Создавая предметно-игровую среду в группе детского сада, необходимо учитывать особенности поэтапного развития игровой деятельности детей и, одновременно, предоставлять максимальную возможность развертывания событийной стороны игры, учитывая возрастающий объем знаний, впечатлений и содержание переживаний детей.

Предметно-игровая среда должна стимулировать инициативу детей при постановке и решении ими игровых задач, возникающих по ходу реализации игрового замысла.

А также необходимо соблюдать требования, и это, прежде всего, свобода достижения ребенком темы, сюжета игры, тех или иных игрушек, места и времени игры.

Предметно-игровая среда ДОО должна включать предметы и оборудование, способствующее развитию каждого вида деятельности. Материалы также необходимо подбирать с учетом возраста детей в конкретной группе ДОО – это одно из значимых условий организации предметно-игровой среды. Связано это с тем, что материал, сложность и доступность его содержания должны соответствовать сегодняшним закономерностям и особенностям развития детей конкретного возраста и учитывать особенности зон развития, характерные для отдельного ребенка.

В состав предметно-игровой среды современного детского сада должно входить: крупное организующее игровое поле, игровое оборудование, игрушки, игровая атрибутика разного рода, игровые материалы, которые находятся в групповой комнате, игровом зале, на площадке, участке детского сада. Все эти игровые средства должны находиться обычно не в каком-то абстрактном игровом пространстве, а в групповой комнате, игровом зале, на площадке (веранде) участка детского сада.

Оснащение центров должно меняться в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

Пространство группы желательно разграничить на небольшие полузамкнутые микропространства, в которых могут находиться одновременно 3-6 человек, поставив стеллажи торцом к стенам и хорошо закрепив их. Необходимо, чтобы дошкольники вместе с педагогом могли по собственному замыслу несколько раз в год менять пространственную организацию среды. Для этой цели используют небольшие ширмы, деревянные или металлические каркасы и отрезы ткани, крупный модульный материал или обычные картонные коробки большого размера, окрашенные или оклеенные пленкой.