Конспект итоговой интегрированной непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе № 12 за 1 квартал 2021-2022 учебного года.

Выполнила воспитатель Василенко Г.Н., 2021 г.

Цель: формировать у детей представление о здоровом образе жизни.

Задачи:

  • вызывать интерес к выполнению культурно-гигиенических навыков;
  • развивать мышление, память;
  • формировать представление о здоровом образе жизни;
  • развивать двигательную активность;
  • учить детей отвечать на поставленные вопросы, отгадывать загадки;
  • воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность.

Оборудование: мягкая игрушка зайка, ноутбук, кубики, дуги, косички, муляжи фруктов и овощей, корзины, зонт.

Методические приёмы: введение в игровую ситуацию, загадки, дидактические и подвижные игры, физкультминутка, актуализация полученных ранее знаний, воспроизведение в типовой игре, диалог.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, я предлагаю нам сегодня отправиться в путешествие в город Здоровья. Согласны?

Дети: Да!

Воспитатель: Как вы думаете, что надо делать, чтобы быть здоровым?

Дети: Надо делать зарядку, ежедневно ходить гулять, есть много овощей и фруктов. Зимой есть витамины. Заниматься спортом.

Воспитатель: Итак, на чем же мы можем поехать? А хотите поехать на поезде? Вставайте за мной, я буду машинистом и повезу вас в город Здоровья.

Звучит песня «Вот поезд наш едет, колёса стучат». Едем под музыку. (Впереди воспитатель, а сзади дети друг за другом двигаются по залу.)

Воспитатель: «Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно! Только надо знать, как здоровым стать. Приучай себя к порядку, делай каждый день… »

Дети: Зарядку!

Воспитатель: Ребята, а для чего делают зарядку?

Дети: Чтобы проснуться, быть здоровым, зарядиться бодростью.

Воспитатель: В городе Здоровья утро тоже начинается с зарядки! А вы, ребята, умеете делать зарядку? Давайте сделаем несколько наших любимых упражнений.

Включается музыка. Дети делают упражнения.

Воспитатель: Молодцы, хорошо размялись, хорошо позанимались. Здоровье в порядке – спасибо зарядке.

Воспитатель: А дальше мы с вами отправимся пешком. Дорога наша будет проходить через лес.

«Дорожка препятствий»

  1. Пройти перешагивая через кубики.
  2. Пролезть под дугами.
  3. Прыжки через косички.

Воспитатель: Вот и добрались мы с вами в город Здоровья. Дети садятся на стульчики. (Замечает Зайку) Ой, смотрите, кто сидит и ушами шевелит. (Подходит ближе) Да это же Зайчик! Он почему-то печальный. Зайка, что случилось?

Зайка: Ребята, все мои братья всегда умытые и чистые, а я вот испачкался. Умываться и мыть руки я не умею…

Воспитатель: Не волнуйся, Зайка. Сейчас наши дети тебя научат мыть лапки и умываться. Садись, Зайка, поудобнее и слушай! Ребята, а что нам нужно, чтобы мы были чистые?

Дети: Мыло.

Воспитатель: Ладушки, ладушки, с мылом моем лапушки. (имитируют мытье рук) Чистые ладошки, вот вам хлеб и ложки. (протягивают руки вперед - показывают ладошки) Мягкое, пушистое, полотенце чистое. Любишь умываться, не забудь вытираться. Руки сухо вытираем и на место убираем.

Зайка: Спасибо вам, ребята. Теперь я знаю, как мне мыть лапки и вытираться.

Воспитатель: Скажите, ребята. А что еще нужно, чтобы быть здоровым? Надо много гулять? А какое сейчас время года? Что мы берём с собой на улицу, когда идёт дождик? (зонтики) А хотите поиграть в игру «Солнышко и дождик»?

Игра «Солнышко и дождик». Повторить игру 2 раза.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: А ещё, чтобы быть здоровыми, надо есть много овощей и фруктов, в них содержится много витаминов. У меня в корзине всё перемешалось. Давайте разберёмся: где овощи, а где фрукты.

Дидактическая игра «Овощи и фрукты».

Воспитатель: Ребята, фрукты нужно положить в одну корзину, а овощи – в другую корзину. Молодцы! Правильное питание – залог здоровья.

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие, пора нам возвращаться в детский сад. Садитесь на поезд, поехали.

Звучит песня «Вот поезд наш едет, колеса стучат». (дети едут назад на поезде).

Воспитатель: Что же вы запомнили сегодня? Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Дети: Делать зарядку, много гулять, кушать овощи и фрукты.

Воспитатель: Каждый твердо должен знать: здоровье надо сохранять. Нужно правильно питаться, нужно спортом заниматься, руки мыть перед едой, зубы чистить, закаляться и всегда дружить с водой. И тогда все люди в мире долго-долго будут жить. И запомним, что здоровье в магазине не купить! Молодцы, ребята! Будьте здоровы! И вот вам мандаринки – сплошные витаминки.