Цель: расширить у детей представления о труде работников больницы; сформировать умение применять в игре полученные ранее знания об окружающей жизни.

Задачи:

  1. Развивать у детей умение самостоятельно развивать сюжет игры «На приеме у врача»; способствовать самостоятельному созданию и реализации игровых замыслов.
  2. Развивать творческое воображение, способность совместно развертывать игру, продолжать формировать умение договариваться.
  3. Продолжать учить выполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры, используя атрибуты; побуждать детей самостоятельно создавать недостающие для игры предметы, детали (инструменты, оборудование). Воспитывать доброжелательность, готовность выручить товарища.

Предварительная работа:

  • Экскурсия в медицинский кабинет детского сада.
  • Рассказы и беседы о профессиях медицинских работников.
  • Чтение художественной литературы: «Айболит», «Телефон» К. И. Чуковского.

Материалы, используемые в игре:

  • Белый халат и шапочка для врача.
  • Талончики к врачу.
  • «Медицинские карточки» пациентов.
  • Градусник, игрушечные шприцы, бинты, вата, салфетки.
  • Бейджик.
  • Фонендоскоп.
  • Пустые коробочки из-под лекарств.

Ход игры:

Воспитатель вносит в группу куклу с пораненной рукой и привлекает к ней внимание детей. Вместе с детьми обсуждается ситуация с больной куклой, и делаются выводы о том, что куклу надо лечить.

Воспитатель: А кто может вылечить куклу? Отгадайте загадку: «Кто в дни болезней всех полезней и лечит нас от всех болезней?» (Врач).

Воспитатель: Да, правильно, это врач или доктор. А вот еще одна загадка: «В этом домике врачи ждут людей, чтоб их лечить. Всем они помочь готовы – отпускают лишь здоровых». (Больница).

Воспитатель: Про какой домик загадка?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, больница. А вы хотите поиграть в больницу? Ребята, прежде чем мы начнем лечить, поиграем с вами в игру «Что нужно доктору?» (Дети выбирают из предложенных предметов нужные врачу, рассказывают, для чего, по их мнению, нужен тот или иной предмет).

Воспитатель: Ребята, а кто лечит детей, как называют этого врача?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, педиатр – это самый главный детский врач, но для начала надо обратиться в регистратуру и взять карточку. Что нужно говорить регистратору? (Как зовут ребенка и где живет). Кто будет у нас регистратором? (Выбор регистратора, выдача атрибутов для него). Входя в кабинет, не забывайте поздороваться и объяснить, что болит у вашей дочки или сыночка.

Воспитатель: А я сейчас надену белый халат. Я – доктор и буду лечить Катю. А кто будет моим помощником: медицинской сестрой? (Выбор помощника). Вот здесь у меня будет больница, приготовь, помощница, бинт, лекарства. Давай я посмотрю, Катя, твою рану. Сейчас мы с медицинской сестрой помажем рану зеленкой, а потом забинтуем. Будет совсем не больно. Ну вот, теперь, Катя, ты можешь идти домой и больше не играй острыми предметами. А мы будем принимать других больных. Кто желает?

Воспитатель: Ребята, а давайте вы будете сегодня папами и мамами, посмотрите, что-то наши детки-куклы нас заждались, грустные сидят в домике, может, они тоже заболели? (Проходим в игровой уголок; дети выбирают себе «детей»).

Пациент: Здравствуйте.

Воспитатель (Врач): Здравствуйте. Расскажи мне, что случилось?

Пациент: У моей дочки болит горлышко.

Врач: Пройдите к медицинской сестре, она вам даст градусник, чтобы узнать, есть ли у вас температура или нет. Температура нормальная. Давайте посмотрим горлышко (шпателем смотрит горло). О-о! Горло красное.

Воспитатель: Чтобы не болеть, по утрам нужно обязательно делать зарядку. Все ли вы по утрам делаете зарядку? Давайте сделаем вместе её.

Физ. Минутка.

Воспитатель: А теперь у меня будет обед. На моё место придёт другой врач. Рита, давай ты теперь будешь врачом. Надень белую шапочку, халат, ты теперь врач, ты будешь осматривать больных и назначать лекарства. Лена будет медсестрой, она будет лечить больных: ставить уколы, давать таблетки.

В конце игры проводим анализ:

  • Во что мы с вами играли?
  • Кто работает в больнице?
  • Как справились ребята со своими ролями?
  • Вам понравилась эта игра?