Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение Анжеро-Судженского городского округа

«Детский сад №27»

652473, Кемеровская область, г. Анжеро-Судженск, ул. Междуреченская, 58

Тел.: 8 (384 53) 5-18-45    E-mail:  detsckiisad27@yandex.ru

ПАСПОРТ

ПЕРВОЙ 1ГРУППЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ

Педагоги: Никулина О.А.

Младший воспитатель:

Готовцева А.А.

г. Анжеро – Судженск

2020-2021уч.г

Визитная карточка первой младшей группы.

В нашей группе 15 человек

5 девочек, 10 мальчиков

С детьми работают воспитатели:

Никулина Оксана Александровна

образование: высшее

категория:высшая

стаж работы: 16 лет

Младший воспитатель:

Готовцева Анастасия Анатольевна

образование: среднее специальное

стаж работы: 15 лет

Приемная

1. Маркированные индивидуальные шкафчики для одежды - 21 шт.

2. Скамьи для сиденья при одевании – 1 шт.

3. Ковровая дорожка - 1 шт.

4. Выносной материал на прогулку (лопатки, грабли, ведёрки, формочки для песка, мячи, автомобили) 20.

5. Родительский уголок -

а) Информационный стенд (режим работы детского сада, группы, расписание НОД, объявления, меню, чем мы занимались, возрастные особенности детей группы)

         б) Папки-передвижки-2 шт.

Групповая комната

1. Столов - 8 шт.

2. Маркированных стульев в соответствии с ростом детей  - 21 шт.

3. Ковровое покрытие - 1 шт.

4. Шкафчик для игрушек - 2 шт.

5. Мольберт - 1 шт.

6. Термометр - 1 шт.

7. Игровой уголок - 2 шт.

8. Тазик для мытья игрушек -1шт.

9. Набор салфеток для уборки.

10.                       Шкаф для столовой и кухонной посуды - 2 шт.

11.  Раковина для мытья посуды  - 2 шт.

Спальня

 

1.     Маркированные детские кровати -18 шт.

2.     Раскладушки – 2шт.

3.     Термометр - 2 шт.

4.     Учебно-методический комплекс - 1шт.

Умывальная комната

1.     Маркированные шкафчики для ручных и ножных полотенец -20 шт.

2.     Термометр - 1 шт.

3.     Раковины для умывания- большая 1 шт., маленькая - 2шт.

4.     Шкаф для хранения горшков – 1 шт.

5.     Унитаз -1 шт.

6.     Ведро – 2шт.

7.     Тазики для уборки –4 шт.

8.     Швабра- 2 шт.

9.     Корзина для смусора – 1 шт.

10.           Мыльницы для детей -2 шт.

11.           Мыльница для персонала – 1 шт.

 

Группа ведется по 5 областям

 

·        Социально – коммуникативное развитие

·        Познавательное развитие

·        Речевое развитие

·        Художественно – эстетическое развитие

·        Физическое развитие

 

Социально – коммуникативное развитие

 

Социально – коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;

развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;
развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации;
формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

       1.Фотографии детей- 14 шт.

2.Фотографии семья- 5шт.

3.Демонстрационный материал «Семья».

4. Набор кукол «Семья»- 1шт.

5. Набор книг по тематике- 2шт.

6. Куклы пупсы (маленькие)- 2шт.

7.     Куклы крупные – 3 шт.

8.     Куклы средние – 3 шт.

9.     Куклы маленькие – 2 шт.

10.                       Кукольная мебель: кровати – 1 шт., диван – 2 шт.,  коляска – 2 шт., стол-2 шт., стулья-2 шт.

11.                       Посуда-кухонная, столовая, чайная (3 наборов).

12.                       Комплект постельного белья-1 шт.

13.                       Комплект одежды для кукол – 2 шт.

14.                       Машины грузовые и легковые:

- большие – 4 шт.,

- средние    – 10 шт.,

- маленькие – 10 шт.

15.                       Бытовой уголок: утюги –1 шт., гладильная доска – 1 шт.

16.                       Строительные материалы: конструктор средний,    конструктор большой.

17.                       Атрибуты для сюжетно – ролевых игр: «Магазин» - 1 шт., «Салон красоты» - 1 шт., «Больница» - 1 шт.

     18. Игрушка-каталка- 2 шт.    

     19. Телефон – 1шт.

 

Познавательное развитие

Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;

 формирование познавательных действий, становление сознания;

 развитие воображения и творческой активности;

формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира,

о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, их форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.,

 о малой Родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках,

о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.

1.Пирамидки-5 шт.

2.Шнуровки- 8 шт.

3.Кубики- 3 набора.

4.Мозайка: настольная-2 шт.

  5. Цветные крышечки для мелкой моторики – 1 набора.

   6. Игра «Липучки»

   7. Игра «Собери кольцо»

8.     Комнатные растения средние -4 шт.

9.     Лейки –5 шт.

10.                       Тряпочки – 5 шт.

11.                       Клеёнчатые фартуки – 4шт.

12.                       Настольно печатные игры- 5 шт., дидактические игры – 4 шт.

13.                       Набор овощей – 2 шт.

14.                       Набор фруктов- 2 шт.

15.                       Набор животных – 2 шт.

16.                       Ведёрко – 2 шт.

17.                        Формочки для песка – 10 шт.

18.                        Картина- вкладыш «Четыре сезона» - 1шт.

19.                       Совочки- 3 шт.

20.                       Большой контейнер для резиновых игрушек  -  1шт.

21.                        Ведро для шишек (большая)- 1шт.

22.                        Песок.

23.                         Деревянные палочки для рыхления- 10шт.

24.                          Резиновые, пластмассовые игрушки

25.                           Формочки.

26.                          Игрушки-забавы- 5шт.

27.                           Пуговицы (контейнер среднего размера).

28.                           Бусенки

29.                           Камни

30.                          Крупа (рис, пшено, гречка)

31.                           Набор цветных прищепок- 10шт.

32.                           Ткани разного вида.

33.                            Пластиковые бутылочки разного размера.

34.                            Опрыскиватель- 1шт.

35.                            Мыльные пузыри -3шт.

36.                            Лупы – 3 шт.

37.                            Ложки пластиковые 20 шт.

38.                             Веревки, шнурки, тесьма, нитки.

39.                             Стаканчики пластиковые 20 шт.

40.                             Семена гороха, бобов.

41.                               Вата.

 

Речевое развитие


Речевое развитие включает владение речью как средством общения и

культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте

1.     Книжки-20шт( по программе и внепрограммные)

2.     Иллюстрации к сказкам, потешкам.

3.     Книжки-малышки- 7шт.

4.     Ширма – 1шт (настольная).

5.     Разные виды театра: магнитный – 1набор., пальчиковый театр-1 набор.

6.     Маски для игр-драматизаций – 10шт.

7.      Куклы-бибабо-2 набора.

 

       Художественно – эстетическое развитие

 

Художественно – эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.)

1.     Гуашь – 20 шт.

2.     Пластилин –20 шт.

3.     Трафареты – 10 шт.

4.     Цветные карандаши – 30 шт.

 5.  Восковые мелки-18 шт.

 6.  Клеёнки, доски-20 шт.

 7.  Баночки для воды-20 шт.

 8.  Альбомы для рисования- 20 шт.

 9. Штампы- 1набор.

10. Шаблоны – 7 шт.

11  Музыкальные инструменты –10 шт.

12  Шумовые инструменты – 15шт.

 

                       Физическое развитие

 

Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений(ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

 

1.     Мячи резиновые: больших – 1 шт., средних - 2 шт., маленьких пластиковых –10шт.

2.     Кегли  - 6 шт.

3.     Свисток  - 1шт.

4.     Погремушки, шнуры, ленты.

5.     Кольцеброс – 1 шт.

6.     Дорожки из пуговиц -2 шт.(нетрадиционное спортивное оборудование)

7.     Мешочки с песком- 10 шт.

8.     Атрибуты для  подвижных игр – 10 шт.(маски)

9.     Мч-прыгун-2 шт.

10.                       Скакалки –  1 шт.