Целью данного творческого проекта было привлечь внимание учеников к чтению юмористических рассказов А. П. Чехова, узнать об особенностях чеховского юмора.

Ребятам было предложено найти смешные эпизоды в рассказах писателя, изобразить их в иллюстрациях и подобрать к ним подписи из текста.

Данный проект был выполнен пятиклассниками во время вынужденного дистанционного обучения. Нужно было учесть, что рассказы Чехова достаточно сложны для восприятия пятиклассников, поэтому детям было предложено прочитать наиболее ранние и не очень большие по объёму рассказы: «Налим», «Хирургия», «Жалобная книга», «Пересолил». Фотографии с иллюстрациями присылались по электронной почте. Дети впервые делали такую работу. Да, не все умеют рисовать, но не это было главным. Увидев готовую презентацию, многие сделали вывод, что интереснее и увлекательнее выполнять задания тогда, когда результат твоей работы видит не только учитель, но и твои одноклассники.