С рождения ребёнок сталкивается со звуками. Он слышит речь окружающих и начинает говорить сам. И лишь в период обучения грамоте дети знакомятся с буквами – учатся читать и писать. Буква – это специальный знак, который обозначает звук на письме.

 

Знакомство с буквой щ и звуком щ.

 

ЗАДАЧИ

 

Образовательные:

 

1. Упражнять детей в умении выделять звук [Щ] на фоне слова и из слова, отбирать картинки, придумывать слова с заданным звуком.

 

2. Умение определять позицию звука в слове.

 

3. Продолжать формировать звукослоговой анализ и синтез слов.

 

4. Упражнять в составлении предложений по опорным словам.

 

5. Познакомить детей с графическим образом буквы Щ. Продолжать учить преобразованию слов; читать слова и предложения.

 

Коррекционные:

 

1. Развивать фонематический слух.

 

2. Развивать умение концентрировать внимание.

 

Воспитательные:

 

1. Воспитывать умение слушать речь взрослого и друг друга.

 

2. Воспитывать умение работать в течение всего занятия.