Очень часто ученики задаются вопросом — зачем мне эта география. А что ему ответить? Пожалуй, наилучшим вариантом будет задать ответный вопрос — а действительно, зачем?

И как ответ вы получите множество интереснейших ответов. Например: «мне интересно», «наверное, чтобы доехать до друга», «а я буду работать разработчиком программ навигаторов». Ну и многое другое.

Нужно заставлять ребят думать и размышлять. Тогда можно заинтересовать их предметом.

Еще один замечательный вариант заинтересовать — это рассказ о первооткрывателях и их «тайной жизни». Всегда рассказываю ребятам, не только в 5 классе, но и вплоть до 9, о том, что и Френсис Дрейк, и Фернан Магеллан были каперами! Сколько интереса сразу просыпается! Начинается активное обсуждение и поиск «детской правды». Многие начинают искать информацию, записывать свои изыскания. А на этом интересе начинаем изучать материал, который часто «не заходит». Например, топографию.

Так что предлагаю вам, уважаемые коллеги, начинать делиться опытом — кто и как заинтересовывает ребят предметом!

Я создала презентацию под названием «География. Начало». Она, конечно, не закончена, но будет дополняться и расти благодаря нашим совместным усилиям!

Спасибо, если дочитали до конца! Будет здорово, если сможем обменяться опытом!