День учителя

1 ведущий:Армысыздар, ұстаздар, қонақтар! 

2 ведущий:

Құрметті ұстаз қауымы! Сіздерді қазан айында аталып өтетін Мұғалімдер күнімен шын жүректен құттықтаймыз!

1 ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с их профессиональным праздником – Днем Учителя!!!

2 ведущий: В нашей школе и стране отмечается в первое воскресенье октября. В этот день люди чествуют учителей, выражая им свою любовь и благодарность.

1 ведущий

Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться победы –

Всем, кому гордое имя «учитель»,

Мы посвящаем концерт.

2 ведущий Если театр начинается с вешалки, то школа начинается с директора. Құттықтау сөз мектепдиректоры Клёнов Мурат Алимжанұлына беріледі.

НОМЕР (Песня «Ұстазым» в испол. Якушевской Бажены)

1 ведущий Самые теплые поздравления и слова благодарности хотелось бы выразить нашим ветеранам педагогического труда. Это в первую очередь –

Ходоровская Галина Антоновна, Петрик Любовь Федоровна, Сердалинова Клара Сабитовна, Марцен Галина Алексеевна.

Ученик (Бошикова Катя)

Не смейте забывать учителей!

Они о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч несчастных.

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.

А мы порой так равнодушны к ним:

Под новый год не шлем им поздравлений.

А в суете иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут. Они следят за нами.

И радуются всякий раз за тех,

Кто снова где-то выдержит экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится земля.

Ученики приносят славу ей.

Не смейте забывать учителей!

НОМЕР (Песня «Дорогие мои старики» в испол. Райтер Кости и Богдановой Марии)

2 ведущий А сейчас вас всех и особенно учителей начальных классов спешат поздравить наши самые маленькие ученики.

(под тихую музыку Песни "Школьные годы", выходят ученики начальных классов о чем-то громко споря)

Ученики:Мой учитель лучше всех, нет мой лучше и т.д…….

1 ведущий: Тихо, тихо успокойтесь. Вы знаете куда вы попали?

Ученики:Да на праздник. День учителя.

2 ведущий:Вы о чем так спорите?

Ученики: Мы не можем решить чей учитель лучше всех.

1 ведущий: Ну хорошо сейчас решим. (Спрашивает каждого ученика кто его учитель)

Ученики по очереди отвечают кто их учитель и поздравляют его.

1 ведущий: Ну хорошо раз вы сами не можете решить, значит каждый из вас должен рассказать о своем учителе и мы с вами решим кто лучший из ваших учителей.

1 ученик:

Наш учитель-самый лучший, обучает с детства нас,

Объясняет, помогает, никому списать не даст.

Справедлив он и логичен, разъяснит любой пример,

С нами будет он тактичен, ведь для нас он лучше всех!

2 ученик:

Наш учитель самый лучший,

Наш учитель просто класс!

Отблагодарим его по полной,

Заслужил он это с нами, закидаем похвалами 

И обнимем на последок, чтоб не забыл он своих деток!  

3 ученик:

Мой учитель лучше всех,
Мой учитель лучше всех,
Кто поспорит с этим?

Поздравляю я его,
Поздравляю я его,
С праздником вот этим!

Ученик 4:

Наш учитель лучше всех,
Лучше всех, лучше всех!
Дарим вам улыбки, смех,
Будет пусть успех!

Желаем в день учителя,
Мы счастья вам, здоровья вам!
Вы самый удивительный,
Учитель, пам-парам!

Ведущий 2: Ну что ребята мы послушали чей учитель лучше всех. А вы сами теперь решили кто из ваших учителей лучший?

Ученики хором:ДА.

Ведущий 2:Ну и кто же?

Ученики хором:МОЙ УЧИТЕЛЬ ЛУЧШЕ ВСЕХ

(под тихую музыку Песни "Школьные годы", уходят ученики так и не решив кто лучше)

НОМЕР (Песня «Куда уходит детство» в исполн. Бородиной Д. и Кулаковской В)

1 ведущий Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – учителя уже там, уходишь из школы – они еще там.

2 ведущийПусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде. 

1 ведущийА мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова. 

Вместе. Поздравляем вас с Днем учителя! 

НОМЕР (Песня «Черемшина» в исполн. Раисы Геннадьевны)

2 ведущий
Особо хочется поздравить наших молодых педагогов с праздником. Но пусть молодые педагоги знают, как нелегок учительский труд. Сейчас после лекции на педагогическую тему вам предстоит выдержать экзамен по педагогике. Успехов вам, дорогие коллеги! Попросим выйти Жанар Айтжановну и Дмитрия Николаевича.

Слово для лекции предоставляется психологу школы Евгении Борисовне.

Если Вам совсем недавно
дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно!
Ведь за это тоже платят!
Пусть, хоть мало, но стабильно!
В класс уверенно войдите
И раздайте оплеухи,
чтобы вас за уважали!
А потом с размаху врежьте
сильно по столу,
Чтоб сразу все кругом
аж задрожало!
И спокойно начинайте
заунывным голосочком
Говорить о чем-то важном,
например, о поведении.
Ну, а если уж и это
до детишек не доходит,
То тогда прикиньте мигом,
кто здесь «босс»?
Ему скажите: «А не выйти ль
нам с тобою
На душевный разговорчик
в этот тихий коридорчик?»
И с собою прихватите
книгу толстую!
Разговор с ребенком надо
начинать с напоминания,
Что он, маленький паршивец,
поступает очень плохо,
Своим глупым поведением
он позорит целый класс!!!
Если тонкие намеки
не имеют результата,
Для того, чтобы продвинуть
воспитательный процесс
Позовите в школу папу
вместе с мамой или без.
Расспросите о здоровье,
про успехи на работе,
Похвалите, попросите
повлиять на злое чадо.
Можно прямо сей же час!
А когда счастливый мальчик,
позабыв про все забавы.
Потирая ягодицу
и башку свою рукою.
ваш покинет кабинет,
Подчинится вашей воле,
станет паинькой и зайкой –
Не волнуйтесь, успокойтесь:
в классе сразу же наступит
Мир, покой и благодать!
А теперь осталась малость:
дать торжественную клятву,
Эти выслушав советы,
их запомнить и понять.
И в своей работе в школе
никогда не применять.

 А теперь Уважаемые педагоги я не могу не взять с Вас Торжественной клятвы

- Клянемся сеять разумное, доброе, вечное....
- Клянемся!
- Делать все, думая...
- Клянемся!
- Честь школы беречь
- Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ну и чтобы окончательно закрепить за вами статус готов к работе мы сейчас устроим вам экзамен.
У нас сегодня экзамен со шпаргалками. На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

Вопросы.
- Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
- Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
- Будете ли вы вызывать родителей в школу?
- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы.
- Нет, ни в коем случае!
- Даже в мыслях такого никогда не было!
- Может быть. Я над этим еще подумаю.
- Не дождетесь!
- Ишь чего захотели!
- Да! Я об этом давно мечтаю.
- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

Ведущий 1.Для вас, дорогие учителя. Наши репортеры сняли небольшой ролик внимание на экран.

Вопросы могут быть такими:

Когда вы захотели стать учителем? Где вы учились?

Как вы учились в школе? Что помните из школьной жизни?

Какие предметы были любимыми?

Сколько лет вы работаете в школе?

Волнуетесь ли вы перед первой встречей с классом?

О чем вы думали, идя на первый урок?

Что вам нравится и что не нравится в вашей работе?

Ваш любимый писатель, фильм, цвет, музыка, время года...

О чем вы думаете, идя в школу? А из школы?

Вы уже давно работаете в школе и классе. Проверим, хорошо ли вы их знаете.

Сколько этажей в школе? Сколько окон в классе? Сколько ступенек надо преодолеть, чтобы попасть в школу?

Где стоит стол в кабинете директора? Завуча? Как зовут школьную буфетчицу?

Кто в нашем классе увлекается спортом, музыкой... ит. д.

В конце этого интервью дети желают своему учителю всего самого доброго, светлого, радостного, чтобы работа приносила меньше огорчений, а больше удач, новых открытий и чтобы дети радовали своим старанием, творчеством, желанием учиться!

Возможные ситуации.

а) Как-то утром я вхожу в класс и вижу, ребята сидят все под партами, тогда я….

б) Однажды, иду по школе и мне навстречу (и.о. учителя) прыгающая на одной ноге с журналом под мышкой и я подумала…

в) На последнем уроке мне очень захотелось передохнуть, а урок вела у восьмого класса, тогда мне пришла идея…

г) После уроков я проверяла тетради и вдруг обнаружила в одной из них объяснение в любви, я подумала…

НОМЕР (Песня «Улетаю» в иполн. Райтера Кости)

Ведущий2: Ваш день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим! А сейчас ваши любимые ученики Войщев Сергей и Ткаченко Данил наконец то переведут вам на русский язык свою речь.

(Войщев С.) Здравствуйте уважаемые учителя. Поздравляем Вас с праздником !!!  Мы наконец то решили открыть вам свои маленькие секреты.

❖«Путь на Голгофу» — дорога в школу.

❖«Светлый путь» — дорога из школы.

❖«Луч света в темном царстве» — воскресенье.

❖«Много счастья не бывает» — каникулы.

❖«Великий и Ужасный» — директор школы.

❖«Скупой рыцарь» — завхоз.

❖«Укротительница тигров» — классный руководитель.

❖«Беспокойное хозяйство» — родной класс.

❖«Суд грядет» — родительское собрание.

❖«Много шума из ничего» — классное собрание.

❖«Надежда умирает последней» — выпрашивание денег у родителей..

❖«На графских развалинах» — класс до уборки.

❖«Сумасшедший дом» — класс во время перемены.

❖«Репортаж с петлей на шее» — ответ у доски.

❖«Бедность не порок» — отсутствие пятерок.

❖«Не все коту масленица» — отличник, получивший двойку.

❖«Горе от ума» — двойка за подсказку.

❖«Укрощение строптивой» — вызов на педсовет.

❖«Записки сумасшедшего» — классное сочинение.

❖«Доходное место» — буфет.

❖«Куликовская битва» — гардероб.

❖«Ярмарка невест» — дискотека.

Ведущий1: Внимание ! Внимание ! К нам приехал ревизор!!!

Ведущий2: Что случилось?

Ведущий 1: Переаттестация. Через несколько минут, наши учителя должны пройти срез знаний. Вы готовы??? Мы приглашаем представителя раено Алёну Владимировну.

Представитель раено: Здравствуйте уважаемые переаттестовывающееся. Будем надеяться что в этот день звезды будут к вам благосклонны и вы пройдете аттестацию. И так, внимание, на экране высвечиваются тесты. Кто знает правильный ответ поднимает руку  не кричит с места,  не перебивает, и не подсказывает. Ответ должен быть четким и ясным. Сотовые телефоне не доставать, ватцапом не пользоваться.

1. Как расшифровывается название школьной должности - завуч?

а) Заводила учащихся

б) Заведующий учебниками

в) Заведующий учебной частью

г) Заведомо умный человек

2. Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как ………..   своих учителей».

а) Наряды

б) Уроки

в) Ошибки

г) Улыбки

3. Как называют педагогов по общественным дисциплинам?

а) Гурманы

б) Гуманисты

в) Гуманитарий

г) Гуманоиды

4. Как преподаватель должен объяснить материал урока учащимся?

а) Заносчиво

б) Доходчиво

в) Усидчиво

г) Бегло

5. В качестве чего учитель биологии использует скелет человека?

а) Как украшение класса

б) Как школьное пугало

в) Как учебное пособие

г) В качестве вешалки.

6. Грибоедов написал поэму «Горе...

а) ...луковое;

б) ...от ума;

в) ...от изжоги;

г) ...от нечего делать?

7. Образ Базарова...

а) ...положительный;

б) ...отрицательный;

в) ...равен нулю;

г) ...с усами?

8. Герой романа Достоевского «Идиот»...

а) ...Мышкин;

б) ...Кошкин;

в) ...Пушкин?

9.«Жизнь дается человеку...

а) ...один раз;

б) ...мучительно больно.

10.  Кто ходил на собаках к Северному полюсу? (география)

а) Нансен;

б) Ким Ир Сен;

в) Седуксен.

11. Когда было восстание Спартака?(история)

а) в 73 г. до нашей эры;

б) в 73 г. нашей эры;

в) в прошлом году.

Ну вот вы и ответили на все вопросы. Теперь мы отправим ваши ответы на  сканирование, а результаты сообщим после обеда. Ждите. Волнуйтесь. Переживайте.

Ведущие 1: Наконец то мы прошли аттестацию вздохнули спокойно. А теперь можем расслабиться и повеселиться.

НОМЕР (Песня «Ах, Таня» в исполн. Фукс Марии)

Ведущая:2

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны учителям!

Ведущий:1

Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Ведущая:2 А теперь слова предоставляется директору школы 

Марии Сергеевне.

Директор: Поздравления!!! Мои коллеги провели анонимное тестирование среди учеников. И по результатам этого тестирования я бы хотел вручить награды отличившимся учителям. шуточное награждение учителей по номинациям:

❖Самому терпеливому педагогу школы.

❖Самому ироничному преподавателю.

❖Самому строгому,

❖Самому справедливому учителю.

❖Самой прекрасной учительнице.

❖Самой любимой учительнице.

❖Самому не предсказуемому учителю

❖самому доброму учителю

❖самый отзывчивый учитель.

❖самый, самый, самый!!!!

❖самый крутой учитель

НОМЕР Танец «Мы маленькие дети!» Жамансаримова Карина , Наджафова Кристина.

Ведущий:1

Пусть в этом зале в этот час

Огни горят светлей!

И вновь мы поздравляем вас,

Своих учителей!

Ведущая:2

От А до Я, к любым открытиям

Путь начинается с тебя.

Да будет славен труд учителя,

Да будет славен День учителя.

Ваш день, учителя!

Ведущая: 2Мы еще раз поздравляем вас с праздником!

Ведущий:1Мерекелеріңіз құтты болсын! Ұстаздар мерекесіне арналған салтанатты жиынымызды жабық деп жариялаймыз!

Ведущий и ведущая: Всего вам доброго!

НОМЕР «Желаю счастья»  все вместе.

Автор: Камалова Е. Г.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее