Столярова Ольга Николаевна
Сценарий праздничного концерта ко Дню учителя с юмористическими сценками и поздравлениями
Видео «С Днём учителя».
Поздравление директора АКК.
Под музыку "Учат в школе" на сцену выходят новые русские бабки Цветочек и Матрёна.
Матрёна: Здравствуйте, уважаемые педагоги, гости нашего праздника!
Матрёна: Мне поручили..
Цветочек: Провести сегодняшний…
Матрёна: Цветочек, не перебивай меня! Мне поручили..
Цветочек: Провести сегодняшний…
Матрёна: Цветочек, не перебивай меня! Мне поручили (взгляд на Цветочек) провести…(снова взгляд).
Цветочек: Провести сегодняшний концерт..
Пауза.
Матрёна: Почему ты мне мешаешь, Цветочек?
Цветочек: Потому, что ты не умеешь вести концерт. Если, например, сейчас будет выступать певица, как ты её объявишь?
Матрёна: Скажу, что сейчас выступит…
Цветочек: Скажу! Певицу нужно объявлять пением! (поёт и пританцовывает.) Валенки, Валенки! Сейчас выступит певица, она вам споёт…
Матрёна: Ха-ха! Интересно! А если будут выступать акробаты, как ты их будешь объявлять? Через голову? Кувырком?
Цветочек: А вот акробатов будешь объявлять ты.
Матрёна: Нет уж, всё объявлять буду я.
Цветочек: Почему?
Матрёна: Потому, что вести концерт должен человек смекалистый, решительный.
Цветочек: Ты говоришь так, будто собираешься, вести не концерт, а корабль в бурю. Подумаешь капитан!
Матрёна: Капитан – это мужчина! А я – женщина!
Цветочек: Ой-ой, держите меня… женщина… Ты посмотри на себя, да с тебя песок сыпется…
Матрёна: Это ты на себя посмотри пугало огородное…
Цветочек: Нет, вы поглядите на неё, кляча старая!
Матрёна: Ладно, хватит, хватит. На нас люди глядят.
Цветочек: Ой, правда, чавой-то мы совсем сдурели старые.
Матрёна: Пойдём- ка от греха подальше со сцены, пусть Владислав Сидоренко из 6а учителей поздравит, у него это лучше получится.
Стихотворение «Что значит слово «учитель»
Что значит слово «учитель»?
Наставник? Мудрец? Человек?
Значенье какое важнее,
Спорьте хоть целый век.
Думаю, просто профессией
Назвать учителя мало:
Выбрать свое призвание
Судьба ему указала.
Нет среди нас такого,
Кто прожил бы без учителя!
Руки врача и портного,
Ученого и водителя
Знают бесценную силу,
Данную им учителем.
Каким должен быть учитель
Учитель, которого ждут?
Вопрос непростой, учтите,
Ответишь не в пять минут.
Он знает, как быть человеком,
Не лгать, не кривить душой.
Поможет он стать ребенку
Не кем-то – самим собой!
Он хочет, чтоб в этом мире
Царили добро и покой
И солнцем душа светилась
В каждом из нас с тобой!
Он умеет помочь и поможет,
Если боль приключится вдруг.
Умеет понять и услышать,
Как самый надежный друг!
Он сделать так может, чтоб зерна
Таланта большого в детях
Взошли, расцвели и крепли,
Как главное чудо на свете!
Конечно, учителю трудно:
Душа постоянно в работе,
В стремленье отдать свои знанья,
В нелегкой о детях заботе.
Наградой учителю служит
Свет детских восторженных глаз,
Умение мыслить и слушать,
Взращенное в каждом из нас!
Теперь я, пожалуй, отвечу,
Что слово «учитель» значит.
Это Судьба и Призвание,
Творчество, Вера, Удача!
Матрёна: Цветочек, глянь, а у тебя вся спина белая.
Цветочек: Где (оглядывается)
(Матрёна смеётся)
Матрёна: Я пошутила.
Цветочек: Тьфу тебя! Тебе всё хи-хи, да ха-ха.
Матрёна: Сегодня и так надо смеяться, уважаемых педагогов развеселить. А то они смеются 1 раз в году.
Цветочек: А почему один?
Матрёна: Первого июля, когда уходят в отпуск.
Цветочек: Давай будем рассказывать анекдоты.
Матрёна: Я первая.
Цветочек: Валяй.
Учитель говорит школьнику:
-Завтра пусть придёт в школу твой дедушка!
-Вы хотите сказать - отец?
-Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие ошибки делает его сын в домашних заданиях.
Матрёна: Тебе бы только дедушек приглашать…
Цветочек: Это анекдот такой (обиженно)
Матрёна: Ладно, ладно, пусть лучше кадеты из 8а класса учителей посмешат, напомнят, как у них на уроках иногда весело бывает.
Сценка «На уроке физики»
Учитель: Смирнов, вы уже шестой раз пытаетесь исправить двойку по физике! Чем сегодня вы нас удивите?
Смирнов: Песня! (поёт на музыку из мультфильма про кота Леопольда «Если добрый ты, то всегда легко"):
На физики урок снова я пришёл,
Весь урок ушами хлопал.
Вот бы мне пятёрку – это хорошо, а когда наоборот – плохо
Пятёрку получить – это хорошо, двойка в дневнике – плохо.
Учитель: Так, стоп! Вот ваша двойка в журнале за последнюю контрольную работу. Тема «Сила тока»
Смирнов: Извините, у вас неправильно написано, не тока, а только.
Учитель: Сила тока, Смирнов!
Смирнов: Пусть будет тока, в конце концов ни русский язык исправляю. Сила тока измеряется в метрах
Учитель: так, хватит! Вы выучили основной закон Энштейна?
Смирнов: Да
Учитель: Запишите мне формулу на доске- пишите: энергия, энергия это буква Е, большое Е, да заглавное Е, равно, пишите энергия равно, Е равно, пишите равно, зачем вы прописью пишите, зачем, как обозначается равно, параллельными прямыми обозначается равно, да не вертикальными, горизонтальными прямыми обозначается равно, Смирнов! Энергия равно масса м умножить на це. Мы не знаем буквы це, буква це, буква це Смирнов, да, да не русская буква це латинская буква це, латинская, русская эс, не эсе, а просто сы, сы, просто пишите сы сы, хрен с ним в квадрате! Что вы, что вы, буква це в квадрате должна быть, да не в таком квадрате должна быть буква це, двойка в углу , Смирнов, двойка в углу, в углу двойка! Мимо! Не в этом углу должна быть двойка! Давайте подумаем в каком углу должна быть двойка , Смирнов! У нас много вариантов, где может быть двойка! Давайте и снова мимо! Давайте свой дневник Смирнов, там двойке и самое место!
Цветочек: Матрёна, а что это ты там так нежно к себе прижимаешь?
Матрёна: Сокровища!
Цветочек: Какие такие сокровища? Золото, бриллианты?
Матрёна: Бери выше! Здесь все мои грамоты за столько лет.
Цветочек: За сколько?
Матрёна: за …. Ой, чуть не проговорилась, сколько мне лет. У женщин возраст не спрашивают.
Цветочек: А по тебе не видно, сколько лет тебе. Так что это за грамоты?
Матрёна: Мои, заработанные честным трудом. Вот это за лучший рисунок, это за бальные танцы. Вот смотри – раз, два, ча-ча-ча, раз, два, ча-ча-ча.
Цветочек: Растанцевалась! Держи папку! Чего расхвасталась? Ты думаешь, только ты грамоты заслужила? Вот, например Кирилл Дёмин из 6 класса очень хорошо на саксофоне играет, давай послушаем.
Инструментальная музыка «Листья желтые»
Матрёна: Цветочек, слушай сказку: И в третий раз пришёл старик к синему морю, и смиловалась над ним Золотая рыбка и дала ему адрес Раскольникова…
Цветочек: И солнце светит ярче, и хорош пейзаж, когда в желудке плещется C2H5OH.
Матрёна: Цветочек, это что ещё за шутки такие?
Цветочек: А вот учителя филологи обязательно за меня порадуются, оценят мои знания в русской классической литературе.
Матрёна: Да им и без твоих стихотворений на уроках знаешь как иногда радоваться приходиться, прям даже Александр Сергеевич вместе с ними с портрета рукоплещет.
Сценка «На уроке литературы»
Учитель: Итак, Золотой век в Русской литературе. Кто пойдёт к доске? Лавриненко? Отвечайте. Что такое золотой век?
Лавриненко: Это Пушкин. Его друг Кюхельбекер. И ещё у него был друг Онегин.
Учитель: Онегин друг Пушкина?
Лавриненко: Нет, нет,
Учитель: Или да?
Лавриненко: Нет, нет.
Учитель: Хорошо, первый вопрос – жизнь Пушкина. Расскажите, чем занимался Пушкин.
Лавриненко: Пушкин тусовался.
Учитель: Так что ли?
Лавриненко: Нет, нет. Он на балы ходил.
Ученик 1: Господа, прибыла возлюбленная Пушкина, Наталья Гончарова. Господа, медляк.
Ученик 2 (в роли Пушкина): Наталья, разрешите. Наталья, я вас обожаю.
Ученик 3 (в роли Натальи): Пушкин, давайте убежим, только мы в вдвоём – Я и вы.
Ученик 2 (Пушкин): А давайте я, вы и лошадь – так реально быстрее.
Учитель: Лавриненко,вы что, с ума сошли, я вас выгоню. Так, отвечайте на вопрос, с кем конфликтовал Пушкин.
Лавриненко: Пушкин конфликтовал с Фетом.
Учитель: Вот это поворот.
Ученики (хором): Атас, фанаты Фета идут! Фетушка, Фетушка! Фетушка! Тютчев! Нет! Лермонтов! Нет! А кто? Афанасий, Афанасий, Афанасий Фет! Фет! Фет!
Учитель: Пушкина читали?
Ученики: Нет!
Учитель: А кого вы читали? (поют на мотив песни Very chita)
Фета читал и в строю и в постели после отбоя, Фета читал
После секции бокса и в туалете Фета читал
И во Фри тайме и в Синнабоне Фета читал
Фета читал, Фета читал , Фета читал
В в кээске стреляя, в доту играя, Фета читал
Болтая в ветсапе, сидя в контакте, Фета читал
И в увольненье и в самоволке Фета читал
Фета читал, Фета читал , Фета читал
Фета читал, драя паласы и унитазы, Фета читал
Мечтая о доме, о банке сгущёнки, Фета читал
Подшивая подшиву, клея шевроны, Фета читал
Фета читал, Фета читал, Фета читал
Ученик 4 (в роли Дантеса): Наталья, а ты что здесь делаешь?
Ученики (хором): Это жених Натальи, это жених Натальи, это жених Натальи, расчёт окончен!
Ученик 3 (Наталья): Пушкин, как вам не стыдно, это дуэль!
Ученик 2 (Пушкин): Восклицательный знак!
Ученик 3 (Наталья): В смысле? Ни вопрос!
Учитель: То есть вы хотите сказать, что Пушкин из-за Гончаровой стрелялся с Фетом?
Лавриненко: Да!
Учитель: Лавриненко, запомните! Пушкин стрелялся с Дантесом!
Лавриненко: А, так я знаю! Вы до конца дослушайте!
Ученик 4 (Дантес): Господа, я долгое время вас обманывал, на самом деле, я – Донтес!
Ученик 2 (Пушкин): Ладно!
Ученик 2 (Пушкин): Донтес, нам нужно что-то решать с Натальей!
Ученик 4 (Дантес): Так не доставайся же ты никому!
Учитель: Так, стоп, это вообще ни от туда!
Лавриненко: А вспомнил, вспомнил!
Лавриненко (в роли Гамлета): Молилась ли ты на ночь Гончарова!
Учитель: Так, или вы сейчас отвечаете, чем закончилась дуэль Пушкина, или я вам ставлю двойку!
Лавриненко: Всё, я всё вспомнил! Дантес смертельно ранил Пушкина из-за Натальи Гончаровой!
Все: Аллилуйя!
(Цветочек выходит, опустив голову)
Матрёна: Цветочек ты чего такая грустная?
Цветочек: Учителей поздравили, а про воспитателей забыли.
Матрёна: Сейчас всё устроим (хлопает в ладоши) Дорогие наши, любимые воспитатели, это стихотворение мы дарим вам!
Стихотворение
Прозвенел звонок, -
СУББОТНИЙ
ЭТО ЗНАЧИТ ВЫХОДНЫЕ
Толя бешено запрыгал,
ВИТЯ ЗАПЛЯСАЛ В ПОРЫВЕ.
А потом переглянулись
И на улицу рванулись
Из распахнутых дверей.
Кто же мчится всех быстрей?
Кто летит, всех обгоняя
На четырнадцать шагов?
Нет, не двоечник Трамваев,
Не отличник Сундуков,
НАШ ЛЮБИМЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬ
Андрей Саныч Пирогов
Он так рад, что выходные!
Ведь за школьные деньки
Надоели ему крики,
А тем более прыжки.
Мучил умными словами
Неуемный Сундуков,
А стеснительный Трамваев
Доставал вообще без слов.
Вскачь несется воспитатель,
Галстук бьется на груди.
Хоть кричите, хоть скачите,
А свобода впереди!
Подполковник Андрей Саныч,
В класс в субботу ни ногой!
Мы тебе желаем счастья,
воспитатель наш родной!
Цветочек: Матрёна, а что это у тебя такое?
Матрёна: Как что бубен, музыкальный инструмент такой.
Цветочек: И для чего это тебе этот бубен понадобился?
Матрёна: Как для чего? Как для чего? Хочу на доп.образование записаться.
Цветочек: Это ещё что такое за доп.образование?
Матрёна: Да на оркестр там или хореографию.
Цветочек: Ты в детство что ль впала?
Матрёна: Почему в детство, я просто искусство люблю.
Сценка «В школе искусств»
Ведущий 1: Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Ведущий 2: Учительство – когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
Ведущий 1: Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!
Матрёна: Дорогие наши учителя, преподаватели дополнительного образования и воспитатели! Мы ещё раз от всей души поздравляем вас с международным праздником - Днём учителя!
Цветочек: Желаем вам творческих побед, успехов в вашем нелёгком труде, благодарных учеников, понимающего руководства и конечно же семейного благополучия.
Матрёна: В завершении нашего небольшого концерта примите от нас в подарок этот танец!
Танец.
Автор: Растрёпкина Мария Александровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
