Цель:

  1. повышение уровня знаний правил дорожного движения среди детей дошкольного возраста
  2. развитие психофизических качеств ребенка
  3. формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой.

Ребята! Вначале я расскажу вам сказку. Да-да, сказку по правилам дорожного движения.

К большой автомобильной дороге очень близко подходил лес. По шоссе днём и ночью мчались машины. Поэтому лесные жители, птицы и зверюшки, старались держаться подальше от дороги. Ещё бы! И опомниться не успеешь, как попадёшь под машину. Но один маленький лисёнок (у него был очень красивый рыжий хвост, за что его называли Огнехвостиком) не всегда был послушным.

И однажды со своим другом бельчонком он решил пойти погулять в лес, который находился по ту сторону шоссе.

Первым побежал бельчонок, за ним Огнехвостик. Но лисёнок не умел прыгать так быстро, как его друг, и оказался под грузовиком. Всё произошло так быстро, что лисёнок сперва даже не понял, какое несчастье с ним случилось. А случилось непоправимое: его прекрасный рыжий хвостик… сиротливо лежал на другой стороне дороги.

И теперь лисёнка никто не зовёт Огнехвостиком. Называют его «Куцый» или «Бесхвостик».

ВЕДУЩИЙ: Ребята! А почему лисёнок лишился своего хвоста?

ДЕТИ: Потому что попал под машину. И грузовиком ему оторвало хвост.

ВЕДУЩИЙ: А почему лисёнок попал под машину?

ДЕТИ: (отвечают).

ВЕДУЩИЙ: Правильно, ребята. Потом он попал под машину, что не подчинился дорожным знакам. Чтобы никто из нас не попал под колёса автомобиля, чтобы не было аварий, все должны хорошо знать и соблюдать правила дорожного движения. Сегодня мы повторим некоторые из них. Прежде вы должны знать, что улица делится на две части: проезжая часть (по ней движутся машины) и тротуар (по тротуару ходят люди).

Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая – для транспорта,
Для тебя – тротуар.

Тротуар всегда делают выше проезжей части, чтобы автомобиль случайно не наехал на него. Но и по тротуару (а если их нет, то по обочине или пешеходной дорожке) надо ходить, придерживаясь правой стороны. А как же быть, если надо перейти на другую сторону улицы? Да очень просто. Во-первых, по «зебре», пешеходному переходу в виде белых широких полосок. Там, где на асфальте нарисованы такие пешеходные переходы, установлены соответствующие дорожные знаки, которые так и называются «Пешеходный переход» (показать детям этот дорожный знак). На некоторых перекрёстках водителям и пешеходам помогают светофоры. У них в запасе всего три сигнала. Но как они важны.

На светофоре красный свет:
Опасен путь – прохода нет!
А если жёлтый свет горит,
Он «приготовься» говорит!
Зелёный вспыхнул впереди –
Свободен путь, переходи!

В нашем городе нет, а в больших городах существуют подземные переходы. Их называют самыми безопасными переходами. А почему? (Выслушать ответы ребят, поправить неточности, дополнить неполные ответы).

А если на улице нет светофоров, пешеходных переходов, дорожных знаков? Сначала, не сходя с тротуара, нужно посмотреть налево; если приближается транспорт, то пропустите его. Посмотрите направо, если машин нет, переходите дорогу. Правила дорожного движения – закон улиц и дорог. И выполнять его обязаны и взрослые и дети.

В ходе беседы привести соответствующие примеры.