина!
2-я стюардесса: Умные дает советы
И рисует стенгазеты
Говорят о ней вокруг
Это настоящий друг!1-я стюардесса: Кащенко Виктория!
1-я стюардесса: Есть у нас большущий друг
Всех технических наук
Привлекает его карьера,
Настоящего инженера.2-я стюардесса: Власов Антон!
2-я стюардесса: Симпатичен, умен, обаятелен,
Скромен, на уроках старателен,
И в общем, скажем решительно,
Натура весьма положительная.1-я стюардесса: Кошелюк Владислав!
1-я стюардесса: Никогда он не скучает
Никогда не унывает
На уроке посидит
Всех ребят развеселит
На сцене споет и спляшет
Расскажет стишок веселый
Все знают, что это Андрюша
Народный артист нашей школы.
2-я стюардесса: Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей.
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы – гордость и надежда наших дней!
1-я стюардесса: По традиции пришли поздравить вас с окончанием школы первоклассники(уходят).
Звучит песня: «Настоящий друг»
(выбегают Оля и Разалия)
2-я стюардесса: Нашли! Нашли!
Выпускник: Что нашли?
1-я стюардесса: Нашли волшебную лампу.
Выпускник: Какую лампу?
2-я стюардесса: Волшебную
Выпускник: И в чем ее волшебство?
1-я стюардесса: Понимаете, с ее помощью можно узнать самые сокровенные мысли любого человека.
Выпускник: Интересно как?
2-я стюардесса: Да просто. Стоит ее потереть и можно узнать, что думает о школьных годах Оля.
1-я стюардесса: А почему сразу я?
2-я стюардесса: Ладно, для чистоты эксперимента прочитаем мои мысли (трет лампу).
- Звучит музыка: «В голове моей опилки»
Выпускник: Вот здорово! Давайте узнаем, а что думают о школе, о нас наши учителя.
Выпускник: Интересно, интересно! С кого начнем?
Выпускник: Конечно, с директора!
Выпускник: (трет лампу и говорит) Что думает о сегодняшнем дне Валентина Филипповна?
- Звучит музыка: «А я сяду в кабриолет и уеду куда-нибудь»
Выпускник: (трет лампу и говорит) А что думает о прошедшей аттестации Вера Дмитриевна?
- Звучит музыка: «Не сыпь мне соль на рану»
Выпускник: (трет лампу и говорит) А какие чувства испытывает Татьяна Михайловна?
- Звучит музыка: «День Победы»
Выпускник: (трет лампу и говорит) А как отдыхается Лидии Николаевне в отпуске?
- Звучит музыка: «Выйду на улицу гляну на село»
Выпускник: (трет лампу и говорит) А что думала Елена Александровна когда мы пытались сбежать с мероприятий.
- Звучит музыка: «На недельку до второго я уеду в Комарово»
Выпускник: (трет лампу и говорит) А сейчас мы узнаем, что думает о нас Анастасия Борисовна!
- Звучит музыка: «Крикну, а в ответ тишина»
Выпускник: (трет лампу и говорит) А что видела Раиса Викторовна, когда входила в наш класс?
- Звучит музыка: «Носики - курносики сопят»
2-я стюардесса: Забыли.
1-я стюардесса: Что забыли?
2-я стюардесса: Узнать, какие мысли у Ирины Алексеевны.
- Звучит музыка: «Полковнику никто не пишет»
1-я стюардесса: А может послушаем мысли выпускников!
2-я стюардесса: Ну например, что для Андрея значит выпускной?
- Звучит музыка: «Счастье вдруг в тишине постучалось в дверь»
1-я стюардесса: И снова возвращаемся к нашим педагогам. Какие чувства они испытывают сейчас, ведь сегодня у нас выпускной (трет лампу и говорит).
- Звучит музыка: «Прощай, от всех вокзалов поезда»
2-я стюардесса: А если серьезно, то мы благодарны нашим учителям.
Выпускник: Как нам благодарить учивших нас учителей?
Не впасть в банальность, не слукавить?
В каких словах их подвиг славить?
И есть ли поприще трудней.
Спасибо Вам, учителя,
За ваши добрые дела.Выпускник: Вам в этот день улыбки и цветы,
Сердца ребят, что беззаветно бьются,
Вам доверяют планы и мечты,
И песни все хорошие поются.Выпускник: Пусть были мы все не послушны когда-то,
Но твердо вы нас по ступенькам вели.
Но вот и вершина, в руках аттестаты.
И в жизнь пора отправлять корабли.Выпускник: И каждый из нас здесь почти победитель,
Учеба – ведь это сплошные бои.
Спасибо тебе, мой любимый учитель,
За строгость твою, за уроки твои!Выпускник: Вы отдаете все большой работе,
Вы в детских душах будите мечту
Спасибо вам за то, что вы живете,
За ваших дел и мыслей красоту.Выпускник: На всей земле, во всех веках,
Учитель был, и есть и будет.
В его заботливых руках
Основы миллионы судеб.Выпускник: Учитель! Он для нас всегда
Не просто педагог – предметник:
Он – друг надежный на года,
Помощник добрый и советник.Выпускник: Он по тернистому пути
Идет, призванию послушен
Его удел - добро нести
И развивать умы и души.Выпускник: Спасибо говорим учителям!
Желаем счастья, мудрости, здоровья!
Слова все эти говорим с любовью
Прожить Вас долго в здравии моля.Выпускник: Пусть Вашим светом полнится земля,
А возраст ничего для Вас не значит.
Пусть солнце за окном, иль дождик плачет,
Мы благодарны Вам, учителя! (Дарят цветы, подарки учителям)
- Звучит песня в исполнении Оли и Разалии: « _________________________»
Звучит космическая музыка
2-я стюардесса: Уважаемые пассажиры! Наш космический лайнер держит курс на созвездие «Ностальжи»
1-я стюардесса: Просьба настроится на волну воспоминаний (музыку выключить).
Показ слайд-фильма
2-я стюардесса: Отгадайте, в каком школьном помещении наши выпускники готовы были проводить по восемь уроков подряд? Только не говорите, что в столовой.
1-я стюардесса: Ну, про библиотеку врать не буду, конечно же, в спортивном зале!
2-я стюардесса: Да, сколько прекрасных минут провели они...
1-я стюардесса: На скамейках спортивного зала...
2-я стюардесса: Когда у них не было спортивной формы.
1-я стюардесса: О эта прекрасная скамейка запасных!
2-я стюардесса: Они горячо обсуждали спортивные новости,
1-я стюардесса: Учили стихи,
2-я стюардесса: Катали домашние работы,
1-я стюардесса: Решали задачи,
2-я стюардесса: Рисовали дружеские шаржи!
1-я стюардесса: И никогда не возникало у них вопросов, чем заполнить эти драгоценные минуты.
2-я стюардесса: Но... неумолимая Анастасия Юрьевна всегда упорно возвращала их к жестокой реальности.
1-я стюардесса: (свистит в свисток). Раз-два, раз-два, раз-два. А теперь бег на пятьсот метров.
2-я стюардесса: А всем, кто сидел на скамейке запасных, еще и с препятствиями.
1-я стюардесса: На улице, под дождем!
2-я стюардесса: Но они не плакали и не рыдали.
1-я стюардесса: На физкультуре они здоровье укрепляли!
2-я стюардесса: Да, современному школьнику нужно запастись здоровьем!
1-я стюардесса: Еще бы! Учебные нагрузки сейчас можно сравнить с перегрузками космонавтов!
2-я стюардесса: Только в космосе невесомость, а в школе - повышенное давление... учителей на учеников.
1-я стюардесса: Но современные школьники знают, как решать проблему перегрузок!
2-я стюардесса: Можно не делать домашние задания по любимым предметам!
1-я стюардесса: Можно не делать домашние задания по нелюбимым предметам!
Вместе: Можно вообще ничего не делать!
Звучит космическая музыка
2-я стюардесса: Вот прошли последние уроки
Грустно прозвенел звонок прощальный.
Пропоем еще раз мы о школе эти строки
На мотив торжественно – печальный.
1-я стюардесса: Уважаемые пассажиры! Сейчас мы находимся в поле притяжения Талантов.
2-я стюардесса: Просим вас приготовить ваши ладоши, так как жители этого созвездия понимают только один язык – язык аплодисментов.
1-я стюардесса: Давайте поприветствуем всех, кто пришел сегодня поздравить вас (музыку выключить).
2-я стюардесса: Встречайте бывших учеников нашей школы.
- Звучит песня: «Выпускник» Мичурина Настя.
1-я стюардесса: Встречайте Наташу Королеву!
Королева: Совсем недавно, я как и вы, была жительницей удивительной страны Детства. и уж поверьте мне, нет в нашей Галактике ничего прекрасней. Поэтому сегодня я посвящаю свою песню самой лучшей школе – маленькой стране, которая подарила вам 11 и 9 незабываемых звездных лет.
- Звучит песня: «Маленькая страна»
2-я стюардесса: Встречайте Алену Апину!
Апина: Привет девчонки и мальчишки! Не обижайтесь, что я вас так назвала. Ведь это в последний раз. Теперь вы будете взрослыми людьми, и жизнь ваша круто изменится. Но помните всегда, как было классно, когда вы были юными!
- Звучит музыка: «Лунные ночи»
2-я стюардесса: Вот и все! Отучились ребята!
В школе закончен полет.
Новая жизнь подает вам команду:
«На взлет!»1-я стюардесса: Жизнь распахнута настежь,
Не бойся, иди!
Как прекрасно, что все у тебя впереди.
Будет много открытий и радостных встреч
Только память о школе старайся сберечь.
2-я стюардесса: Звучит финальная песня выпускников.
- Звучит музыка «Когда уйдем со школьного двора»
Когда уйдем со школьного двора
Под звуки нестареющего вальса
Учитель нас проводит до угла
И вновь назад и вновь ему с утра
Встречать учить и снова расставаться
Когда уйдем со школьного двора
Для нас всегда открыта в школе дверь
Прощаться с ней не надо торопиться
Ну как забыть звончей звонка капель
И девочку которой нес портфель
Пускай потом ничто не повторится
Для нас всегда открыта в школе дверь
Пройди по тихим школьным этажам
Здесь прожито и понято немало
Был голос робок, мел в руке дрожал
Но ты домой с победою бежал
И если вдруг удача запропала
Пройди по тихим школьным этажам
Спасибо что конца урокам нет
Хотя и ждешь с надеждой перемены
Но жизнь она особенный предмет:
Задаст вопросы новые в ответ
Но ты найди решенье непременно
Спасибо что конца урокам нет
- Под музыку: «Свет далеких планет»
1-я стюардесса: А теперь просим всех выйти на школьное крыльцо.
выпускники и гости выходят на крыльцо и запускают в небо фонарики.
Автор: Шугани Анастасия Юрьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
