Объект: процесс физического развития детей седьмого года жизни.
Предмет: индивидуально-дифференцированный подход как средство физического развития дошкольников подготовительной группы.
Гипотеза исследования: реализация индивидуально-дифференцированного подхода с учетом типа телосложения на занятиях физической культурой позволит повысить уровень физического развития дошкольников седьмого года жизни.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.