Столярова Ольга Николаевна
Сценарий праздника День учителя с диалогами учеников и учителей для школьного мероприятия
Выходят учитель и ученик.
Ученик: читает стихотворение:
Учительский труд очень труден и важен.
Учитель обязан быть сильным, отважным!
И как дрессировщик в железную клетку,
Заходит он в класс, где сидят наши детки.
А деткам сейчас палец в рот не клади!
На голову сядут, того и гляди!
Шумят и дерутся, управы не знают!
Но входит учитель, и все замолкают.
Посмотрит и взглядом одним успокоит.
Ну, как не сказать, что вы просто герои!
Учитель: Что это с тобой? Какие чудесные стихи!
Ученик: Так ведь сегодня «День учителя!» и мы должны Вас поздравлять и хвалить.
Учитель: Вы нам ничего не должны, если это не от чистого сердца.
Ученик: Это от чистого сердца, но, иногда, мы вас не понимаем.
Учитель: А мы вас…
Ученик: Давайте попробуем лучше узнать друг друга. Некоторые ребята хотят задать Вам вопросы:
- «Н.А., есть ли у Вас любимчики?»
- «В.И., используете ли Вы указку в воспитательных целях?»
- «Е.А., можно ли у Вас списать на контрольной работе?»
- «Л.А., можно на Ваших уроках химичить?»
Учитель: Тогда и мы зададим вам вопросы:
- «Саша, любишь ли ты отвечать у доски?»
- «Лена, нравится тебе учиться в нашей школе?»
- «Витя, знаешь ли ты таблицу умножения?»
(Ответы детей)
Два ученика здороваются.
СЦЕНКА (учитель и балбес):
1-й ученик: А ты знаешь, кого в Древней Греции называли педагогом?
2-й ученик: Как кого? Учителя, образованного и воспитанного человека.
1-й ученик: В Древней Греции педагогом назывался раб, который отводил ребенка в школу и следил за его поведением.
2-й ученик: А ты, знаешь, кого в Древнем Риме называли Балбесом?
1-й ученик: Неужели тоже педагога?! Ужас!
2-й ученик: Да ты что!? Балбесом в Древнем Риме называли ученика, который, запинаясь, читал урок, т.е. заикался, а по латыни заика – «балбус», а ученик - балбес!
1-й ученик: Ну и к чему ты мне это говоришь? А с тех пор ничего не изменилось, учителя по-прежнему умные, добрые, а мы все те же балбесы...
Учитель: Нет, ребята, балбесы остались в Древнем Риме, а в нашей школе замечательные не только учителя, но и ученики.
Ученик: Да, и мы Вас любим, и все хотим поздравить.
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
Ты памятник себе воздвиг нерукотворный –
К нему не зарастёт народная тропа,
Ведь по утрам спешит к тебе проворно
Неугомонная учеников толпа.
Звенит тебе хвала по всей Руси великой:
Ты – нового творец, ты – маг и чародей!
Познанья семена сажаешь в землях диких
Для просвещения людей.
Твой благородный труд - служение народу:
Ты учишь мыслить, чувствовать, дерзать –
А оперившимся птенцам даёшь свободу,
Чтоб высоко могли летать.
Веленьям сердца, о, Учитель, будь послушен,
Обиды не страшась, не требуя даров,
Лишь скуки избегай, да злого равнодушья
И верь в своих учеников.
Учитель: Спасибо вам, ребята, мы любим свою профессию, любим вас, хотя, иногда, вы нас расстраиваете.
Ученик: Да, нелегкий Ваш труд, но некоторые из нас мечтают стать учителем.
СЦЕНКА «3 ДЕВИЦЫ» (3 ученицы):
3 девицы под окном размышляли вечерком
1-я ученица: Если б стала педагогом,
Не была б я очень строгим!
Отменила бы нагрузку
Математику и русский!
Ввела бы я урок веселья,
День прикола! День безделья!
И вручала - б по порядку,
За ответы шоколадку!
2-я ученица: А я бы стала педагогом,
помогла бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправила,
А себе пятерки ставила!
3-я ученица: Если б я была учителем.
Изменила все значительно.
Получала тысяч сто
На работу на авто
В школу в норковом манто…
Учитель: Но, но, но…, размечтались,…конечно, мы бы не отказались от всего этого, но самое главное, мы хотим, чтобы наши ученики стали настоящими людьми! С вами нам всегда весело, а, если серьезно?
Ученик: Можно и серьезно.
МОНТАЖ
1-й чтец: Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
День учителя сегодня отмечают —
Некогда стареть учителям!
2-й чтец: Этот праздник в осеннем сиянии
По коврам расписным входит к нам.
Тяжек путь и сложен в Царство Знаний —
Некогда стареть учителям!
3-й чтец: Этот праздник в осеннем сиянии
К нам идет по коврам расписным,
Кладовые с богатствами знаний
Открываем ключом золотым.
4-й чтец: Все отдаете детям по праву,
Чтобы стали умны и сильны,
Вы не ищете вечной славы,
Ваши мысли чисты и скромны.
5-й чтец: Вы каждый день и каждый час
Нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живете.
6-й чтец: Чтоб нами славилась земля,
Чтоб, честными росли мы,
Спасибо вам, учителя,
Как матерям за все спасибо!
Учитель: Спасибо, за добрые слова.
Ученик: А мы еще и петь можем.
ПЕСНЯ «Погода в школе»
Какой прогноз у нас сегодня в школе,
Сегодня школа, чем для Вас полна,
Что ожидает Вас на «поле боя»?
И что заводит Вас уже с утра?
Главней всего – учитель в школе,
А всё другое – суета.
(Есть только он, а всё, что, «кроме»,
легко уладить с помощью звонка.) 2 раза
Какой урок, куда бежать с журналом,
Тетрадь проверить, иль писать отчёт?
Всегда улыбка на лице усталом,
Всё нипочем – такой уж Вы народ.
Главней всего у Вас работа,
А всё другое - на потом.
(Лишь об одном у Вас забота –
Учить детей примером и добром.) 2 раза
Какой предмет – какое настроенье,
Пятёрок или двоек нам раздать,
Кого хвалить, где проявить терпенье –
Учитель должен точно угадать.
Главней всего – ребёнок в школе,
Всё для него, и неспроста:
(Есть только он, а всё, что «кроме»,
Для Вас не станет важным никогда.) 2 раза
Учитель: В нашей школе есть, как опытные педагоги, так и начинающие, хотите им, ребята, что-нибудь пожелать?
Ученик: Обязательно пожелаем.
ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ НАЧИНАЮЩИМ ПЕДАГОГАМ
- Если Вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно!
Ведь за это тоже платят!
Пусть, хоть мало, но стабильно! - В класс уверенно войдите,
И раздайте оплеухи,
Чтоб мы Вас зауважали!
Кулаком потом ударьте,
Очень сильно по столу,
Чтоб всё сразу задрожало!
И спокойно начинайте
Заунывным голосочком,
Говорить о чём-то важном,
Например, о поведенье… - Разговор с ребёнком надо,
Начинать с напоминанья,
Что он, маленький поганец,
Поступает очень плохо,
Своим глупым поведеньем
Он позорит целый класс!!! - Если тонкие намёки,
Не имеют результата,
Для того, чтобы продвинуть
Воспитательный процесс,
Позовите в школу папу,
Вместе с мамой или без.
Расспросите о здоровье,
Про успехи на работе,
Похвалите, попросите,
Повлиять на злое чадо.
Можно прямо сей же час! - А когда счастливый мальчик,
Позабыв про все забавы,
Потирая ягодицу,
И башку свою рукою,
Ваш покинет кабинетик,
Подчинится вашей воле,
Станет паинькой и зайкой –
Не волнуйтесь, успокойтесь:
В классе сразу же наступят
Мир, покой и благодать! - А теперь осталась малость:
Дать торжественную клятву,
Эти выслушав советы,
Их запомнить и понять.
И в своей работе в школе,
Никогда не применять!
Учитель: Опять шуточки?!
Ученик: А у нас счастливое детство и мы должны веселиться и петь.
ПЕСНЯ «ДВА СУЛТАНА» (2 ученика или переодетые девочки)
Если б я был султан, в школу б я пошёл
И учителем стал, книжки бы прочёл,
Но с другой стороны, при таких делах
Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.
Припев:
Совсем неплохо учителем быть,
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Знаем мы, султаны, как вам тяжело,
Всё успей, подготовь за одно «окно».
Слёзы льются рекой, но хотим сказать
Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.
Припев:
Совсем неплохо учителем быть,
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Всем хотим от души счастья пожелать
И для новых побед силушки набрать.
Педагогам всем шлём пламенный привет,
Скажем так: лучше вас в этом мире нет.
Припев:
Совсем неплохо учителем быть
И в нашей школе детишек учить.
Учитель: А мы тоже умеем петь. А чаще всего «танцуем» перед вами у доски.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЕЙ «Улыбка»
От улыбки лучше стал урок,
От улыбки в школе ладится работа,
Улыбнись, ведь ты же педагог,
Улыбнись, когда рычать тебе охота.
Припев:
И тогда наверняка воспитать ученика
Сможешь ты, не совершив уже ошибки,
С голубого ручейка начинается река,
Воспитанье начинается с улыбки.
Никогда, дружок, не забывай,
Что улыбка украшала чьё - то детство,
В воспитанье часто применяй
Это главное «техническое» средство.
Припев. И тогда наверняка, воспитать ученика
Сможешь ты, не совершив уже ошибки,
С голубого ручейка начинается река,
Воспитанье начинается с улыбки.
Ученик: А, в завершении, мы хотим от всего сердца передать слова, которые звучат из поколения в поколение:
«Не смейте забывать учителей»
Не смейте забывать учителей!
Они о нас тревожатся и помнят
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых,
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним,
Под Новый год не шлём им поздравлений
И в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами.
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий,
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей.
ПРИЛОЖЕНИЕ: зал оформлен праздничными газетами, шарами и плакатами:
АБВГДейка учительская
- А — Аааа! Попался, опять списываешь…
- Б — Беситься на перемене будете…
- В — Выйди вон из класса!
- Г — Где твои родители?
- Д — Дежурный, опять доска грязная!
- Е — Если не замолчите, дам контрольную.
- Ж — Жвачку себе на нос прилепи.
- 3 — Здесь вам школа, а не базар…
- И — Или ты думал, что самый умный?
- К(ка) — Красоту наводить дома будешь.
- Л(эль) — Люди вы или не люди!
- М (эм) — Меня на вас всех уже не хватает…
- Н(эн) — Нос не суй, куда не надо…
- О — Отойди от окна, ничего там интересного нет,
- П — Просто ужас, и когда вы поумнеете?
- Р(эр) — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.
- С (с) — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
- Т — «Тройка» для тебя — отличная оценка.
- У — Улыбку убери с лица.
- Ф (эф) — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.
- X (ха) — Хватит грызть семечки.
- Ц — Цирк, а не урок!
- Ч (че) — Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.
- Ш(ша) — Шустрить будешь перед родителями, когда они увидят твой дневник.
- Щ (ща) — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!
- Э — Это не влезает ни в какие ворота!
- Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?
- Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду, позову директора!»
Автор: Кашталова Татьяна Юрьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
