Этот проект предназначен воспитателям дошкольных учреждений. По срокам реализации информационно-творческого проекта «Рождественские вечера» — краткосрочный, одна неделя.
Участники: воспитатели, дети старшей группы, родители.
Нельзя прерывать связь времён и поколений. Чтобы не исчезла, не растворилась в неотразимой Вселенной душа русского народа, так же, как встарь, должны наши дети быть участниками традиционных на Руси православных праздников, так же, как встарь, радоваться Рождеству и Святкам, петь песни, водить хороводы, играть в любимые народом игры.
Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение — «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые, должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций.
Целью проекта является: вызвать у детей дошкольного возраста устойчивый интерес к русской народной культуре в процессе ознакомления с православным праздником «Рождество Христово».
Развитие творческих способностей детей в условиях детского сада предполагает деятельность в самых разных направлениях. Эта работа должна охватывать все сферы взаимной деятельности ребенка с педагогами, общение со сверстниками , взаимодействие с предметно- пространственно й средой.
К, сожалению, в последнее время наблюдается потеря притягательност и процесса познания. Увеличилось число детей, не желающих идти в школу, снизилась положительная мотивация к занятиям.
Как же поправить ситуацию? Поэтому мы свое внимание обратили на метод проектов. В основе метода лежит идея доверия к природе ребенка, опора на его поисковое поведение. А поисковое поведение – это напряжение мысли, фантазии, творчества в условиях неопределенност и.
Современный проект - это дидактическое средство активизации познавательной деятельности, развития креативности и одновременно формирования определенных личностных качеств. Умение им пользоваться- показатель высокой квалификации педагога, его прогрессивной методики обучения и развития детей.
Суть метода в том, что необходимо найти решение возникающих проблем,
в процессе этого формируется способность ребенка самостоятельно их решать.
Проектная технология – энергозатратная , она требует постоянного саморазвития и профессионально го роста. Ведь каждый день надо идти не по проторенной дорожке, а вместе с ребятами делать открытия . Творческих вам успехов в новых начинаниях.