Столярова Ольга Николаевна
Сценарий ко Дню воспитателя
Ведущая: 27 сентября в России не так давно начали отмечать новый праздник — День воспитателя и всех дошкольных работников. А учрежден он был в 2004 году, инициаторами создания праздника выступило несколько общероссийских педагогических изданий. Ими был проведен опрос о необходимости появления такого дня, который показал, что этот праздник действительно нужен.
Воспитатель:
У воспитателя нелегкая работа —
О детках постоянная забота.
Как их одеть и вкусно накормить,
Во что играть, занятье предложить?
Какую песню спеть, чтоб глазки закрывались,
И что сказать, чтоб детки улыбались.
Чтоб детский сад стал домом непременно!
Старанье воспитателя бесценно.
С такой душой, с такою теплотой —
Ребенок каждый будто бы родной.
И дети Вам за Ваш нелегкий труд
Свою любовь в Ваш светлый дом несут.
Песня на мелодию "Я не могу иначе":
1. В садик с утра я вновь иду, в сумку поделки прячу.
Все для работы я найду, Я не могу иначе.
Ножницы, нитки, кнопки, клей, бинт, валерьянка, пластырь.
Тех успокой, тому - пришей. Я педагог и пастырь.
2. Сели обедать - я им мать, спать улеглись - я няня.
Всех пожалеть и всех понять - сердце мое не камень.
Вечер настал - домой иду, молча усталость прячу.
Дело и дома я найду - я не могу иначе.
3. Ночью про садик сны смотрю, если сынок не плачет.
Утром обед семье варю - я не могу иначе.
Так и тружусь я день за днем, крест свой несу, как знамя.
Наш детский сад - второй мой дом - сердце мое не камень.
Ведущая: Почему же выбор пал на эту дату? Если заглянуть в историю, то мы узнаем, что она была приурочена к открытию в Российской империи первого детского сада. Это событие произошло 27 сентября 1863 года в Санкт-Петербурге, располагался садик на Васильевском острове. Инициаторами открытия первого садика стали Аделаида Семеновна Симонович и ее муж. В это первое дошкольное заведение принимали детей от 3 до 8 лет. Учебно-воспитательная программа данного учреждения включала в себя конструирование, уроки шитья, подвижные игры, а также специальный курс, посвященный России.
Диалог в 7 утра:
Ведущая: Раннее утро, диалог в 7 часов:
Мама: Доченька, доченька, завтрак готов.
Заведующая: Мамочка, я еще чуть-чуть полежу.
Мама: Но я же потом тебя не разбужу, Проснулась? Вставай, в садик пора.
Заведующая: Ой, не хочу я идти туда!
Мама (тихонечко): «Доченька, надо — Ты ведь заведующая детским садом!»
Ведущая: Вот на часах 8.30 утра, на телефоне уже медсестра.
Медик: Перед нами проблема № 1: У нас дифтерия, у нас карантин.
Заведующая: Нужно скорее в сад мне бежать, Нянечек быстро всех вместе собрать. Хлорка и мыло, щетки, вода. СЭС к нам примчится — случится беда.
Ведущая: 9.15 — звонит телефон: На МО с юго-запада выступленье в центральный район.
Заведующая: Снова проблема — всех нужно собрать, Быстро решить, что кому показать.
Ведущая: 10.00 — как паровоз, в дверь вбегает запыхавшись, завхоз:
Завхоз: — Нет отопления, проверим подвалы! Трубы, сантехнику я не достала!
Заведующая: Опять проблема. Звонок в ЖКО, Может, хоть чем-то поможет оно.
Ведущая: 12.15 — я табель пишу, Сдать его нужно, очень спешу. В 13.00 у нас педсовет, нужно дать людям добрый совет. А в 14.30 Бегу в гороно, там я, конечно, за все получу, но документы я там захвачу.
Ведущая: 17.00
Заведующая: Захожу в кабинет, там мой остывший, забытый обед. Только поесть его не смогу, Я на собрание быстро бегу. Родителей много в гости придет, Их беспокоит, что деток их ждет. Я им подробно все расскажу, Группы детсада им покажу.
Ведущая: 18.15 — звонит телефон,
Заведующая: Завтра к нам в гости приедет центральный район.
Ведущая: 19.00
Заведующая: Вот и сторож ушел, он подороже работу нашел. Что же мне делать? Как мне быть? Нового сторожа где раздобыть? Пока человека на место нашла, поздно вечером уже я до дома дошла. Только закрылись глаза у меня, Мамочкин голос услышала я:
Мама: Дочка, вставай, в садик пора, В садик идет уже вся детвора.
Заведующая: Нет! Ни за что я туда не явлюсь! Лучше умру, утону, застрелюсь!
Мама (тихонечко): Доченька, надо — Ты ведь заведующая детским садом!
Воспитатель:
Воспитатель, воспитатель —
Детских ярких душ создатель,
Как в ларец волшебный сложит –
Все, что пригодиться может:
Счет и буквы, и слова,
Города и острова,
Нежность, слезы, круглый мяч,
Озорство, букет удач,
Первую открытку,
Шоколада плитку,
Танец быстрый и стишок,
Зимний плотненький снежок.
Всем поделится без счета.
Вот волшебная работа!
Ведущая: Теперь у нас с вами есть свой праздник, день профессионального торжества — День дошкольного работника. Поздравить свой коллектив спешит хозяйка детского сада (Ф.И.О. заведующей ДОУ).
Поздравление от администрации детского сада.
Воспитатель:
А заведующая у нас красавица
И со всеми делами справляется.
А работа у нее объемная,
И спасибо ей скажем огромное,
За умение конкурировать
И старание финансировать,
За свежее питание
И садика процветание!
Исполняется на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть»:
1. Главное, девчата, сердце не стареть, песенку дошкольника до конца допеть. Трудный путь избрали мы, но этот путь тернистый. Только оптимисты могут одолеть.
Припев: А мы с жарким пламенем юных сердец. Думай, дерзай и твори. И с таким настроением каждый у нас будет всегда впереди.
2. Главное, девчата, сердцем не стареть, Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть. И под алым парусом стремительного детства вместе с детворой сквозь года лететь.
Ведущая:
Кто придумал судить о возрасте по количеству прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости, если любишь ты белый свет,
Если мир ты наполнил красками, где отсутствует черный цвет,
Если ты не скудеешь на ласки и мечтателен, как поэт,
Если ты стремишься к новому, и тебя не влечет покой,
Воспитатель тогда от Бога ты, оставайся всегда такой.
Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый лад:
Ведущая: Стоит в поле теремок – теремок, Он не низок, не высок, не высок. Кто-кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет. А живут в них детки, детки, как конфетки: На вид замечательные , по делам старательные, Любят потрудится, а потом повеселится. Рядом взрослые всегда, что бы в дом не шла беда.
Идет по полю няня, няня – усыпляня. Подошла к теремочку, спросила:
Няня: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Дети: Мы детки - конфетки, а ты кто?
Няня: А я няня – усыпляня! Буду деток я ласкать, в тихий час усыплять, Колыбельную им петь, За ребятками смотреть… (Ласково поет колыбельную) Баю-баю-баю бай. Спи, малютка, засыпай!
Ведущая: Иди к нам жить. С няней- то вопрос решен. Дело стало с поваром. Как же деток нам кормить, Кашу кто будет варить?
Повар: Кто – кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Дети: Мы детки – конфетки.
Няня: Я няня – усыпляня.
Все вместе: А ты кто?
Повар: А я повар – кулинар. Кухни я великий дар! Щи, борщи, салаты, каши и лагман. Пицца, равиоли , плов – целый казан. Из ничего конфетку быстро смастерю. Деток всех любимых вкусно накормлю.
Ведущая: Нам такой человек очень нужен! Ступай и ты к нам жить. Из чего же теперь будет повар варить? Необходим специалист, который все сможет достать.
Завхоз: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Ответы: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. А я повар кулинар.
Хором: А ты кто?
Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос. У меня все схвачено, по счетам заплачено. В любое дело могу я сунуть нос и сию ж минуту улажу вопрос (осматривается вокруг). Теремок я ваш обставлю, мебель классную доставлю!
Ведущая: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек. Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг.
Учитель: Кто –кто в теремочке живет?
Воспитатель: Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос.
Вместе: А вы кто?
Учитель и воспитатель: Мы педагоги- быстрые ноги. Все с детьми мы успеваем. лепим, пишем и играем.
Воспитатель: Я воспитатель, за детьми наблюдатель. Их я утром приму и зарядку проведу. Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке. Деток всех я соберу, и занятья проведу. Их досуг организую. очень всех детей люблю я.
Ведущая: Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись. Приходите к нам работать, закипит тогда уж жизнь. Вашу работу надо направлять, чтобы все было во время и по плану. Нужен срочно такой специалист..
Методист: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги.
Вместе: А ты кто?
Методист: А я методист за воспитательным процессом наблюдист. Графики я составляю. рабочие часы считаю. За работай наблюдаю - если что – то вдруг не так быстро все я устраняю, что – нибудь предпринимаю. Без меня не обойтись, как ты милый ни крутись.
Ведущая: Что ж с тобою согласны. будем мы с тобой дружить = дружбой дорожить.
Прачки: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист.
Вместе: А вы кто?
Прачки: А мы ваши лучшие помощники. Где подштопать, подлатать, где погладить, постирать.
Ведущая: Заходите, будем рады – ваша помощь всем награда.
Сторож: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист.
Вместе: А ты кто?
Сторож: Я «Секьюрити» - охрана, Без меня вам просто «ЯМА». Буду терем ваш хранить и дозором обходить!
Ведущая: Ты нам тоже очень нужен, заходи к нам в терем жить. Теремок наш скопмлектован. Будут дружно все в нем жить!
Ведущая:
Дети - радость государства, настоящее богатство.
Их воспитывать должны, как надежду для страны.
Есть дошкольное хозяйство, детский сад - ребячье счастье.
Там проходит ребятня все уроки бытия.
Как вести себя и кушать, чтоб здоровье не нарушить.
Как спортивный вид иметь, все болезни одолеть.
Научиться рисовать и , конечно, танцевать.
Вышивать когда охота, в общем, им нужна забота.
Для детей вторая мама - воспитательница сада.
Знает многое она, рукодельница сама.
Детский мир её занятье, настоящее пристрастье.
Терпелива с ребятней, развлекает их игрой.
День за днем идет ученье, что-то вроде приключенья.
Дети счастливы, цветут, в детский сад гурьбой идут.
Нынче праздник в детсаду - Воспитатель на виду.
Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…
Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны.
Наша нелегкая и очень ответственная профессия требует огромной самоотдачи и внимания – ведь мы работаем с детьми. Всех нас с профессиональным праздником!
Мини-поздравление на День Воспитателя заканчивается праздничным чаепитием.
Автор: Панченко Наталья Ивановна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
