Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми второй младшей группы (дети 3-4 лет). Рабочая программа воспитателя разработана на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования МБДОУ №27 «Малыш», в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, с учетом парциальных программ. Ведущие цели программы:

 - создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;

- формирование основ базовой культуры личности;

- всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями;

- подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Рабочая программа реализуется в процессе разнообразных видов детской деятельности:

· Образовательная деятельность

 · Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.

· Самостоятельная деятельность детей.

· Взаимодействие с семьями детей по реализации образовательной программы.

Рабочая программа учитывает возрастные особенности и потребности детей младшего возраста, а также ориентирована на выполнение социального заказа родителей. Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми средней группы и обеспечивает физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 3 лет до 4 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Содержание программы представлено в виде раскрытия целей и задач воспитания и обучения, направлений педагогической деятельности, перспективно-тематического планирования по разделам с учетом времени года и режимом пребывания в детском саду. Организация образовательной работы предполагает воспитание и обучение на специальных занятиях, в режимные моменты и в совместной деятельности педагога с детьми в течение всего дня. На занятиях используются разнообразные виды детской деятельности, методы и приемы работы с детьми, обеспечивающие динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяющие потребности ребенка в самостоятельной деятельности. В Рабочей программе имеются разделы: мониторинг освоения содержания образовательной программы, (диагностика освоения содержания программы), мониторинг детского развития (диагностика промежуточных результатов формирования социальнонормативных возрастных характеристик), план работы с родителями и список используемой литературы. Структура и содержание Рабочей программы определена сроком на 1 год и корректируется воспитателями в соответствии с реальными условиями, дополняется календарным планированием работы и комплексно-тематическим планом.